一年級小學生課外閱讀故事篇一
小刺猬送給小豬一個蘋果，小豬吃了美味的蘋果想“要是天天都能吃到好吃的蘋果就好了。”小豬想到了一個好辦法，那就是自己栽種一顆蘋果，牛大叔能種西瓜、小兔能種胡蘿卜、我也一定能夠種出蘋果。小豬把蘋果的種子埋進土壤里。
小豬每天澆水施肥，漸漸的蘋果種子發(fā)了芽，可是過了一段時間小豬再來看，發(fā)現(xiàn)自己種的蘋果不見了，只有一顆小樹苗，小豬著急的找來牛大叔幫忙。
牛大叔來到小豬栽種蘋果的地方看了看說：“你種的蘋果不是好好的在這里么！”
小豬左望望又瞧瞧的說：“哪里？在哪里啊……”
“喏……這不就是蘋果樹�！迸４笫逯钢穷w小樹苗說。
小豬著急的說：“可是……可是……蘋果不應該像西瓜和胡蘿卜一樣長在地下的么？怎么會是一棵樹呢？”
牛大叔笑著說：“每種果實的生長方式都不一樣，就拿小白兔的胡蘿卜來說，它的胡蘿卜是長在地下我們看不見的，而我的西瓜是長在上面能夠看得到的，所以各種果實有各種果實的生長方式�！�
小豬明白的點點頭說：“原來蘋果是要先長成樹木，才會結(jié)出美味的蘋果��！”
故事點評：故事中的小豬看到牛大樹種的西瓜和小兔種的胡蘿卜都長在地下，就認為蘋果也是長在地下的。其實蘋果是要先長成蘋果樹，才能結(jié)出蘋果。每種果實的生長方式都不一樣，有的會長在地上，有的會長在地下，有的則會長在樹上，小朋友們，你們懂了嗎？
一年級小學生課外閱讀故事篇二
在數(shù)學宮里，住著數(shù)和形兩個大家族，他們有時爭吵，但更多的是相互幫助。一天，大正方形帶著幾個小正方形到數(shù)家去玩，一進門，便發(fā)現(xiàn)數(shù)家?guī)讉�小兄弟悶悶不樂，大正方形很有禮貌地問：“怎么啦？今天不調(diào)皮鬧呀！”數(shù)小3搶著答道：“人家正愁著呢！形哥，你看1＋3＋5＋7＋…＋19＝？一個一個地加，太麻煩了�！睌�(shù)小5說：“這還算好，如果連續(xù)n個奇數(shù)求和怎么加呢？一輩子也加不好�！�
只見大正方形摸摸自己的四周，略加思考說：“有妙法！有妙法了！依靠我們形，就能計算你們的數(shù)�！睌�(shù)小1驚奇地說：“怎能用形去求數(shù)呢？你瞎吹吧！”“請看！”大正方形答道。
大正方形慢慢地叫自己幾個小正方形兄弟一個一個地站好，在他們身上劃了幾道線，注上數(shù)字，大正方形說：“1占1個格，5占5個格，只要點一下幾個奇數(shù)，算一下我的面積就行了�！�
如：1＋3＋5＋7＋9＝5×5＝25
1＋3＋…＋19＝10×10＝100
1＋3＋5…＋29＝15×15＝225
數(shù)小3突然聰明起來了，大聲喊道：“妙呀！妙呀！”
一年級小學生課外閱讀故事篇三
小胖熊剛下床，就聽見一陣嘎嘎怪叫，他嚇得一*坐在地上。小胖熊半夜里肚子發(fā)脹，他要起來小便。
小胖熊剛下床，就聽見一陣嘎嘎怪叫，他嚇得一*坐在地上。
地上有一只小灰老鼠發(fā)出吱吱怪叫，好像在咬他的*。
抬頭再一看，桌子上還有把槍，正瞄準著他。小胖熊嚇得抱住腦袋連聲叫：“我怕啊，我怕……”
可是過了半天沒聲音，小胖熊趕緊打開燈。
屋子亮了。原來他剛下床時，踢著了他的玩具小響鴨，*下坐著的是一只會叫的橡皮小老鼠，桌子上站著的是木頭小獵人……
小胖熊上完廁所回來，他把地上和桌子上的玩具一樣一樣收拾好。
躺在床上，小胖熊不再害怕了，他想：“我忘了玩具也要回家睡覺。以后睡覺前，我一定要把玩具收拾整理好！”
一年級小學生課外閱讀故事篇四
在一個貧寒的家庭里，爸爸辛辛苦苦地工作。兒子很懂事，從不向父母提要求。有一天，兒子眉頭緊鎖。細心的父親關(guān)切地問兒子怎么了。兒子吞吞吐吐地說：“同學們都有自行車，只有我沒有……”父親沉默了，因為家里實在沒有多余的錢。過了幾天，兒子欣喜地跑回家：“爸爸，給我兩元錢吧。我要玩轉(zhuǎn)盤游戲，獎品有自行車�！备赣H看著兒子渴望的眼神，馬上掏出了兩元錢。一會兒，兒子垂頭喪氣地回來了：“爸爸，我是世界上不幸的人�！备赣H又沉默了。
第二天，父親讓兒子再去試一下運氣。兒子有點兒遲疑不決，但在父親的鼓勵下，還是拿著錢走了。這次，兒子高興得蹦蹦跳跳地回家了：“爸爸，我中了自行車，我是世界上幸運的人，再大的困難也難不倒我了……”
若干年后，兒子事業(yè)有成，擁有了不薄的家產(chǎn)，可那輛自行車他一直保存著。
后來，父親在臨終前把兒子叫到床前：“兒子，你知道那輛自行車是怎樣中的嗎？”兒子困惑地看著父親�！澳禽v自行車其實是爸爸買的。我從親戚朋友那里借錢買下了那輛自行車。因為我不想破壞你的感覺，我要讓你覺得自己是世界上幸運的人。為此，我整整花了十年才把錢還清……”在兒子的淚眼中，父親的白發(fā)模糊了。
這個兒子就是日本的心理學家、教育學家多湖輝，他的一個理論就是：讓孩子覺得他是幸運的人，他做什么事情都會很有信心，那么他就一定能成為成功的人！
一年級小學生課外閱讀故事篇五
有母親帶著列寧到姑媽家中做客。列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。于是，姑媽問孩子們：“是誰打碎了花瓶？”列寧因為害怕受姑媽批評，便跟著其他孩子一起說：“不是我！“然而，母親猜到花瓶是淘氣的列寧打碎的，因為這孩子特別淘氣，在家里經(jīng)常發(fā)生類似的事情。但是，列寧向來是主動承認錯誤，從未撒過謊。她裝出相信兒子的樣子，一直沒有提起這件事，而是給兒子講誠實守信的美德故事，等待著兒子能主動承認。
有一天，列寧突然在媽媽講故事時失聲大哭起來，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽，我說不是我打碎了花瓶，其實是我干的�！甭犝f孩子羞愧難受的述說，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑媽寫信承認錯誤，姑媽就會原諒他。
于是，列寧馬上起床，在媽媽的幫助下，向姑媽寫信承認了錯誤。從此以后，列寧沒有再說謊，長大以后，他也通過誠信這可貴的品質(zhì)獲得了人民的支持。
