初中生描寫(xiě)春天的日記篇一
春的聲音是花草樹(shù)木一起鉆出葉芽拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。路旁樹(shù)枝上，密密麻麻的葉芽拱破了芽苞，探出頭來(lái)，尖尖的、細(xì)細(xì)的；河邊多姿的垂柳，飄起長(zhǎng)發(fā)，輕輕的、柔柔的；山野小草探出小腦袋，嫩嫩的、綠綠的；公園的花兒綻開(kāi)了笑臉，紅的似火、白的像雪、粉的如霞，一支支，一簇簇，一片片……好一派生機(jī)勃勃！春的聲音是春風(fēng)“嘩嘩”的聲音，柔和地吹遍大地，親吻著人們的臉頰，散發(fā)出泥土的清香；吹拂著沉寂一冬的湖面，湖面蕩起一圈又一圈漣漪……
春的聲音是春雨“沙沙”的聲音，雨，落在樹(shù)葉上，葉兒變綠了；落在花瓣上，花兒變艷了；落在田野上，莊稼增長(zhǎng)了……
春的聲音是小動(dòng)物放聲歌唱的聲音，池塘里的青蛙“呱呱呱，呱呱呱”，油菜地里的蜜蜂“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)“嘰嘰嘰，喳喳喳”，更有那時(shí)兒戲水時(shí)兒捕食的小鴨“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”，正是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
春的聲音是大人和小孩在公園、在江灘、在山野放風(fēng)箏嬉鬧的聲音，五顏六色的風(fēng)箏飛上天，與天空中的小鳥(niǎo)嬉戲、逗趣……
春的聲音如詩(shī)如夢(mèng)如畫(huà)！
初中生描寫(xiě)春天的日記篇二
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。請(qǐng)走進(jìn)春姑娘的懷抱吧！春天，田野里一片繁忙的景象！在炎熱的太陽(yáng)下，一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌，好象在歡迎春天的到來(lái)！
春雨來(lái)了。春雨是春天的“樂(lè)隊(duì)”，“沙，沙……”它流進(jìn)田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰；黃花菜顯得更有精神……農(nóng)民伯伯站在屋檐下，望著田地笑，眼前仿佛出現(xiàn)一派豐收的景象！
回遠(yuǎn)處望去，田野里只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，單調(diào)極了。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，秧苗搖搖晃晃中露出了一點(diǎn)紅，一點(diǎn)黃，一點(diǎn)藍(lán)……走近一看，噢，原來(lái)是田野里小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火……大概由于剛下過(guò)春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點(diǎn)，好鮮艷��！而且還發(fā)出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招來(lái)了一隊(duì)隊(duì)勤勞的蜜蜂，發(fā)出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣！
請(qǐng)你走進(jìn)春天吧，用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天。
初中生描寫(xiě)春天的日記篇三
太好了，太好了，今天爸爸媽媽不用上班，我們一家人可以去春游嘍！我們來(lái)到湖邊欣賞美麗的風(fēng)景，你瞧，春風(fēng)把柳樹(shù)的枝搖綠了，一處處迎春花在歡迎我們的到來(lái)，地上一株株小草從地里鉆出來(lái)，也在歡迎著我們，此時(shí)湖面微波蕩漾，就像運(yùn)動(dòng)健將正在比賽，爭(zhēng)先恐后的一浪推一浪，一浪涌一浪，水下既有魚(yú)又有蝦，水下的魚(yú)兒，蝦兒再開(kāi)生日宴會(huì)，微動(dòng)的湖面也為她們跳著優(yōu)美的舞姿，這一幕把小燕子吸引過(guò)來(lái)，它們時(shí)而掠過(guò)湖面，時(shí)而展翅而飛，他們?yōu)楹姘槲�，像蜻蜓一樣。湖面上看不到魚(yú)兒看不到鴨子，但見(jiàn)到老龜，老龜伸長(zhǎng)脖子看著湖面，這只老龜好象在哪兒見(jiàn)過(guò)，原來(lái)在西游記里，住在通天河里的那只老龜，它怎么跑這兒來(lái)了？原來(lái)是辛勤勞動(dòng)的園林叔叔，正是因?yàn)樗麄兊闹腔叟c勤勞才打動(dòng)了老龜，成了通遼的守護(hù)神。
只要我們仔細(xì)觀察就會(huì)感覺(jué)到春天的氣息。
初中生描寫(xiě)春天的日記篇四
看天氣不錯(cuò)，早上便出了家門(mén)，本想去北京國(guó)際雕塑公園看玉蘭，可又覺(jué)得今天是周日，人一定很多，不想去湊那個(gè)熱鬧。便轉(zhuǎn)身走進(jìn)家門(mén)前的南海子公園。平時(shí)一向安靜的園子，今天也是人滿滿的。大都是帶著孩子來(lái)踏青的。我不知道，其實(shí)這里也有玉蘭。因?yàn)槟虾Ｗ庸珗@面積很大，我每次來(lái)，主要是為了活動(dòng)身體，繞著公園的人工湖轉(zhuǎn)一圈就走，至于公園東側(cè)，我真的還沒(méi)去過(guò)，今天往東邊一走才發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)大的花園景區(qū)，有牡丹園，還有許多的玉蘭樹(shù)。要不是今天人多，我還不一定往東邊來(lái)呢。為了躲避人群，卻有新的發(fā)現(xiàn)。卻也是個(gè)收獲。
看著滿園的春色，感受著春的氣息。是啊，在這美好的時(shí)刻帶上自己的家人走出家門(mén)，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，享受大自然的快樂(lè)，感受大自然的溫暖，聆聽(tīng)大自然的聲音。把自己的心交給大自然，跟大自然一塊走進(jìn)春天，觸摸春天！
春天，是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)；春天，是一個(gè)適合帶孩子踏青的季節(jié)；春天，是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)；春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。
讓我們擁抱大自然，感受春天的氣息，享受大自然給予我們的美麗。
初中生描寫(xiě)春天的日記篇五
陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)天下的父子倆騎車去野外尋找春天的足跡。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！贝汗媚锞拖褚晃幻利惖南勺�，用它溫暖的雙手把一朵朵鮮花插滿大地，把世界裝點(diǎn)成一個(gè)五彩繽紛的大花壇。那些花紅的似火，粉的如霞，白的像雪……
瞧！這是外婆的果園。春天的果園雖不像秋天那樣碩果累累，但是別有一番韻味兒，春天會(huì)帶給你意外的驚喜！桃花被春姑娘的魔棒一點(diǎn)，伸了個(gè)大大的懶腰，蘇醒了過(guò)來(lái)，露出她那粉撲撲的小臉蛋，含苞待放；高貴雪白的梨花純潔無(wú)瑕，這里一堆，那里一簇，調(diào)皮地躲在綠葉叢中。再看看腳下，春姑娘喚醒了沉睡了一冬的小草，它用小腦袋用力地?cái)D出地面，沖破“封鎖線”，好奇的張望著這個(gè)世界，做個(gè)深呼吸。嫩綠的身體看起來(lái)充滿了生機(jī)，那樣可愛(ài)，那樣鮮亮。
放眼遠(yuǎn)眺，湖邊的千萬(wàn)條柔柳抽出了嫩嫩的枝條，展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。小燕子剛從南方趕來(lái)，便湊起了熱鬧，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，都能看得到小燕子活潑的身影，在天空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。飛倦了的小燕子，停在電線上休息，那么此時(shí)，電線就是五線譜，小燕子就是音符，燕子跳動(dòng)，跳出了春天的活力，跳出了春天的贊歌！遠(yuǎn)處，一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子在草地上蹣跚學(xué)步，他也是春天，他是我們祖國(guó)的春天啊！
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”
