一、給定材料：
學(xué)校食品安全不僅事關(guān)廣大中小學(xué)生的身體健康，也事關(guān)學(xué)校能否有一個(gè)安定的教學(xué)秩序。2020年伊始，市場監(jiān)管總局辦公廳聯(lián)合教育部、國家衛(wèi)生健康委、公安部等四部門聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于落實(shí)主體責(zé)任強(qiáng)化校園食品安全管理的指導(dǎo)意見》，強(qiáng)調(diào)落實(shí)食品安全主體責(zé)任并強(qiáng)化校園食品安全管理。意見指出要落實(shí)食品安全校長(園長)負(fù)責(zé)制，“原則上采用自營方式供餐，不再引入社會力量承包或者委托經(jīng)營食堂，不再簽訂新的承包或者委托經(jīng)營合同”，“非寄宿制中小學(xué)、幼兒園原則上不得在校內(nèi)設(shè)置食品小賣部、超市，已經(jīng)設(shè)置的，要逐步退出�！�
請你就此談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
二、參考答案：
校園食品安全問題，不僅關(guān)乎師生營養(yǎng)健康，也關(guān)乎億萬家庭的切身利益。隨著供餐形式更加多元，供餐品種日益豐富，學(xué)校食品安全引發(fā)的社會關(guān)注不斷增加。本次四部門聯(lián)合發(fā)文試圖通過建立校園食品安全管理的長效機(jī)制，力求從根本上解決校園食品安全問題，體現(xiàn)了我們國家治理校園食品安全的決心。
【開頭從意義切入聯(lián)系背景并結(jié)合材料內(nèi)容，直接指出本次聯(lián)合發(fā)文的重要意義，即力圖根本上解決食品安全問題，體現(xiàn)了國家的決心。表達(dá)了自己的觀點(diǎn)�！�
近年來，校園食品安全問題時(shí)有發(fā)生，不斷刺痛著國人的神經(jīng)。事故調(diào)查原因發(fā)現(xiàn)，多數(shù)因?yàn)槠孀非蠼?jīng)濟(jì)利益，一些校外供餐單位、承包或者委托經(jīng)營的食堂，容易放松食品安全管理，為了謀取暴力，置良心于不顧，害人害己。在監(jiān)管執(zhí)法中，也有管理者主體責(zé)任不落實(shí)，疏于食品安全管理而引發(fā)食源性疾病的問題。因此要求具備條件的中小學(xué)、幼兒園食堂原則上采用自營方式供餐可以在根源上避免類似的食品安全問題發(fā)生。
【問題分析，當(dāng)前校園食品安全出現(xiàn)問題的原因分析】
食品安全大于天，責(zé)任重于泰山。保障學(xué)生飯桌安全，需要主管部門、學(xué)校負(fù)責(zé)人、家長乃至整個(gè)社會樹立責(zé)任意識，從民族未來的高度、從社會和諧穩(wěn)定的角度、從關(guān)愛每個(gè)孩子的態(tài)度，將責(zé)任二字始終“置頂”。
【過渡段落，承上啟下作用。一般這樣的段落比較短小，更多的是啟下的作用�！�
守護(hù)師生“舌尖上的安全”，讓各項(xiàng)政策發(fā)揮實(shí)效，落在實(shí)處，需要讓食品在陽光下運(yùn)行。不僅需要一套嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)防控體系，還要構(gòu)建社會共治的制度。打造一個(gè)貫穿采購、貯存、加工制作、供應(yīng)全過程的學(xué)校食品安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系，從源頭上防范食品安全事故的發(fā)生。從社會共治領(lǐng)域來說，相關(guān)部門切實(shí)履行監(jiān)管責(zé)任，守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，不僅切實(shí)落實(shí)校長陪餐制度，還要積極吸納家長委員會代表參與學(xué)校食品安全例行檢查，將食品采購、食品管理、供餐單位等信息真正置于陽光下，進(jìn)一步加強(qiáng)理解，促進(jìn)家校雙方共同推進(jìn)校園營養(yǎng)健康和食品安全管理工作。
【對策措施，提出要讓政策發(fā)揮實(shí)效的關(guān)鍵在于讓食品在陽光下運(yùn)行，并具體從防控體系和社會共治兩方面提出具體對策�！�
保障食品安全只有進(jìn)行時(shí)、沒有完成時(shí)，保障食品安全永遠(yuǎn)在路上。加強(qiáng)和改進(jìn)校園食品安全管理工作，一刻也不能松懈。將風(fēng)險(xiǎn)隱患警鐘及時(shí)“敲起來”，把食品安全責(zé)任“擔(dān)起來”，使問責(zé)追責(zé)更加“硬起來”，才能讓廣大師生更安心，讓家長和社會更放心。
【結(jié)尾進(jìn)一步的鞭策，即只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)，通過持續(xù)性和長久性體現(xiàn)責(zé)任重大，深化了主題�！�
