兒童睡前小故事文字版篇一：小老鼠的魔法書
小老鼠有一本魔法書。那是一本可大可小的書，小老鼠可以把它裝在口袋里，不管他是到外面去找吃的，還是散步、曬太陽，都能帶著它，什么時候想看了，就可以掏出來看。
如果正巧下雨了，那本書就能變大，變成一間人字形房子，硬殼的書皮變成屋頂和房檐，讓小老鼠住在里面。住在這樣的書屋里，只要小老鼠愿意，他可以開一個小窗子，趴在窗口中，聽外面的雨聲，看外面的風景。要是雨下得太久，到天黑還不停，那也不要緊，小老鼠只要翻到一個“燈”字，說一聲“開燈!”燈就會亮起來。小老鼠再找一個“床”字，說聲“給我一張床”，一張舒適的床就鋪著松軟的被子，等著小老鼠去睡。
小老鼠睡在床上，還可以看書，因為天花板上全都是字，那些字就組成一個一個故事。
有了這樣的一本書，小老鼠就什么也不缺了，萬一缺了什么也不要緊，只要小老鼠認識書上的字，找到那個字就行了。所以，識字是非常重要的。小老鼠一有空就識字。
當然，乘坐一本小小的書飛行，是需要有點兒膽量的，因為書飛得很快，在天空中，有些鳥兒很好奇，以為這本書也是一只烏，經常會飛過來看一看。
有一回，一只老鷹飛來，看見了小老鼠，就很想把他帶回家去給自己的孩子當作小寵物。小老鼠急忙鉆進書里，找到了一把“弓箭”，弓箭跳到空中一陣猛地，把老鷹嚇跑了。
小老鼠終于死里逃生了。不過，那次他被書壓得扁扁的，簡直就像一張書簽。因為書飛起來的時候，要變得像一張?zhí)鹤幽菢颖�，才飛得快。小老鼠從書里出來以后，不能像平時一樣跑了，只能像一張紙一樣的在風里飄。他隨風飄到一個修自行車的老爺爺那里，讓老爺爺用打氣筒給他往身體里打氣，才恢復了原形。那滋味可真是不好受。
現(xiàn)在，這只小老鼠就住在老爺爺?shù)淖孕熊嚺锢铩?/p>
兒童睡前小故事文字版篇二：留守家園的烏龜
很久沒有下雨了，池塘快干涸了。生活在池塘里的草魚、鯰魚、鰱魚和鯽魚，商量著想離開池塘到大河里去生活�？纱蠹覔牧粼诔靥晾锏母C巢會被毀壞。
烏龜知道了大家的顧慮后，說：“我愿意留下來，保護我們共同的家園�！�
鯽魚說：“烏龜公公，池塘快干涸了，您尋找食物和水很困難，還是跟我們一起走吧�！�
烏龜說：“放心吧，我是兩棲動物，能在陸地上爬行，尋找食物和水不會很困難的�！�
池塘里的水一天比一天少，大家決定遷移到大河里去生活。臨走時，烏龜前來送行。它對聚集在岸邊的魚兒們說：“請你們放心，我會做好留守工作，等你們歸來�！�
“烏龜公公，辛苦您啦!我們一定會回來的�！濒~兒們說完，紛紛躍過堤岸，游入大河里去了。
池塘干涸了。烏龜每天在池塘周圍巡邏，把前來破壞窩巢的動物趕跑。
一群青蛙看見烏龜很辛苦，它們抬著從稻田里捕捉到的昆蟲，對烏龜說：“烏龜公公，我們知道池塘干涸了，你尋找食物有困難，大家捉了些昆蟲送來�！�
烏龜感激地說：“謝謝你們的關心�！�
一群*背著水桶趕來對烏龜說：“烏龜公公，我們給您送水來了。”
“感謝大家對我的關愛，快進屋吧!”烏龜熱情地邀請青蛙和*到家里玩兒。
池塘周圍的柳樹上，一群知了大聲說：“烏龜公公，您留守池塘一定很寂寞，我們?yōu)槟琛！闭f完就唱了起來。這邊唱罷，那邊又唱起來了。烏龜昂起頭，高興地聽著知了此起彼伏的歌聲，快樂極了。
雨季終于來了，大雨嘩嘩地下起來。池塘裝滿了水，魚群跳過堤壩，回到了池塘里。大家看到窩巢完好無損，高興地說：“烏龜公公，辛苦啦!謝謝您為大家守護家園�！�
烏龜說：“這是我應該做的，這是我們共同的家園。再說，我也得到了別人的關心啊!”
池塘看到大家和睦相處，開心地笑了。
兒童睡前小故事文字版篇三：做一只充滿細節(jié)的蝸牛
小時候，我家門前有一架葡萄。從葡萄長出來的那一天起，我就一天天監(jiān)視著它們。葡萄成熟得很慢，一顆，一顆，像蝸牛。我以為我很快，因為我搶在蝸牛爬上葡萄藤之前摘到了那一顆甜葡萄。可每次回味起來，舌根依然是酸的。
快，能讓我們獲得什么?很多。比如更早接近終點，把悵惘留給身后的競爭者。
那么，在快中，我們失去了什么?不知道。因為這個問題，快的人沒有想過。就像有一天，你推開門，突然發(fā)現(xiàn)你的孩子已經大學畢業(yè)，正在為沒著落的工作和捉摸不透的愛情欷歔苦惱。而你出門的時候，他還在呼啦啦地玩著溜溜球。不是嗎?
據(jù)說，當人類還在叢林里跟劍齒虎赤身肉搏的時候，發(fā)展出了一套快速應對的系統(tǒng)，在第一時間做出決斷與行動，但是常出錯。錯不要緊，因為在弱肉強食的叢林里，快而錯比慢而對更安全。后來呢?我們進化成了猿，蹲在樹上，不用老想著被吃掉，于是就有空閑胡思亂想了。漸漸地，另一套審慎決策的系統(tǒng)發(fā)展起來。事實很明顯：在人類的進化，“慢”比“快”更高級。
工業(yè)革命以來，奔跑了好幾個世紀的人類，像一架一經發(fā)動便再也無法停歇的永動機，以速度為終點，奔跑，奔跑!超越時間，超越空間，甚至超越了預設的終點�？蔀槭裁次覀兊膬刃倪�是感到恐慌?更多的時候，一旦趕到盡頭，便發(fā)現(xiàn)所謂的終點，不過是人生虛線上的一個小小的圓點;我們總是發(fā)現(xiàn)，我們失去了過程中的細節(jié)。
我們是被歷史虛筆帶過的、缺乏細節(jié)的人。我們有追求，但沒有理想;我們有目標，但沒有信條;我們有*，但沒有要求。我們站在一個孤島上，記不清來時的路徑。我們努力，我們疲倦，卻不覺得充實。因為，我們刪減壓縮了生命的經驗。我們雙手盈握著的，莫不是一個看似圓滿的空虛?
慢，不一定落后，而落后在今天不一定就會挨打。是的，有些事情說起來也許有點諷刺。很多古跡之所以保存得完整，竟是得益于落后，得益于慢。于是，人們從中發(fā)現(xiàn)了宇宙的秘密，起點即終點。于是由圓見缺，于是自多及少，于是人們發(fā)現(xiàn)，快就是慢，而慢是另一種快。
慢，是放大后的細節(jié)。慢，是精確把握當下的最直接的方式。慢，是風流云散后對前塵往事的端詳。慢，是對未來的回憶。
精確一點吧，請別太快。請向我呈現(xiàn)一顆葡萄的變化，流轉的光澤，酸與甜的佳釀。請向我描述蝸牛的慢，它走過的彎路，犯過的錯誤，它的自信與謙卑，沉重與豁達，它帶著房子去旅行的樂觀，與那背負著十字架的罪惡感。盡管在中國，蝸牛象征著緩慢和落后，但在西方，人們卻視之為恒定執(zhí)著的堅持者。它指向未來，因為人們會借蝸牛的行動來預測天氣。如果蝸牛的觸角伸得很長，就意味著明天有一個好天氣。
詩人說得好：一只追趕火車的蝸牛上了前程。
兒童睡前小故事文字版篇四：小刺猬想要一個擁抱
小刺猬點點看到小兔子和她媽媽擁抱在一起，覺得特別羨慕，他也很想要一個擁抱。
他對媽媽說：“媽媽，你能給我一個擁抱嗎？”
“我們刺猬是不能擁抱的。乖孩子，別這樣想了，好嗎？”媽媽說著在點點的臉上親了一下。點點沒有得到擁抱，有點失望。
這天，點點幫烏龜奶奶摘了一籃子草莓，烏龜奶奶高興地說：“謝謝你，孩子！”
點點連忙說：“奶奶，你能給我一個擁抱嗎？”
烏龜奶奶愣了一下，隨即大笑起來：“那可不行。雖然我有硬硬的殼不怕扎，但我的胳膊可是怕扎的呀！讓我的手擁抱一下你的手吧！”烏龜奶奶的大手緊緊地握住了點
點的小手…，
點點還是覺得不滿足。他往家走時，遇到了問路的豪豬先生。“小朋友，請問，去森林湖小區(qū)怎么走？”點點立刻把豪豬先生帶去了。
“謝謝你，小朋友！”豪豬先生微笑著摸了摸點點的頭。
點點對豪豬先生說：“你能給我一個擁抱嗎？”
“哈哈！”豪豬先生爽朗地笑了起來，“我們這些身上有刺的動物是不能擁抱的呀，會刺傷別人的！這樣吧，讓我的鼻子擁抱一下你的鼻子吧！”豪豬先生彎下腰，親昵地碰了碰點點的小鼻子。點點“撲哧”一下樂了。
幾天以后，點點的生日到了，烏龜奶奶和小兔來為他慶祝，讓點點驚訝的是，豪豬先生也來了，原來，他已經搬到森林湖小區(qū)住了。
烏龜奶奶用臉擁抱了點點的臉，小兔用她的手擁抱了點點的手，豪豬先生用鼻子擁抱了點點的鼻子，爸爸媽媽用嘴巴擁抱了點點的臉。
點點覺得幸福極了。雖然他們沒法給自己一個真正的擁抱，但是，點點明白，他們都在心里擁抱了他！
