2020學(xué)校歡迎新生宣傳標(biāo)語篇一
為中華之崛起而讀書——周恩來
書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基
讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟——韓愈
課上一分鐘，課下幾天功—請(qǐng)認(rèn)真聽講
筆耕書上除勤奮無他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航
學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不容易，浪費(fèi)光陰真可惜
書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
書籍是橫渡時(shí)間，大海的航帆
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉——趙恒
日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦
感受文字之美，盡享讀書之樂
思考帶來“靈氣”,讀書滋養(yǎng)“底氣”
閱讀經(jīng)典，豐富人生。
是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮
點(diǎn)燃讀書激情,共建書香環(huán)境
在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長(zhǎng)
與經(jīng)典同行，為生命閱讀
與書同行，汲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干，傳承美德
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰
業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本
天下無難事，只怕有心人
勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南
2020學(xué)校歡迎新生宣傳標(biāo)語篇二
樹不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒知識(shí)
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
讀書破萬卷，下筆如有神
少壯不努力，老大徒傷悲
莫等閑，白了少年頭，空悲切
冰凍三尺非一日之寒
鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折
不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香
崇尚科學(xué)，追求真理，赤誠(chéng)愛國(guó)，奮發(fā)成才
今天我以學(xué)校自豪，明天學(xué)校以我驕傲
多思是知識(shí)的鑰匙，勤奮是知識(shí)的土壤
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本
學(xué)須靜也，非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)
讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒
讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒
在失敗面前一百次感嘆，不如實(shí)干
常懷感動(dòng)之情，常為感恩之行
感恩從心開始讓愛溫暖彼此
誰言寸草心，報(bào)得三春暉
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)
學(xué)會(huì)感謝，感謝讓你變成堅(jiān)強(qiáng)的人；學(xué)會(huì)感恩，感恩讓你的世界充滿陽光
懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼道德準(zhǔn)則
感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任
師恩難忘，師情永存
服飾整潔儀容端莊舉止文雅
說話和氣待人有禮樂于助人
尊敬師長(zhǎng)友愛同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信
遵守紀(jì)律關(guān)心集體愛護(hù)校園
勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研努力上進(jìn)
講究衛(wèi)生愛護(hù)公物勤儉節(jié)約
涉外活動(dòng)以禮相待不卑不
每一張凳子都不想接受鞋子的吻
人人愛公物，公物為人人
課桌凳椅，不可損壞，相互監(jiān)督，責(zé)無旁貸
桌椅是知識(shí)的橋梁，請(qǐng)不要過河拆橋
一物一景勿破壞，愛護(hù)公物齊關(guān)懷
愛護(hù)公物盡本份，履行學(xué)生的責(zé)任
真摯的感情不是用勾肩搭背來表現(xiàn)的
書籍—進(jìn)步的階梯，知識(shí)—力量的源泉
學(xué)以知道，教以成德
教室里面別喧嘩，益于自己益于他
2020學(xué)校歡迎新生宣傳標(biāo)語篇三
教室——學(xué)習(xí)圣地！切勿談天說地
團(tuán)結(jié)友愛好集體，怒力學(xué)習(xí)創(chuàng)佳績(jī)
明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家
班級(jí)建設(shè)靠大家，互助互愛是一家
實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
積極推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，促進(jìn)教育均衡發(fā)展
家長(zhǎng)應(yīng)依法保證子女完成九年義務(wù)教育
實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略，全力打造“教育強(qiáng)市”
落實(shí)政府職責(zé)，強(qiáng)化政府行為，保障教育投入
創(chuàng)新發(fā)展平臺(tái)，打造一流教育
建設(shè)和諧介休，興辦和諧教育，促進(jìn)教育公平
深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提升教育品位
共圖經(jīng)濟(jì)騰飛，共謀教育發(fā)展
全面推進(jìn)課程改革，全面提高教育質(zhì)量
做人為本，德育，全面發(fā)展，幸福一生依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。
控輟保學(xué)，人人有責(zé)。
百年大計(jì)，教育為本。
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來。
貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》，落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。
提高“兩基”水平，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。
接受九年義務(wù)教育是每個(gè)公民的權(quán)利和義務(wù)。
黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮。
實(shí)行綜合治理，打造平安校園。
堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧校園。
拯救一個(gè)失學(xué)兒童，就是拯救一個(gè)未來。
家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。
依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。
全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育。
教育改變命運(yùn)，智慧引領(lǐng)輝煌。
支持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育大發(fā)展。
群策群力，同心同德，全力創(chuàng)建教育強(qiáng)市。
辦人民滿意教育，營(yíng)造社會(huì)關(guān)心支持教育良好風(fēng)尚。
切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，努力提高國(guó)民素質(zhì)。
實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生終身發(fā)展和幸福奠基。
全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
辦好一流教育，爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)市。
切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，努力提高全民素質(zhì)。
突出教育優(yōu)先發(fā)展地位，全面建設(shè)和諧社會(huì)。
實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位。
全面貫徹教育方針，全面建設(shè)小康社會(huì)。
熱烈歡迎來自祖國(guó)各地的2011級(jí)新同學(xué)
笑臉喜迎新同學(xué)熱情擁抱新伙伴
珍惜人生大學(xué)時(shí)鵬程萬里奮今朝
聚精會(huì)神辦教育一心一意育人才
與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)大業(yè)同心同德辦大學(xué)
打造高標(biāo)準(zhǔn)教育設(shè)施追求高品質(zhì)教學(xué)質(zhì)量樹立高品位學(xué)院形象
四面八方莘莘學(xué)子深造成就中華騰飛棟梁之才
五湖四海熱血青年丹心報(bào)國(guó)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大事業(yè)
堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向努力培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人
牢記德育為首育人理念精心培育現(xiàn)代化建設(shè)高技能實(shí)用型創(chuàng)新人才
培育英才建百年大業(yè)與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)中華
今天的選擇明天的成就學(xué)院因你而精彩
振興民族的希望在教育振興教育的希望在教師
重德重才潛心造就人才重教重學(xué)全面培育棟梁
成才從此起步成功由此開始
新起點(diǎn)新目標(biāo)新挑戰(zhàn)新希望
科教興國(guó)人才為本
嚴(yán)謹(jǐn)求是敬業(yè)奉獻(xiàn)
厚德博學(xué)敏思篤行
知識(shí)改變命運(yùn)學(xué)習(xí)成就未來
科技成就夢(mèng)想愛心構(gòu)建和諧
辦人民滿意的教育爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家示范院校
做學(xué)生喜歡的教師爭(zhēng)當(dāng)教書育人標(biāo)兵
樹木樹人鑄千秋大業(yè)
愛國(guó)愛校獻(xiàn)一片丹心
辦大學(xué)百年基業(yè)平地起
創(chuàng)千秋育人立新功
新起點(diǎn)新氣象潛心播種新希望
新校園新風(fēng)尚師生攜手創(chuàng)輝煌
把握人生機(jī)遇彰顯精彩人生
莘莘學(xué)子勤學(xué)多思繼往開來
默默師哲務(wù)實(shí)進(jìn)取與時(shí)俱進(jìn)
掏盡丹心譜寫園丁歌灑遍汗水當(dāng)好育花人
育人成才潛移默化修身立德潤(rùn)物無聲
質(zhì)量立校人才強(qiáng)校特色興校和諧建校
