【#初中三年級# #九年級下冊歷史知識點歸納總結#】學業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔！©無憂考網搜集的《九年級下冊歷史知識點歸納總結》，希望對同學們有幫助。
九年級下冊歷史知識點歸納總結篇一
第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展
第1課殖民地人民的反抗斗爭
一、拉美獨立運動
1、拉丁美洲的地理概念：美國以南的美洲地區(qū)。
主要殖民者：西班牙、葡萄牙（巴西）
2、背景：美國獨立戰(zhàn)爭、法國*的影響
3、杰出代表：玻利瓦爾、圣馬丁被譽為南美的“解放者”
4、成就：哥倫比亞、委內瑞拉、厄瓜多爾等（哥與委合為大哥倫比亞共和國）。為紀念玻利瓦爾，一個新成立的國家被命名為“玻利維亞”。
二、印度民族反英起義（1857—1859）
1、背景：
英國完成工業(yè)革命后，加緊對印度的經濟剝削和政治壓迫，激起了印度人的反抗。
向印度傾銷紡織成品，導致手工業(yè)者破產；
兼并王公領地；
取消對印度土兵的優(yōu)厚待遇，不尊重宗教信仰。
2、導火線（直接原因）：涂油子彈事件
3、領導力量：封建王公。主力：印度土兵
4、杰出代表：章西女王（印度民族女英雄）
5、意義：沉重打擊了英國殖民統治，反映了印度民族意識的覺醒。是19世紀亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。
第2課俄國的改革
一、彼得一世改革
1、俄國統一：15世紀晚期，莫斯科大公伊凡四世稱“沙皇”。
2、彼得一世改革
�。�1）目的：向西方學習，實現富國強兵
�。�2）內容：
政治：加強中央集權，設參政院。
經濟：興辦手工工場，重商主義，允許工場主購買整個村莊的農奴。引進西方先進技術。
軍事：義務兵役制，建立新式常備軍。貴族必須到軍隊或行政機構任職，按功勞提拔。
文化：派留學生，開辦學校、創(chuàng)辦科學院，辦報紙，改革習俗（提倡西方禮節(jié)和生活方式）。
�。�3）作用：
積極：俄國的經濟、軍事實力増強，成為歐洲軍事強國，為對外擴張準備了條件。開啟了俄國近代化的進程。
局限：農奴制進一步加強，成為日后俄國社會發(fā)展的障礙。
二、農奴制改革（亞歷山大二世改革）
1、背景：
a俄國農奴制嚴重阻礙了俄國經濟的發(fā)展（根本原因）
b克里米亞戰(zhàn)爭慘敗，激化了社會矛盾（直接原因）
2、目的：鞏固統治、緩和階級矛盾、避免革命
3、性質：自上而下的資產階級改革
4、內容：
�。�1）農奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉換職業(yè)。
�。�2）農奴獲得“解放”時，可通過贖買方式獲得一塊份地
5、意義：
（1）進步性：是俄國近代歷史的轉折點，廢除了農奴制，促進社會各個方面出現了新的氣象，推動了俄國走上資本主義發(fā)展道路
�。�2）局限性：但農奴制的參與仍然存在，影響俄國經濟和社會的發(fā)展。農民為獲得人身自由和土地付出了沉重的代價。
第3課美國內戰(zhàn)
——南北戰(zhàn)爭（1861-1865）
一、南北矛盾的加劇
1、經濟概況：北方（資本主義經濟）南方（奴隸制種植園經濟）
2、雙方矛盾：關稅（北方希望提高）；新增土地的制度（北方自由州，南方蓄奴州）；奴隸制（南方保留）
二、內戰(zhàn)爆發(fā)
1、原因
（1）根本原因：南北兩種經濟制度的矛盾（焦點是奴隸制度的廢存問題）
�。�2）直接原因（導火線）：林肯當選總統。
2、開始：1861年2月成立“南部同盟”，1861年4月南方挑起內戰(zhàn)
三、北方的勝利轉折
1、扭轉戰(zhàn)局：
�。�1）1862年《宅地法》，鼓勵農民到西部耕種。
《解放黑人奴隸宣言》，從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由
�。�2）作用：調動農民、黑人積極性，踴躍參軍，扭轉北方不利局面
2、勝利：1865年南北戰(zhàn)爭以北方勝利而告終。林肯遇刺。
3、影響：是美國歷第二次資產階級革命。維護了國家統一，廢除了奴隸制度；掃清了資本主義發(fā)展的大障礙，為以后經濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。
第4課日本明治維新（1868年）
一、德川幕府的統治
1、原因：
�。�1）根本原因：幕府的封建專制統治（閉關鎖國）阻礙日本資本主義發(fā)展。
�。�2）直接原因（外因）：以美國為首的西方國家的入侵（黑船事件），加深了日本的民族危機，激化了國內矛盾。
2、倒幕運動
王政復古政變。主力：中下級武士發(fā)起了倒幕運動。
二、明治維新
1、內容：
�。�1）政治上：廢藩置縣，加強中央集權。取消武士特權。
�。�2）經濟上：推行地稅改革，“殖產興業(yè)”，大力發(fā)展近代經濟。
（3）軍事上：征兵制，建立新式軍隊，提倡“武士道”精神。
（3）社會生活：提倡“文明開化”，向西方學習，改造日本的教育、文化和生活方式。
2、影響
（1）積極性：是日本歷史的重大轉折點，日本走上了發(fā)展資本主義道路，實現了富國強兵。
（2）局限性：保留大量封建殘余，軍國主義色彩濃厚，很快走上了對外侵略擴張的道路。
第二單元第二次工業(yè)革命和近代科技文化
第5課第二次工業(yè)革命
一、電的應用
1、時間：19世紀六七十年代
2、標志：電力的廣泛使用(“電氣時代”)
3、特點：科學研究與工業(yè)生產緊密結合
二、主要成果：
馮如“中國航空之父”
三、化學工業(yè)和新材料
1、（瑞典）諾貝爾：現代炸藥、無煙炸藥。
2、（美）海厄特：賽璐珞（現代塑料工業(yè)誕生）。
3、（法）夏爾多內：人造纖維
四、影響
1、促進了生產力的發(fā)展，改普了人們的生活，使歐美資本主義國家取得了跨越式的發(fā)展，成為工業(yè)化強國。
2、在經濟發(fā)展的基礎上，主要資本主義國家出現了壟斷組織，自由資本主義向壟斷資本主義過渡。
3、資本主義對外擴張増強，對世界產生了深遠影響。
第6課工業(yè)化國家的社會變化
一、人口增長和大眾教育
1、人口
�。�1）工業(yè)革命推動生產力發(fā)展，人口迅速增長
（2）勞動力結構發(fā)生變化，從事工商業(yè)的人口增多。婦女走出家庭成為勞動者
2、大眾教育
�。�1）背景：適應工業(yè)化發(fā)展需要
�。�2）國家：英、法對兒童實行免費義務教育。德國建立初等、中等、大學組成的系統教育體系
二、城市化
1、背景
工業(yè)革命后，工商業(yè)發(fā)展，大量人口涌入城市，但城市缺乏統一規(guī)劃
2、城市化的措施
19世紀中期，衛(wèi)生條件改善。排水設施、街頭照明、有軌電車等公共交通設施
3、影響：生活方式發(fā)生著變化
三、社會問題
1、社會矛盾激化
資本家獲得極大的財富，工人高強度勞動卻難以生存。工人反抗斗爭日趨激烈。（破壞機器的盧德運動）
2、環(huán)境污染：廢氣、廢水污染大氣、河流
第7課近代科學與文化
一、科學家
1、牛頓（英）
（1）地位：近代自然科學的奠基人之一。
�。�2）成就：發(fā)現萬有引力定律、光學分析、微積分學�！蹲匀徽軐W的數學原理》。使物理學成為一門獨立的學科。
2、達爾文（英）
《物種起源》提出“進化論”觀點，*了神創(chuàng)論。生物科學的偉*。
3、巴爾扎克（法）
《人間喜劇》（法國社會的百科全書），其中有《高老頭》、《歐也妮•葛朗臺》。展現了法國社會變遷史。
4、列夫•托爾斯泰（俄）
《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜•卡列尼娜》、《復活》。（揭露俄專制主義和地主對農民的壓榨，又否定暴力革命）
列寧稱他為“俄國革命的鏡子”
5、貝多芬：第三交響曲《英雄交響曲》（標志著貝多芬在思想性和藝術性的成熟）
6、梵高：《向日葵》、《夜間的咖啡館》
第8課第世界大戰(zhàn)（1914.7-1918.11）
一、三國同盟和三國協約
1、背景：工業(yè)革命推動下，歐洲成為世界經濟中心，為爭奪市場、原料、投資場所而瓜分世界，相互之間的競爭也醞釀著戰(zhàn)爭
2、三國同盟與三國協約
（1）“三國同盟”：德、意、奧（德為核心）
�。�2）“三國協約”：英、法、俄（英國為核心）
結盟目的：爭奪世界霸權和瓜分世界領土。
3、兩大集團形成的根本原因：帝國主義國家政治經濟發(fā)展不平衡（第二次科技革命的后果）。
二、大戰(zhàn)的爆發(fā)
1、導火線（直接原因）：薩拉熱窩事件（奧匈帝國皇儲斐迪南大公夫婦遇刺）
2、開戰(zhàn)：1914年7月奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)
三、大戰(zhàn)進程和結果
1、交戰(zhàn)雙方：同盟國集團和協約國集團（意大利戰(zhàn)時加入協約國集團）
2、重大戰(zhàn)役：凡爾登戰(zhàn)役，被稱為“凡爾登絞肉機”。
3、1917年美國加入協約國參戰(zhàn)；俄國爆發(fā)十月革命，退出一戰(zhàn)。
4、結束：1918年11月德國宣布無條件投降，一戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終。
5、戰(zhàn)爭性質：第世界大戰(zhàn)是西方列強重新瓜分世界、爭奪世界霸權而發(fā)動的一場帝國主義戰(zhàn)爭.
6、影響：
�。�1）削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的世界優(yōu)勢地位。
�。�2）美國參戰(zhàn)、俄國十月革命，成為兩個大國開始崛起的標志。
（3）削弱了殖民力量，促進了殖民地、半殖民地國家的民族覺醒。
第9課列寧與十月革命
一、十月革命前的俄國
1、背景：一戰(zhàn)激化了俄國的社會矛盾。
2、二月革命（1917年3月）
（1）性質：資產階級民主革命
�。�2）結果：*了沙皇專制制度，建立了資產階級臨時政府。
（3）措施：未滿足人民對土地、面包、和平的需求。而是繼續(xù)作戰(zhàn)。
二、十月革命（彼得格勒武裝起義）
1、背景：
（1）一戰(zhàn)激化俄國社會矛盾
�。�2）資產階級臨時政府未解決俄國社會矛盾
2、時間：1917年11月
3、：列寧
4、結果：*資產階級臨時政府，建立蘇維埃政府
5、性質：無產階級社會主義革命
三、開辟新時代
1、政治：廢除舊的國家機器，建立新政權機關
2、經濟：大工業(yè)、鐵路、銀行收歸國有，實行社會主義公有制；廢除土地私有制，沒收地主和寺院土地，將土地分給農民耕種
3、軍事：廢除舊常備軍，組建紅軍
4、外交：廢除沙皇政府簽訂的不平等條約，退出一戰(zhàn)。頒布《和平法令》。
四、歷史意義
1、人類歷第勝利的社會主義革命，建立了第一個無產階級政權
2、推動了國際無產階級革命運動，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭
第10課《凡爾賽條約》和《九國公約》
一、《凡爾賽條約》
1、巴黎和會
�。�1）時間：1919年1月—6月
�。�2）實質：一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國召開的分贓會議。
�。�3）中心問題：如何處置戰(zhàn)敗國，尤其是德國。
�。�4）會議特點：大國強權，犧牲弱小國家和民族利益
2、操縱國：英、法、美（三巨頭：法國總理克里孟梭、英國首相勞合•喬治、美國總統威爾遜）
3、內容
（1）領土方面：法國收回阿爾薩斯和洛林，薩爾煤礦歸法國，萊茵河東岸50千米以內不得設防。承認奧地利、波蘭獨立。
�。�2）經濟方面：德國還向協約國支付巨額戰(zhàn)爭賠款；（賠款委員會）
�。�3）軍事方面：廢除德國的普遍義務兵役制；不得擁有空軍；陸軍不超10萬人
�。�4）殖民地方面：德國的殖民地由英、法、日等國以“委任統治”的名義瓜分（能說明巴黎和會的性質是瓜分世界領土和稱霸世界）
4、凡爾賽體系
對德國的和約與奧地利、保加利亞、匈牙利、土耳其的條約共同構成凡爾賽體系。確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的國際“新秩序”。建立國際聯盟。
二、《九國公約》
1、華盛頓會議（9個參會國）
背景：為調整英美日在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾，由美國主導召開會議。
2、《九國公約》
�。�1）內容：
尊重中國的主權、獨立與領土完整。建立和維護各國在華商務實業(yè)機會均等原則。（“門戶開放，機會均等”）
�。�2）實質：
使“門戶開放”終實現，阻止了日本獨霸中國的企圖，維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。
三、凡爾賽——華盛頓體系
巴黎和會確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的統治新秩序；華盛頓會議確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統治新秩序。戰(zhàn)后國際新秩序得以重建。
第11課蘇聯的社會主義道路建設
一、新經濟政策（1921年）
1、背景
隨著國內戰(zhàn)爭的結束，戰(zhàn)時共產主義政策阻礙社會發(fā)展和生產恢復
2、主要內容
�。�1）征收糧食稅代替余糧收集制
�。�2）允許使用雇傭勞力，允許出租土地，實行自由貿易
（3）中小企業(yè)允許國內外資本家經營
�。�4）按勞取酬工資制
戰(zhàn)時共產主義政策：余糧收集制，實物配給制，勞動義務制，取消自由貿易，全部工業(yè)國有化。
3、作用
從國情出發(fā)，調動了生產者的積極性，迅速緩解危機，鞏固了工農聯盟，促使國民經濟穩(wěn)步發(fā)展。
二、蘇聯的工業(yè)化
1、蘇聯的成立：1922年，俄、白俄、烏和南高加索聯邦成立了蘇維埃社會主義共和國聯盟（蘇聯）
2、社會主義工業(yè)化:
�。�1）重點：優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)
�。�2）措施：兩個五年計劃（1928——1937）
（3）成果：落后農業(yè)國強大工業(yè)國
�。�4）作用：短期內，集中人力、物力、財力實現工業(yè)化。排斥市場和商品經濟的模式固化，使蘇聯經濟僵化。
三、農業(yè)集體化
1、背景：1927到1928年蘇聯發(fā)生嚴重糧食危機
2、目的：解決糧食問題，適應工業(yè)化需要。
3、方法：消滅富農，支持建設集體農莊，組建拖拉機站。
四、蘇聯模式（又稱“斯大林模式”）
1、形成標志：1936年蘇聯新憲法的制定（確立社會主義制度，鏟除了人剝削人的現象）
2、特征：高度集中的計劃經濟體制，高度集權的政治體制
3、影響（評價斯大林模式）：
�。�1）積極作用：短時間內實現工業(yè)化，為后來世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質基礎。顯示出社會主義制度的優(yōu)越性，贏得巨大國際聲譽。
�。�2）消極作用：
弊端也令蘇聯付出沉重代價。黨政不分，民主與法制匱乏，個人崇拜和家長制作風盛行；排斥市場調節(jié)和價值規(guī)律，造成經濟部門發(fā)展的嚴重失調和農業(yè)長期停滯不前等問題。
第12課亞洲殖民地人民的抗爭
一、印度的非暴力不合作運動
1、背景：一戰(zhàn)期間，印度提供了人力、軍費、物資。因饑荒大量死人。導致英印矛盾激發(fā)。
2、領導人：甘地。時間：1920年
3、內容：抵制在殖民政府和法院工作，拒絕在英國學校讀書，提倡手工紡織以抵制英國商品，拒絕納稅等。
4、文明不服從運動（1930年）
主要方式：采取不服從方式。
內容：要求降低田賦、釋放政治犯、廢除食鹽專賣
5、影響：動員了廣大群眾，打擊了英國的殖民統治，增強了印度民眾的民族自尊心和自信心�？刂迫罕姸窢幏绞�，防止了暴力革命，保證了資產階級對運動的領導權。
二、土耳其凱末爾革命
1、背景：一戰(zhàn)后，土耳其素丹政府接受《色佛爾條約》，損失大量領土，經濟瀕于崩潰
2、戰(zhàn)爭概況（1921——1923年）：領導人：凱末爾。
結果：與協約國簽訂了《洛桑條約》，廢除《色》的一些不平等條款，保持了土耳其領土完整和國家主權。
3、共和國建立（1923年）：1923年，凱末爾當選總統
措施：廢除政教合一的封建制度，政教分離，國民議會有立法權；廢除男女不平等，提高婦女地位；實施五年計劃；擴大世俗教育，教授西方科技；拉丁字母代替阿拉伯字母。
4、影響：一戰(zhàn)后殖民地半殖民地國家民族民主革命的勝利。鞏固了國家獨立，結束封建統治，使土耳其走上了民族復興之路。
九年級下冊歷史知識點歸納總結篇二
★第1課俄十月革命
一、二月革命
1．時間：1917年3月
2．結果：*了沙皇專制統治。
3．性質：資產階級民主革命
4．革命后形勢：資產階級臨時政府和工人士兵代表蘇維埃兩個政權并存。
二、十月革命（1917年11月）
1．背景：臨時政府對內鎮(zhèn)壓革命,對外繼續(xù)進行一戰(zhàn)。
2．領導人及地點：列寧，彼得格勒。
3．經過：彼得格勒起義勝利,建立工人士兵蘇維埃政府——人民委員會。蘇維埃政權在全國范圍內建立起來。
4．性質：人類歷第獲得勝利的無產階級社會主義革命。
5．政權鞏固：粉碎了外國武裝干涉、國內*叛亂，取得了國內戰(zhàn)爭的勝利。
6．意義：
是人類歷第獲得勝利的社會主義革命。第一個社會主義國家由此誕生。
沉重打擊了帝國主義的統治。
推動了國際社會主義運動的發(fā)展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。
7．鞏固政權：經過三年國內戰(zhàn)爭，1920年蘇俄粉碎了外國的武裝干涉和國內的*叛亂，取得了國內戰(zhàn)爭的勝利，鞏固了世界上第一個獲勝的無產階級政權。此后，蘇俄進入和平建設時期。
8．對中國的影響：十月革命后，中國的新文化運動開始宣傳馬克思列寧主義，促進了馬克思列寧主義在中國的傳播，為中國共產黨的成立奠定了思想基礎。
★第2課對社會主義道路的探索
一、新經濟政策
1．背景：
國內戰(zhàn)爭結束，蘇維埃政權面臨的首要任務是恢復經濟。
農民對戰(zhàn)時共產主義政策強烈不滿。
2．時間：1921年
3．領導人：列寧
4．內容：允許多種經濟并存，大力發(fā)展商品經濟。
5．作用：促進了國民經濟的恢復和發(fā)展，鞏固了政權。
6．評價：是列寧從俄國實際出發(fā)，創(chuàng)造性地運用馬克思主義的典范。
二、蘇聯成立
1．時間：1922年底
2．全稱：蘇維埃社會主義共和國聯盟。
3．初的四個加盟共和國：俄羅斯聯邦、外高加索聯邦、烏克蘭和白俄羅斯。
4．擴大：后來擴大到15個加盟共和國。
5．解體：1991年底。
三、蘇聯的社會主義建設
1．領導人：斯大林
2．1928-1937年實施兩個五年計劃，使蘇聯由傳統的農業(yè)國變成強盛的工業(yè)國，國防力量也大為加強。
3．社會主義工業(yè)化和農業(yè)集體化的基本實現。
4．斯大林模式（又叫蘇聯高度集中的經濟政治體制）
�。�1）形成標志：1936年蘇聯新憲法頒布（蘇聯進入社會主義社會的標志）
�。�2）評價：在一定歷史階段里發(fā)揮過積極作用，但具有嚴重弊端，對蘇聯及東歐社會主義國家產生了深遠的影響。
★第3課凡爾賽—華盛頓體系
一、巴黎和會
1．時間：1919年1月到6月
2．目的：締結和約，建立戰(zhàn)后世界新秩序。
3．操縱會議的三巨頭：法國總理克里孟梭、英國首相勞合•喬治、美國總統威爾遜。
4．結果：簽訂《凡爾賽和約》（對德條約）
時間：1919年6月
內容：對德國的領土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題做出了規(guī)定。
5．意義：《凡爾賽和約》與對奧、匈、土、保和約一起構成凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統治的新秩序。
6．實質：帝國主義國家的分贓會議（或戰(zhàn)勝的帝國主義重新瓜分世界的會議）。
二、華盛頓會議
1．時間：1921--1922年
2．背景：巴黎和會暫時調整了帝國主義國家在西方的關系,他們在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾依然尖銳,日美矛盾尤為激烈。
3．主導國：美、英、日
4．簽訂的主要條約——《九國公約》
時間：1922年
內容：宣稱尊重中國的主權、獨立與領土的完整，遵守各國在中國的“門戶開放”、“機會均等”的原則。
(3)影響：為美國在中國的擴張?zhí)峁┝藯l件。使中國重新回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。
三、凡爾賽——華盛頓體系
1．形成：通過巴黎和會和華盛頓會議建立
2．實質：一戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界的體系
3．評價：凡爾賽體系，確立了帝國主義國家在歐洲、西亞和非洲統治的新秩序；華盛頓體系，確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統治秩序。它暫時緩和了帝國主義國家間的矛盾,但不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，因此不可能長期維持下去。
★第４課經濟大危機
一、經濟大危機爆發(fā)
1．相對穩(wěn)定時期：1924—1929年。
2．根本原因：資本主義社會固有的基本矛盾。
3．時間：1929--1933年。
4．開始國：美國
5．特點：涉及范圍廣；持續(xù)時間長；破壞性大。
6．影響：
生產受到嚴重破壞。社會矛盾加深。
經濟危機引起了政治危機，資本主義各國社會矛盾尖銳，政局動蕩。
二、羅斯福新政
1．原因：1929-1933年嚴重的經濟危機，美國社會矛盾尖銳，政局動蕩。
2．目的：是在資本主義制度內部進行調整，加強國家對經濟的干預和指導，以消除經濟危機。（根本目的：鞏固維護資本主義制度）
3．特點：加強國家對經濟的干預和指導。
4．時間：1933年（羅斯福就任總統）
5．中心措施：調整工業(yè)，通過《國家工業(yè)復興法》，加強政府對資本主義生產的調控。
6．評價：
(1)取得了顯著成效，美國經濟恢復,人民生活改善。資本主義制度得到調整、鞏固與發(fā)展。
(2)資本主義國家對經濟的宏觀控制與管理得到加強；美國聯邦政府的權力明顯增強。新政在美國和世界資本主義發(fā)展具有重要意義。
(3)新政不可能從根本上消除經濟危機。
7．啟示：羅斯福新政為資本主義國家干預經濟生活提供了先例，成為今天許多發(fā)達國家、發(fā)展中國家制定政策法規(guī)的依據，說明現代資本主義制度具有自我調節(jié)和改良的功能。
★第5課法西斯勢力的猖獗
一、德國法西斯政權建立
1．背景：
(1)1929-1933年經濟危機激化了德國社會階級矛盾。
(2)以*為首的納粹黨展開欺騙宣傳活動，贏得了中下層人民的信任和統治階級及大壟斷資本家的大力支持。
2．標志：1933年，*上臺,集總理和總統大權于一身。
3．影響：標志著世界大戰(zhàn)在歐洲策源地形成。
4．內外政策：對內：實行專制、*統治；對外：進行侵略擴張。
二、意大利、日本法西斯的暴行
1．意大利建立法西斯專政
�。�1）時間：1922年
�。�2）頭目：墨索里尼
�。�3）標志：向羅馬進軍
2．日本法西斯專政建立
�。�1）時間：1936年2月
�。�2）標志：日本軍部的少壯派軍官發(fā)動兵變，主張擴張的一派控制了政府
（3）影響：標志著世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成
★第6課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)
一、慕尼黑陰謀
1．內容：簽訂《慕尼黑協定》(1938年9月)
2．目的：禍水東引，把德國侵略矛頭引向蘇聯
3．實質：縱容侵略，以犧牲弱小國家的利益來安撫侵略者。
4．影響：把綏靖政策推向頂峰，使法西斯國家得寸進尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯力量，加速了二戰(zhàn)的全面爆發(fā)。
5．啟示：對待法西斯國家的侵略行為不能姑息養(yǎng)*，要堅決斗爭。反對綏靖政策，制止爭霸的局部侵略戰(zhàn)爭，是清除大戰(zhàn)隱患的重要舉措。
二、第二次世界大戰(zhàn)
1．全面爆發(fā)標志：1939年9月1日，德國突襲波蘭，英法被迫對德宣戰(zhàn)。
2．規(guī)模擴大的標志：1941年6月德國進攻蘇聯，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)。
3．進一步擴大的標志：1941年12月7日，日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。
★第7課世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利
一、國際反法西斯聯盟建立
1．標志：1942年1月，《聯合國家宣言》簽署。
2．意義：為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎。
3．啟示：不同意識形態(tài)的國家為了共同的利益可以走向聯合。
二、雅爾塔會議
1．召開時間：1945年2月
2．目的：為了協調行動，盡快打敗法西斯。
3．與會首腦：美國羅斯福、英國丘吉爾、蘇聯斯大林。
4．內容：
�。�1）打敗德國后，對德國實行軍事占領，徹底消滅德國的法西斯主義。
（2）決定成立聯合國
�。�3）蘇聯在德國投降后三個月內對日作戰(zhàn)。
5．影響：為二戰(zhàn)后兩極格局的形成奠定了基礎。
三、二戰(zhàn)的轉折——斯大林格勒戰(zhàn)役
四、二戰(zhàn)的勝利
1．歐洲第二戰(zhàn)場開辟：諾曼底登陸(1944年6月6日)，使法西斯德國東西兩面受敵。
2．德國正式簽署投降書：1945年5月8日，標志二戰(zhàn)在歐洲結束。
3．日本投降：1945年8月15日，日本宣布無條件投降；9月2日，日本正式簽署投降書，標志二戰(zhàn)結束。
4．勝利的原因：國際反法西斯聯盟形成,全世界人民協同作戰(zhàn)，相互支持，共同對付法西斯。
5．二戰(zhàn)性質：世界人民反法西斯戰(zhàn)爭。
五、二戰(zhàn)的影響
1．根本原因：帝國主義經濟、政治發(fā)展不平衡
2．影響：
（1）它是人類歷一場空前的浩劫，幾千萬人失去了生命，無數的財產被毀。
�。�2）徹底改變了世界面貌，影響了世界歷史的發(fā)展進程。
六、二戰(zhàn)的啟迪
1．和平來之不易，悲劇不能重演。
2．人民是戰(zhàn)勝法西斯的決定力量，是推動歷史前進的真正動力．
3．意識形態(tài)和社會制度不同的國家在平等的基礎上能夠聯合起來，共同迎接人類面臨的各種挑戰(zhàn)，國與國之間應該和平共處；人類命運休戚相關，要加強國際合作，求得共同發(fā)展。
★第8課美國經濟的發(fā)展
一、發(fā)展概況
二、啟示：
1．二戰(zhàn)后美國經濟的發(fā)展，是資本主義自我調節(jié)與科技進步的必然結果，是美國在國際事務中扮演重要角色的根本原因。
2．“科學技術是第一生產力”。經濟實力對于一個國家的生存發(fā)展至關重要，我國的經濟建設在產業(yè)結構上應該注意傳統產業(yè)和新興產業(yè)的合理配置；在空間布局上要加大對中西部地區(qū)開發(fā)的力度。
★第9課西歐和日本經濟的發(fā)展
一、歐洲的聯合
1．戰(zhàn)后經濟發(fā)展（50-70年代）
�。�1）原因：
外因：美國大力援助。
內因：發(fā)揮高素質的勞動力優(yōu)勢，采用先進科技成果和制定恰當的經濟政策。
�。�2）表現：持續(xù)繁榮。
2．歐共體的成立
�。�1）時間：20世紀60年代
（2）作用：對成員國經濟發(fā)展和國際地位提高發(fā)揮了重要作用
3．歐盟的成立
�。�1）時間：1993年
（2）單一貨幣——歐元
�。�3）性質：區(qū)域性的經濟政治組織。
（4）地位：是世界上大的經濟體。（至2007年，已有27個成員國）
�。�5）影響：各成員國之間資源共享，優(yōu)勢互補，有利于歐洲經濟發(fā)展。對美國的霸權主義起到一定的制約作用。
二、日本的崛起
1．原因：
�。�1）美國進行社會改革，推行非軍事化政策；
（2）美國扶持日本；
（3）制定了適當的經濟政策；
�。�4）引進新的科學技術成就，發(fā)展教育和科學技術。
2．表現：經濟持續(xù)高速發(fā)展，到二十世紀七十年代，日本成為僅次于美國的世界第二號資本主義經濟大國。
3．影響：隨著經濟發(fā)展,國際地位加強，日本謀求政治大國的欲望也開始膨脹。
4．1974-1975年的世界經濟危機使日本經濟發(fā)展速度一度減緩。
5．80年代中期以后促進日本經濟發(fā)展原因：實行“科技立國”的政策
★第10課蘇聯的改革與解體
一、赫魯曉夫改革
1．時間：1953--1964年。
2．內容：針對斯大林時期存在的弊端，進行政治、經濟改革。
3．評價：一定程度上沖擊了斯大林模式，未從根本上改變蘇聯高度集中的經濟政治體制。
二、戈爾巴喬夫改革
1．時間：1985年
2．前期重點：經濟改革，沒取得成效。
3．后期重點：政治改革。
4．影響：蘇聯政治體制發(fā)生急劇變化，一黨制變?yōu)槎帱h制,國家權力分散。各加盟共和國脫離蘇聯的趨勢隨之加強，終導致蘇聯解體。
三、蘇聯解體（1991年底）
1．原因：
�。�1）根本原因：長期以來極端僵化的政治、經濟體制（即斯大林模式）
�。�2）直接原因：戈爾巴喬夫政治改革
（3）外部原因：西方國家的和平演變
�。�4）其它原因：反馬克思主義思潮泛濫；社會矛盾、民族矛盾激化等。
2．催化劑：八一九事件（加速了蘇聯解體）
3．認識：社會主義發(fā)展不是一帆風順的。要汲取蘇聯的經驗教訓，堅定不移地堅持和探索中國特色的社會主義道路。
九年級下冊歷史知識點歸納總結篇三
1.中國近代史起止時間：1840年鴉片戰(zhàn)爭至1949年新中國成立
2.中國近代史歷史分期：
1840年鴉片戰(zhàn)爭至1919年五四運動為舊民主主義革命時期
1919年五四運動至1949年新中國成立為新民主主義革命時期
3.中國近代史的開端：鴉片戰(zhàn)爭;
中國近代化的開端：洋務運動
4.近現代，改變中國社會性質的三件大事：
1840—1842鴉片戰(zhàn)爭
1949年新中國成立
1956年底三大改造完成
5.《南京條約》中割香港島給英國(不是香港)，賠款2100萬元(單位不是兩)
6.近代，使北京淪陷的事件：
1856—1860第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法攻陷北京，火燒圓明園
1900—1901八國聯軍侵華戰(zhàn)爭期間，北京再次淪陷
1937年七七事變后，平津淪陷(北平、天津)
7.英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的原因：
19世紀上半期，英國率先完成工業(yè)革命后成為強大的資本主義國家，為了開辟國外市場、推銷工業(yè)品、掠奪廉價工業(yè)原料，把矛頭對準中國。
8.鴉片戰(zhàn)爭中國失敗的根本原因：
落后腐朽的封建制度無法戰(zhàn)勝先進強大的資本主義制度
9.俄國割占中國領土多的條約：1858年中俄《璦琿條約》。
10.1862年，在慈溪(注意錯別字)的戰(zhàn)斗中，擊斃了華爾。
11.甲午中日戰(zhàn)爭的背景：聯系日本明治維新后強大起來，走上對外侵略夸張的道路，發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭。
12.甲午中日戰(zhàn)爭中，威海衛(wèi)戰(zhàn)役，北洋艦隊全軍覆沒，宣告了洋務運動的破產。
13.《馬關條約》中，“允許日本在中國開設工廠”對中國的影響：
�、偾致哉咭再Y本輸出取代商品輸出，成為經濟侵略的主要形式，這是第二次工業(yè)革命后，主要資本主義國家向帝國主義階段過渡的侵略需求。
�、谧璧K了中國民族工業(yè)的發(fā)展。
�、勰荏w現“大大加深了中國的半殖民地化程度”
14.《馬關條約》中增辟的通商口岸有沙市、重慶、蘇州、杭州。
15.《辛丑條約》中，“清政府保證嚴禁人民參加反帝活動”體現了清政府完全成為帝國主義統治中國的工具。
16.1787年，除伊犁外，新疆重新回到祖國懷抱。1881年，簽訂中俄《伊犁條約》，中國收回伊犁。
17.八國聯軍侵華戰(zhàn)爭的背景：在第二次工業(yè)革命的推動下，19世紀末20世紀初，主要資本主義國家進入帝國主義階段。
18.洋務運動的背景是：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內外交困(不是鴉片戰(zhàn)爭后)。
19.中國教育近代化的開端：洋務運動時期，創(chuàng)辦京師同文館。
20.洋務運動失敗的根本原因：洋務派僅僅學習西方科學技術，維護清朝統治，但是不改變中國的封建制度。
21.戊戌變法(注意字)的背景：甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關條約》。
22.戊戌變法時，維新派主張向日本學習。
23.戊戌變法的內容里，體現其資產階級性質的是：鼓勵私人興辦工礦企業(yè);翻譯西方書籍，傳播新思想。
24.三民主義指的是“民族主義、民權主義、民生主義”，沒有民主主義。
25.中共一大選舉陳獨秀為中央局書記，但是陳獨秀沒有參加中共一大。
26.在蘇聯和中共的幫助下，孫中山于1924年在廣州創(chuàng)辦黃埔軍校。
27.“星星之火，可以燎原”中的“星星之火”指的是井岡山革命根據地的建立。
28.中共領導的軍隊名稱的演變：
秋收起義——工農革命軍
井岡山會師——中國工農紅軍
抗日戰(zhàn)爭——八路軍、新四軍
解放戰(zhàn)爭時期——中國人民解放軍
抗美援朝戰(zhàn)爭時期——中國人民志愿軍
29.紅軍長征是從中央革命根據地(江西瑞金)出發(fā)，不是井岡山革命根據地。
30.長征勝利結束是1936年甘肅會寧會師，不是吳起鎮(zhèn)會師。
31.九一八事變標志著中國人民的局部抗戰(zhàn)開始了;七七事變標志著全國性的抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)了。
32.日本發(fā)動“九一八事變”、“七七事變”等侵華事件的背景：在1929—1933年，爆發(fā)了經濟大危機，日本走上法西斯道路，對外侵略擴張。
33.1937年，平型關大捷，抗戰(zhàn)以來第大捷。1938年，臺兒莊戰(zhàn)役，抗戰(zhàn)以來的重大勝利。1940年，百團大戰(zhàn)，中國軍隊主動出擊日軍的大規(guī)模戰(zhàn)役。
34.遵義會議：確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導。
中共七大：把毛澤東思想作為全黨的指導思想
中共xx大：把鄧小平理論確立為黨的指導思想
35.中共七大：為中國爭取抗戰(zhàn)勝利準備了條件;
雅爾塔會議：促進了世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。
36.抗日戰(zhàn)爭的勝利結束，是一百多年來，中國反抗外國侵略的第勝利，但是沒有改變中國的社會性質。
37.解放戰(zhàn)爭時期戰(zhàn)略決戰(zhàn)包括三大戰(zhàn)役，渡江戰(zhàn)役不屬于戰(zhàn)略決戰(zhàn)。
38.近代民族工業(yè)興起于洋務運動時期，戊戌變法和辛亥革命促進了其進一步發(fā)展，一戰(zhàn)期間迎來“黃金時代”。
39.魏源在鴉片戰(zhàn)爭(不是第二次鴉片戰(zhàn)爭)后，提出了“師夷長技以制夷”的思想，寫成了《海國圖志》一書，洋務運動踐行了魏源的思想。
40.嚴復受到達爾文進化論的影響，提出了“物競天擇，適者生存”“世道必進，后勝于今”的思想，譯著《天演論》，他的思想影響了戊戌變法。
41.近代推動中國思想解放的重大事件：
戊戌變法：在中國社會起了思想啟蒙的作用;
辛亥革命：使民主共和的觀念深入人心;
新文化運動：是空前的思想解放運動，促進人們追求民主科學，有利于馬克思主義在中國的傳播。
42.遵義會議：確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導
xx屆xx全會：形成以鄧小平為核心的黨中央領導集體
中共xx大：形成以江澤民為核心的第三代領導集體
43.戊戌變法時期創(chuàng)辦的京師大學堂，是中國近代第一所國家建立的高學府。
44.總結戰(zhàn)爭勝利的原因：
�、賾�(zhàn)爭的正義性
�、趯㈩I、領導因素
�、凼勘⊙獖^戰(zhàn)
�、苋嗣袢罕娭С�
45.解放戰(zhàn)爭時期，與河南有關的歷史：
1946年進攻中原解放區(qū)
1947年挺進大別山
1948—1949年淮海戰(zhàn)役
46.新民主主義革命與舊民主主義革命的主要區(qū)別：
新的領導階級——無產階級;
新的指導思想——馬克思主義
47.中國工人階級第登上歷史政治舞臺的事件是：五四運動
國際工人階級第登上歷史政治舞臺的事件是：英國憲章運動
48.孫中山領導了辛亥革命，但是他沒有直接發(fā)動武昌起義。
49.二戰(zhàn)結束的標志是日本投降，不是德國投降。
50.《馬關條約》中“清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本”，后來在俄國、法國、德國的干涉下，迫使日本把遼東半島歸還中國，清政府給日本3000萬兩白銀作為“贖遼費”，這就是“三國干涉還遼”。
