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小學(xué)二年級語文寒假作業(yè)布置

時(shí)間:2020-01-07 15:34:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)二年級# #小學(xué)二年級語文寒假作業(yè)布置#】寒假不僅僅應(yīng)只是讓孩子玩的快樂,要知道語文是一個(gè)積累過程,通過不斷積累,來攝取相應(yīng)知識。從而鍛煉語文上的識字與寫字能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、寫作能力、閱讀理解能力、口語交際能力等等。以下是®憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級語文寒假作業(yè)布置》,希望幫助到您。

小學(xué)二年級語文寒假作業(yè)布置篇一

  1、讀一讀:每天堅(jiān)持課外閱讀30分鐘以上。

  提示:隨著年級的升高,閱讀內(nèi)容應(yīng)該逐漸由圖畫書向文字書轉(zhuǎn)變,建議假期閱讀書籍的字?jǐn)?shù)大約600000字。讀后應(yīng)該有所收獲,愿意與家人朋友交流閱讀所得,根據(jù)讀書情況填寫《快樂讀書卡》,開學(xué)后與同學(xué)們交流。

  2、練一練:描摹臨寫二下《寫字課》1-16課,認(rèn)真地描兩個(gè)寫兩個(gè)不寫詞。

  提示:

  1、學(xué)著讀帖,看清每一筆所在的位置;注意看清筆順、結(jié)構(gòu),讓每個(gè)字都漂漂亮亮的。

  2、開學(xué)后進(jìn)行“小小書法家”的評比。班上部分已經(jīng)選上的同學(xué)可以直接寫鋼筆字。

  3、經(jīng)過練習(xí),進(jìn)步明顯的孩子,家長也可批準(zhǔn)其進(jìn)行鋼筆練習(xí)。

  4、建議家長給寫鋼筆字的孩子講講寫鋼筆的要領(lǐng),并在行動(dòng)中規(guī)范:用力不要過大,不劃破字;握筆姿勢正確;干凈整潔。

  3、寫一寫:完成1-2個(gè)日記。

  參考內(nèi)容:

 。1)過年真

  (2)相親相愛一家人

  4、說一說,做一做。

  為親人朋友真誠而適宜的祝福。建議家長記下來。

小學(xué)二年級語文寒假作業(yè)布置篇二

  假期閱讀書目:

  《安徒生童話》(必讀)、《一百條裙子》(選讀)、《森林里的小屋》(選讀)

  二年級下期必買必讀書目:

  《安徒生童話》、《格林童話》、《中外科學(xué)家故事》(注音版)、《森林里的小屋》、《夏洛特的網(wǎng)》、《一百條裙子》、《笨拙的螃蟹》

  二年級下期推薦書目:

  《民間故事注音版》、《失落的一角》、《伊索寓言》、《愛心樹》、《稻草人》

  寫話作業(yè):生活日記3篇,不少于150字

  寫讀書筆記:3篇

  練字練完字帖

  溫馨提示:

  1、在家少看電視多讀書,早睡早起,練好字。

  2、有計(jì)劃的完成《快樂假日》。

  3、開學(xué)后讀書獎(jiǎng)勵(lì)措施:金獎(jiǎng):讀完三本書獎(jiǎng)金牌銀獎(jiǎng):讀完《安徒生童話》、《一百條裙子》獎(jiǎng)銀牌銅獎(jiǎng):讀完《安徒生童話》獎(jiǎng)銅牌

小學(xué)二年級語文寒假作業(yè)布置篇三

  尊敬的各位家長,親愛的同學(xué)們:

  大家好!盼望已久的寒假終于來到了,一年一度的春節(jié)也如期而至。在這個(gè)歡樂而短暫的假期里,除了好好休息,好好玩耍,還要好好學(xué)習(xí)哦!因?yàn)槲覀兦懊娴穆愤很長!

  今年的寒假作業(yè)如下,開學(xué)要檢查評比,少做一樣都不能報(bào)道的哦!

  一、手抄報(bào)一份,A3大小的紙張,主題《春節(jié)》,目的是增進(jìn)孩子們對中國傳統(tǒng)文化的了解。開學(xué)我們會(huì)進(jìn)行評比頒獎(jiǎng),優(yōu)秀作品將拍成照片,上傳到班級博客上供大家學(xué)習(xí)。

  二、完成學(xué)校下發(fā)的《寒假作業(yè)》一本,要求書寫工整,每題必做,有難度的請家長輔導(dǎo)。

  三、背誦《必背古詩70首》之《游子吟》后面的五首,請家長在書上簽字,要寫上時(shí)間。培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)從古典詩詞開始,這是很多人的共識。

  四、背誦《三字經(jīng)》,從頭背到“文中子,及老莊。”經(jīng)典的文章,是可以受用一生的,趁著記憶的黃金時(shí)期,博聞強(qiáng)記,日積月累,等到厚積薄發(fā)的那一天,必定語出驚人,卓爾不凡。

  五、日記五篇,內(nèi)容不限,每篇字?jǐn)?shù)不少于200字。請家長引導(dǎo)孩子觀察生活,真實(shí)表達(dá)。我手寫我心,世事洞明皆學(xué)問人情練達(dá)即文章。

  六、閱讀五本書,厚薄不定,適合就好。作好記錄,格式要求附后。閱讀是成長的需要,也是成功的基石。成長比成功更重要,在書籍的選擇上,請您重視這個(gè)觀點(diǎn),相信您慧眼識珠,一定會(huì)給孩子送上好的新年禮物,因?yàn)橹挥心私庾约旱暮⒆,也知道孩子需要的是什么?/p>

  閱讀記錄要求使用統(tǒng)一的帶格子的日記本作為閱讀記錄本,沒有寫完的本子可以延續(xù)到下期開學(xué)使用。

  格式如下:

  一、日期:X月X日

  二、書名:《 》

  三、作者:文——圖————譯——

  四、出版社:XXX出版社

  五、主要內(nèi)容:(在每本書的封底或側(cè)頁上都有書的內(nèi)容簡介,摘錄下來即可。)

  以上五項(xiàng)為必做項(xiàng)目,以下幾項(xiàng)為選做項(xiàng)目。

  六、好詞佳句:

  七、讀后感:

  八、家長簽字:(好也能寫上幾句自己的感受)