有關(guān)于學(xué)習(xí)的日記篇一
從小到大都在學(xué)習(xí)上偷懶,因?yàn)閺膩頉]有付出過努力,也就一直對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力有一個(gè)錯(cuò)誤的估計(jì),總覺得自己是聰明的,起碼比很多人都聰明。但當(dāng)自己需要認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn),這就和幻想自己是個(gè)外星人一樣的無稽,會(huì)需要面對(duì)現(xiàn)實(shí),你就是一個(gè)普通人,你不比別人聰明到哪里去,你需要花大量的時(shí)間和精力去背去理解,你會(huì)被無法理解的內(nèi)容塞滿腦海弄得頭昏腦脹。
人不謙遜是因人不自知,人不自知是因?yàn)闊o知。
告訴自己,你不是天才,你甚至不是人才,你只是個(gè)普通的朽木,朽木想要變成棟梁,就必須要付出比好木頭更多的精力和時(shí)間。
有關(guān)于學(xué)習(xí)的日記篇二
我是一個(gè)不笨的孩子,為什么學(xué)習(xí)總是中等呢?那時(shí)因?yàn)槲也慌θプ鲆粋(gè)好好學(xué)習(xí)的人。我從來沒有為我定下的目標(biāo)而去奮斗!非常有成就的名人是怎么做的呢?名人的學(xué)習(xí)愿望往往超過常人,這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望讓他們有百折不屈的精神,不達(dá)目的絕不放棄的信念。就是因?yàn)檫@種信念,使他們不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈。海倫*凱勒,為了學(xué)習(xí)說話。她每天用手觸摸老師說話的嘴型,發(fā)音時(shí)喉嚨的震動(dòng)和臉部表情。即使老天爺給了她這樣不幸的命運(yùn)。但她卻依然和命運(yùn)做起了抗?fàn),立志不?huì)說話不罷休。他這樣的人都可以為了學(xué)習(xí)這樣努力,我有這么好的環(huán)境,我為什么不好好學(xué)習(xí)呢!
每天做白日夢(mèng),今天的事推到明天做。懶散、不用功,抱怨老師作業(yè)多。這都是為什么?如今的我終于明白了,要奮發(fā)圖強(qiáng)!要努力學(xué)習(xí)。要專心、用功。不可以嘴上說,沒有行動(dòng),F(xiàn)在的我終于明白了,學(xué)習(xí)是為自己而學(xué),不是為了爸爸、媽媽。而是為了我!媽媽這樣苦口婆心地勸我,嚴(yán)厲的罵我,不都是為了我長(zhǎng)大生活能好點(diǎn)嗎。他們都是為了我好!
從今天起,我立志好好學(xué)習(xí),報(bào)效父母!
有關(guān)于學(xué)習(xí)的日記篇三
好好學(xué)習(xí)是大人們經(jīng)常教誨我們的一種說法,也是大人們給我們的一個(gè)目標(biāo)。好好學(xué)習(xí)在我的理解中的含義是上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言,掌握所學(xué)的,在每的考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
好好學(xué)習(xí)也包括取得優(yōu)異成績(jī)的過程中采取的措施與方法,以我自身舉個(gè)例子。我在二、三年級(jí)時(shí)英語成績(jī)非常不好。老師上課講的,我跟本就聽不懂。后來,我和爸爸經(jīng)常在電腦上用有道詞典讀英語課本句子與單詞,平常養(yǎng)成抄寫短語的習(xí)慣。從此之后,我的英語成績(jī)突飛猛進(jìn),取得了大大的進(jìn)步。
好好學(xué)習(xí)也包括課外的特長(zhǎng),通過特長(zhǎng)來表的自己的個(gè)人能力,再以我自身舉一個(gè)例子。我上著畫畫班,有時(shí)在家沒事就練一練,我爸爸把我畫的魯智深、林沖、武松都貼在門上,有人來我家玩時(shí)見這些畫,都對(duì)我夸贊兩句。
好好學(xué)習(xí)就是在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí),通過好的方法與措施來掌握自己所學(xué)的知識(shí)或老師所講的知識(shí),熟練運(yùn)用它們達(dá)到自己才能的目標(biāo)。
有關(guān)于學(xué)習(xí)的日記篇四
“怎么總是記不?去抄寫五遍加深下印象!”一向和藹可親的媽媽嚴(yán)厲地要求著。我委屈地捧著《水調(diào)歌頭》的課本,低著頭噙著淚默默地走回了自己的書房。手真酸!好不容易抄到第四遍了。我合起書,閉上眼睛,嘗試著背誦起來。,兩次···還是無法背誦出全文。怎么辦,怎么辦?就在我抓耳撓腮,一籌莫展時(shí),突然耳朵里飄進(jìn)了“明月幾時(shí)有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年?”動(dòng)聽歌聲,原來是媽媽在用手機(jī)播放著《水調(diào)歌頭》這首歌呢。怎么這么熟悉呢?突然我眼前一亮,咦,要是我可以唱出來不就能背出來了嘛!我迫不及待地沖出房間,一把奪過媽媽的手機(jī),投入地跟著大聲唱了起來。有了抄寫的印象,又有了這個(gè)朗朗上口的旋律,不到三遍,我居然流利地把全文背誦了出來!哈哈,我成功啦!原來,學(xué)習(xí)也可以這么簡(jiǎn)單快樂啊!
這次智慧學(xué)習(xí)的經(jīng)歷使我大開眼界。小伙伴們,讓我們一起尋找更多智慧學(xué)習(xí)的金鑰匙,去叩開更多的知識(shí)之門吧!
有關(guān)于學(xué)習(xí)的日記篇五
記得在我很小的時(shí)候,家里人就教我開始有興趣的學(xué)習(xí),我的三姨總是說寓教于樂,既在玩耍中學(xué)習(xí),又在學(xué)習(xí)中玩耍。那時(shí)候我才上一年級(jí),很多還沒有學(xué)過的知識(shí)我都會(huì)了。比如分?jǐn)?shù)相加、乘法口訣、小數(shù)點(diǎn)的運(yùn)算、四則混合運(yùn)算……我是怎樣學(xué)會(huì)這些的呢?興趣愛好加反復(fù)訓(xùn)練。
記得我姐姐上四年級(jí)的時(shí)候, 那時(shí)我還不到兩歲,姐姐在做分?jǐn)?shù)題,我就很好奇地問三姨什么是分?jǐn)?shù),看到我這么有興趣,三姨就停下來教我,先告訴我什么是分母 ,什么是分子,同分母分?jǐn)?shù)相加時(shí),分母不變,分子相加。然后給我出題,反復(fù)在紙上、黑板上訓(xùn)練,甚至在坐公交車的時(shí)候也不放過。做對(duì)了,她們就使勁地親我,說我家貝兒好棒,做錯(cuò)的時(shí)候,她們就提醒我再想想,從不打擊我,直到我再次答對(duì)。
在家人的引導(dǎo)下,我對(duì)學(xué)習(xí)越來越有興趣了。每天在家用筆在紙上、黑板上,甚至墻上、地板上不停地寫寫畫畫。媽媽和三姨給我買得多的東西就是各種各樣顏色的筆,有粉筆、白板筆、彩筆、簽字筆、油畫棒……
我就是這樣開始我的學(xué)習(xí)的。
我喜歡這樣的學(xué)習(xí)方法,興趣愛好加上反復(fù)訓(xùn)練。
有關(guān)于學(xué)習(xí)的日記篇六
我有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙,那就是認(rèn)真。認(rèn)真是做事中重要的,也是學(xué)習(xí)中重要的。認(rèn)真了,你的成績(jī)就會(huì)刷刷地往上升, 如果不認(rèn)真,你的成績(jī)就會(huì)嘩嘩地往下滑。
記得這學(xué)期春游之前,因?yàn)槲姨d奮了,做數(shù)學(xué)周練時(shí),一會(huì)看看書,一會(huì)兒喝喝水,一點(diǎn)都不認(rèn)真。結(jié)果,老師把周練發(fā)下來時(shí),我看到一個(gè)很差的成績(jī):82分!老師還特地給媽媽打了電話。媽媽跟我耐心地講道理,教導(dǎo)我。聽了媽媽的教導(dǎo),我決心要把不認(rèn)真這個(gè)壞習(xí)慣改掉。從此,我天天上課認(rèn)真聽講,不懂就問,回家寫作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)。終于,我的認(rèn)真得到了回報(bào),我的作業(yè)全都是滿分。老師還當(dāng)著著全班的面表揚(yáng)了我。我心里美滋滋的,為什么我的變化那么大呢?那是因?yàn)槲艺J(rèn)真了呀。
只要你認(rèn)真做好每一件事,你就是棒的!