【#公務(wù)員考試# #2020年安徽公務(wù)員考試行測(cè)模擬練習(xí)精選：邏輯填空#】行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要包括常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。為了方便考生及時(shí)有效的備考，那么，©無憂考網(wǎng)為您精心整理了2020年安徽公務(wù)員考試行測(cè)模擬練習(xí)精選：邏輯填空，希望以下內(nèi)容對(duì)您有幫助。如想獲取更多公務(wù)員考試模擬題及備考資料，請(qǐng)關(guān)注©無憂考網(wǎng)的更新。

　　1.當(dāng)關(guān)楚芬看到自己的名字赫然出現(xiàn)在“南海區(qū)農(nóng)村股份經(jīng)濟(jì)合作組織股權(quán)證”上時(shí)，她終于長(zhǎng)嘆了一口氣。______在心中的“戶籍紅利”問題終于得到解決，關(guān)楚芬分享到自己錯(cuò)失十年的分紅。農(nóng)村戶籍所帶來的紅利，成為各方角力的______。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A.纏繞 標(biāo)靶

　　B.回響 中心

　　C.壓抑 難處

　　D.糾結(jié) 終點(diǎn)

　　2.森林的大面積減少，水土流失、風(fēng)沙彌漫，這可怕的景象決不是______，而是活生生的現(xiàn)實(shí)。不認(rèn)真解決水害、沙害，土地資源流失與人口膨脹所造成的弊病，21世紀(jì)的可持續(xù)發(fā)展將成為空想。大自然的警告，足以________。

　　A.虛張聲勢(shì) 當(dāng)頭棒喝

　　B.危言聳聽 醍醐灌頂

　　C.空穴來風(fēng) 振聾發(fā)聵

　　D.聳人聽聞 警鐘長(zhǎng)鳴

　　3.老莊固古今天下第一等聰明人，道德經(jīng)五千言亦世界第一等聰明哲學(xué)。然聰明至此，已近老猾巨*之哲學(xué)，不為天下先，則永遠(yuǎn)打不倒，蓋老猾巨*之哲學(xué)無疑。蓋中國人之聰明達(dá)到極頂處，轉(zhuǎn)而見出______，乃退而守愚藏拙以全其身。又因聰明絕頂，看破一切，知“為”與“不為”無別，與其______，何如不為以養(yǎng)吾生。

　　填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）

　　A.強(qiáng)弩之末 為而無效

　　B.強(qiáng)弩之末 苦心孤詣

　　C.聰明之害 苦心孤詣

　　D.聰明之害 為而無效

　　4.傳統(tǒng)村落的消失或破壞，毀掉的不僅僅是各具特色的民居建筑，更重要的是其中_______的豐富傳統(tǒng)民俗：從宗族譜系到祭祀禮儀，從婚喪嫁娶到飲食服飾，從鄉(xiāng)規(guī)民約到節(jié)慶民俗，_______。

　　依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A.體現(xiàn) 應(yīng)有盡有

　　B.折射 細(xì)大不捐

　　C.蘊(yùn)含 不一而足

　　D.沉淀 嘆為觀止

　　5.去世100年后，挪威最偉大的文學(xué)家______是易卜生，他給挪威民族帶來的榮譽(yù)，比別的任何挪威人都要多，然而，這個(gè)人生前從不______自己是挪威人——他是他自己的祖國和上帝。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。

　　A.已經(jīng) 知道

　　B.始終 認(rèn)為

　　C.依然 承認(rèn)

　　D.公認(rèn) 希望

　　【參考答案與解析】

　　1.答案:A

　　解析:

　　關(guān)楚芬希望自己的“戶籍紅利”問題得到解決，所以這個(gè)問題使她難受了很久，“回響”不符合題意，排除B項(xiàng)�！敖橇Α庇休^量之意，“農(nóng)村戶籍所帶來的紅利”問題是各方較量的重點(diǎn)和關(guān)鍵，是核心問題，所以“終點(diǎn)”和“難處”不符合文意，排除C、D兩項(xiàng)。故選A。

　　2.答案:C

　　解析:

　　從第二個(gè)空入手，大自然的警告足以讓人不能是醍醐灌頂，也不能是警鐘長(zhǎng)鳴。排除BD。第一個(gè)空景象不能虛張聲勢(shì)，故排除。所以本題選C。

　　釋義

　　空穴來風(fēng)：原比喻消息和傳說不是完全沒有原因的，現(xiàn)多用來指消息和傳說毫無根據(jù)。

　　醍醐灌頂：比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)，也形容清涼舒適。

　　虛張聲勢(shì)：形容假裝出強(qiáng)大的氣勢(shì)，指假造聲勢(shì)，借以嚇人。

　　當(dāng)頭棒喝：比喻使人醒悟的打擊或警告。

　　危言聳聽：指故意說些夸大的嚇人的話，使人驚疑震動(dòng)。

　　振聾發(fā)聵：用來比喻喚醒糊涂麻木的人。

　　聳人聽聞：故意說夸大或捏造驚奇的話，使人聽了非常震驚。

　　3.答案:D

　　解析:

　　本題考察成語的辨析填空�！皬�(qiáng)駑之末”比喻很強(qiáng)的力量已經(jīng)微弱，從文中“聰明達(dá)到極頂處”、“退而守愚藏拙”可知，并非是聰明達(dá)到極頂處就不再聰明，因而不宜用“強(qiáng)駑之末”，該情形是由于過于聰明造成的，故“聰明之害”符合文意。第二空對(duì)應(yīng)前后句，前句“為”與“不為”無別，后句為“不為以養(yǎng)吾生”，根據(jù)對(duì)應(yīng)關(guān)系，第二空應(yīng)該填入關(guān)于“為”的詞語，故選“為而無效”。所以正確答案為D。

　　4.答案:C

　　解析:第一空，A項(xiàng)“體現(xiàn)”一詞太單薄，沒有表現(xiàn)力，首先排除；B項(xiàng)“折射”指反應(yīng)，與“體現(xiàn)”差不多，也不能體現(xiàn)民俗的豐富內(nèi)涵，排除。第二空，用“應(yīng)有盡有”太夸張，詞義過重；“細(xì)大不捐”指大的小的都不舍棄，與文意無關(guān)廣不一而足”指不一一列舉就足夠了，形容很多，常用于舉例后，照應(yīng)“豐富”一詞，切合文意；“嘆為觀止”是贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)，一般須接“令人”“讓人D(‘使人”，且此處強(qiáng)調(diào)的是傳統(tǒng)民俗的“豐富”，而不是多么好。所以選C。

　　5.答案:C

　　解析:

　　本題考查近義實(shí)詞不同側(cè)重點(diǎn)的辨析和語境搭配。

　　從第二空入手�！罢J(rèn)為”側(cè)重于主觀對(duì)事物的看法；“承認(rèn)”側(cè)重于對(duì)事實(shí)或外界看法的認(rèn)可，帶有主體的消極被動(dòng)義；“希望”指心里想著實(shí)現(xiàn)某種還沒發(fā)生的情況。結(jié)合語境，易卜生是挪威人是已然事實(shí)，因此排除“希望”；語意要強(qiáng)調(diào)的是事實(shí)與易卜生看法的反差、易卜生對(duì)這種事實(shí)的不認(rèn)可，因此“承認(rèn)”更為恰當(dāng)。答案鎖定C。

　　第一空，C項(xiàng)的”依然“表示依舊，強(qiáng)調(diào)時(shí)間變而結(jié)果不變，符合語境。故正確答案為C。