小學(xué)二年級下冊語文第七單元知識點篇一
比較組詞：叭（喇叭）鈴（門鈴）腦（腦筋）訝（驚訝）談（談?wù)摚?/p>
趴（趴下）玲（玲瓏）惱（煩惱）呀（哎呀）淡（淡水）
丟（丟失）望（希望）此（因此）樁（木樁）勞（勞動）
去（過去）忘（忘記）比（比較）臟（內(nèi)臟）旁（旁邊）
冰（冰冷）欺（欺負）旁（翅膀）詳（詳細）爪（孤單）
凍（冷凍）斯（斯文）榜（榜樣）樣（樣子）抓（抓�。�
填入合適的修飾詞：
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�。@訝）地說 （自言自語）地說 �。ń辜保┑剞D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去
�。☉醒笱螅┑嘏恐 。M意）地端詳 �。M意）地笑了
近義詞：
仔細—（細心） 附近—（旁邊） 常�！ń�(jīng)常） 觀察—（觀看）
幸虧—（多虧） 格外—（特別） 巴望—（盼望） 焦急—（著急）
反義詞：
仔細—（馬虎） 常常—（偶爾） 焦急—（從容） 討厭—（喜歡）
小學(xué)二年級下冊語文第七單元知識點篇二
復(fù)習(xí)課：文：1、學(xué)習(xí)了《玲玲的畫》一課，你想說些什么？
學(xué)習(xí)了《玲玲的畫》一課，我想說：“好多事情并不像我們想像的那么糟。只要肯動腦子，壞事往往能變成好事。”
2、《揠苗助長》中的那個人為什么費了那么大的力氣，但禾苗卻全都枯死了呢？
�。ㄒ驗樗欢堂缟L要靠自己力量的規(guī)律，他做事太急于求成了。）
3、《揠苗助長》告訴我們：做事不能急于求成，不能違反事物發(fā)展的生長規(guī)律。
《守株待兔》告訴我們：要努力做事才行，對以外的收獲不要存有僥幸心理。
4、去掉帶點的字，句子的意思和原來的一樣嗎
（1）禾苗好像一點兒也沒有長。
這個句子去掉“好像”一詞后，就是禾苗沒有長高的意思，而原來表達的意思是說禾苗實際是長高了，只是由于長得慢，那個人感覺不到禾苗在長。
�。�2）他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
這個句子去掉“焦急地”一詞后，那個人在田邊怎樣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就不具體了，就不能表達出他非常急切的心情。
�。�3）種田人丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著。
這個句子中“整天”是說種田人一天到晚地等著，可見他十分愚蠢。去掉這個詞以后，種田人什么時候坐在樹樁旁等著就不清楚了。
5、當(dāng)丑小鴨變成一只美麗的天鵝時，它會怎樣想？
背誦：
1、照樣子，寫一寫：
看了看 想了想 瞧了瞧 聞了聞
又肥又大 又大又圓 又大又紅 又白又胖
樂滋滋 樂陶陶 樂呵呵 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋
2、背誦129頁“我知道”
《丑小鴨》一文的作者是（安徒生）。他是（丹麥）人，是世界的（童話作家）
聽寫：
喇叭 玲瓏 狼狗 負責(zé) 天鵝 翅膀 敲打 附近 蛋殼 鴨子 談?wù)摗 ∵h近
欺負 希望 計算 引導(dǎo) 陳列 肥肉 蜜蜂 氣派 守衛(wèi) 敲鼓 保守 丟失
狗熊 糟糕 樓房 冰冷 接近 驚訝 焦急 算式 樓梯 肯定 此外 腦筋
敲門 貝殼 隊列 吸引 肩膀 學(xué)費 灰塵 討厭 鴨蛋 討論 雞蛋 浪費
愿望 皮筋 因此 電梯 木樁 肥料 列車 灰色 談話
小學(xué)二年級下冊語文第七單元知識點篇三
量詞：一（只）花狗 一（個）園子 一（所）房子 一（只）野兔 一（個）影子
四字詞語（131頁讀讀背背）：
1、關(guān)于團結(jié)合作的成語：同心協(xié)力、眾志成城、萬眾一心、戰(zhàn)無不勝
2、關(guān)于取長補短的成語：人外有人、天外有天、博采眾長、多多益善
3、關(guān)于錯誤思想的成語：貪小失大、舍本逐末、輕重倒置、小題大做
4、關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的成語：勤學(xué)好問、好學(xué)不倦、讀書百遍、其義自見（xiàn）
5、自言自語、筋疲力盡、日新月異、舉世無雙、遵紀守法、自我欣賞、無能為力、嚴行不一
