小學讀書日記400字篇一
在我的讀書生活百寶箱里,有一顆顆亮閃閃的小珍珠,有的記載著生活歷程,有的記載著奇聞趣事,大大小小,或亮或暗。在這里我就挑出一顆最明最亮的來讓大家一飽眼福吧!在一個星期六的下午,我的作業(yè)早早地做完了,于是和媽媽一起來到博士書店看書。我直奔兒童書籍處,媽媽也去看成人書。我一頭扎進了書的海洋里,在里面遨游。俗話說得好,一日無書,百事荒蕪。我來到青少版的文學寶庫,拿起一本我早已久聞大名的《簡·愛》來看,書中的小女孩簡·愛發(fā)生的事讓我牽腸掛肚,有時生氣,有時快樂,完全與書中人物成為一體。正當我看書看得入迷之時,突然感到口渴,我已完全忘記了我是在書店,于是說道:“媽媽給我倒杯水來!”一句話說出,我頓時臉變得又紅又紫,書店里的人聽了,也哈哈大笑起來。
這件事讓我明白了什么才是“如癡如醉”!
小學讀書日記400字篇二
從小到大,有一個好朋友,一直陪伴著我,在我成長的日子里,它帶給我歡樂,充實我頭腦,引導我思考, 教會我做人,讓我感受到了世界的精彩和知識的奧妙。它就是我的好朋友――書。甚至在我還不認識一個字的時候,我就已經(jīng)和書結下了不解之緣。在很小的時候,我和別的孩子一樣,喜歡讓媽媽拿著故事書為我講故事。對于每個故事,我總要認真的聽上三、四遍才肯罷休。隨著認字的增多,我終于可以自己讀書了,這是一件多么讓人高興的事情啊!每當我寫完作業(yè),獨自呆在臥室的時候,我總是喜歡拿上一本喜愛的書,沉醉于形形色色的故事之中,那種快樂,在當時是其它任何一種東西也無法替代的。
從《格林童話》、《三百六十五夜》到《安徒生童話》,一個個動人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格;從《海蒂》身上,我感受到了大自然的美麗和生命的意義;《三毛流浪記》讓我更加珍惜今天的幸福;“頭懸梁,錐刺股” 的典故則時刻督促著我前進。
小學讀書日記400字篇三
寒假里,我讀了《小學生必讀102個感人故事》這本書,這本書使我感受至深,它不僅讓我懂得了許多道理,還讓我懂得了應該怎么做人處事。這本書中,有許多令我銘記于心的故事,例如:《老鼠和大象》,《老鼠和大象》講的是老鼠原來是山神的寵物,后來,老鼠要求下山當一名普通的動物,山神答應了,但只有老鼠戰(zhàn)勝了大象,才能回到山神身邊。后來老鼠想了很多辦法,但是都失敗了。有一天,大象落入了獵人設下的巨網(wǎng),她被困住了,原本老鼠可以在大象的要害部位挖幾個洞,可老鼠卻沒有這么做,反而救了她。后來山神來找老鼠告訴他,他已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象,老鼠很疑惑,山神告訴他:“你將你的對手變成了朋友,難道世上還有比這更完美的結果嗎?這個故事告訴我們:萬事都要以和為貴,要學會化干戈為玉帛。
這本書告訴了我們一個個感人的故事,我從中吸取了做人、做事的經(jīng)驗,《小學生必讀102個感人故事》使我在人生的道路上增加了許多的經(jīng)驗。
小學讀書日記400字篇四
讀了《詹天佑》這篇文章,我的心久久不能平靜。詹天佑是一個有骨氣的中國人。1905年,他在清政府腐敗無能的情況下,在帝國主義的嘲笑聲中,毅然接受了修筑京張鐵路的任務,這正是他愛國主義的表現(xiàn),也是我學習的榜樣。
詹天佑為了尋找一條合適的線路,晚上在油燈下繪圖計算,和工人同吃同住,還常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。他克服種種困難,使鐵路提前兩年竣工。想想自己,做數(shù)學習題的時候,常常害怕困難,抄襲同學的答案,比比詹天佑,我多慚愧呀!我決心以詹天佑為榜樣,長大了也為祖國爭光。
這篇短短的“讀后感”,既要表達詹天佑的愛國主義精神是自己學習的榜樣,又要敘述自己被詹天佑“不怕困難”、“刻苦學習”的精神所感動,其結果,文章內(nèi)容顯得分散、干巴巴,倒像是一份“決心書”。
由此可見,寫讀后感一定要選擇自己感觸和體會最深的一點來寫,應突出重點,切忌面面俱到。當然,寫的時候還要善于聯(lián)想,依照原文主要內(nèi)容和精神實質(zhì),結合自己的思想和生活實際。
小學讀書日記400字篇五
這些天我讀了《彼得·潘》這本書。每當我翻開這本書的時候,就好像走進了一個童話世界。里面的永無島讓我十分向往。因為那里有不想長大的彼得潘和小精靈叮當鈴,以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸周旋的情節(jié)都深深的吸引著我。讀完《彼得·潘》,眼前浮現(xiàn)著一幅幅畫,被遺失的孩子尋找彼得,海盜們尋找被遺失的孩子,印第安人出來尋找海盜,野獸出來尋找印第安人,他們以同樣的速度行動,所以出現(xiàn)了誰也尋找不到誰。
彼得他們甚至在和印第安人的戰(zhàn)爭中也會變來變?nèi),一會兒他們成了印第安人,一會兒又是成了敵人那一方。?zhàn)斗還沒結束呢,又是突然再變回來。那些真正的印第安人也覺得彼得的主意挺有創(chuàng)意,同意變成那些孩子。否則這場仗還真沒法打下去了。
彼得的生活,孩子的生活,就是一場真實的游戲。有時我會把自己想像成是彼得·潘,想像著接下來會發(fā)生什么,想像著時光能夠倒流,做一個永遠長不大的孩子。
《彼得·潘》這個名字我會永遠牢記在心間。因為它在我的腦海中是那么的唯美,純真,讓我有種身臨其境的感覺。
小學讀書日記400字篇六
今天,數(shù)學老師把試卷發(fā)下來,我看到那鮮紅的79分。心一下子涼了;氐郊依铮职謰寢岆m然多次鼓勵我,我還是難受極了。吃過晚飯,爸爸從書架上把一年前我看過的《老人與!酚诌f給了我。
我如癡如醉地讀著,我深深地被桑地亞哥這位老漁夫感動了.桑地亞哥,這位年老的漁夫,獨自一人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚,這是老人從來沒有聽過也沒有見過的比他的船還要長兩英尺的魚,魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,經(jīng)歷了從來沒有嚴峻的考驗,終于把大馬林魚刺死,拴在船頭,然而這時卻遇上了鯊魚。老人與鯊魚進行了殊死的博斗,結果大馬林魚還是被大鯊魚吃光了,老人最后拖回的只是一幅光禿禿的馬林魚架。
比起桑地亞哥老爺爺遇到的的困難。我一次的失敗算得上什么呢?“失敗不要緊,要學習桑地亞哥爺爺遇到困難時不泄氣的那種精神才對”。我暗暗地對自己說。