一、2020年湖北恩施州繼續(xù)推行小學(xué)就近入學(xué)政策
為保障我國(guó)義務(wù)教育的正常實(shí)施,早在1986年,國(guó)家在通過(guò)的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第九條規(guī)定:“地方各級(jí)人民政府適當(dāng)設(shè)置小學(xué)、初級(jí)中學(xué)等學(xué)校,使兒童、少年就近入學(xué)!
“就近入學(xué)”的“就近”是指離家庭居住地相對(duì)就近。但究竟多少距離算就近,并無(wú)一定標(biāo)準(zhǔn)。近年來(lái),在州市兩級(jí)黨委政府的高度重視下,恩施市采取有效措施,解決了過(guò)去小學(xué)的超級(jí)大班問(wèn)題。然而,隨著城市的快速發(fā)展,目前的資源和布局已越來(lái)越不能滿足發(fā)展的需要。
在政協(xié)恩施州第xx屆委員會(huì)第三次會(huì)議上,朱xx、劉xx兩位政協(xié)委員聯(lián)袂提出了《加大力度對(duì)恩施城區(qū)小學(xué)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃與建設(shè)》的提案。建議由州規(guī)劃局牽頭,州市教育局參加,組建專班,對(duì)恩施城區(qū)的小學(xué)資源與布局進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查研究,利用一切可用資源,立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),制訂出恩施城區(qū)科學(xué)的小學(xué)布局規(guī)劃,按先急后緩的原則,進(jìn)行恩施城區(qū)的小學(xué)建設(shè),以解決家長(zhǎng)們的心頭之患。
2019年,恩施市共有小學(xué)生總數(shù)51570人,其中硒都民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)有學(xué)生5106人,占全市小學(xué)生總?cè)藬?shù)1/10。朱xx、劉xx兩位政協(xié)委員調(diào)研發(fā)現(xiàn),小渡船辦事處的航空路社區(qū)、大橋路社區(qū)、機(jī)場(chǎng)路社區(qū)、民族路社區(qū)、大觀園社區(qū)的全部小學(xué)生和六角庭辦事處的書(shū)院社區(qū)、松樹(shù)坪村的部分學(xué)生都要到該校讀書(shū),從而出現(xiàn)兩大問(wèn)題。一是家長(zhǎng)接送,增加負(fù)擔(dān)。由于居住地離學(xué)校較遠(yuǎn),孩子幼小,家長(zhǎng)不放心,只好早晚接送,增加家庭的人力財(cái)力負(fù)擔(dān);二是人車量大,堵塞交通。每天早上硒都民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)時(shí)間,就是市府路、土司路、工農(nóng)路的堵車時(shí)間,給人們的出行帶來(lái)了不便。
近幾年來(lái),恩施城區(qū)的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)如火如荼進(jìn)行,但相應(yīng)的學(xué)校配套建設(shè)卻沒(méi)有跟上。朱勝武和劉永儒指出,隨著和潤(rùn)城和福星城三期工程的完工,購(gòu)房戶陸續(xù)入住,紅江橋片區(qū)的小學(xué)生將快速增加,目前硒都民族小學(xué)、施州小學(xué)已不堪重負(fù),無(wú)法接納,增加的學(xué)生將處于無(wú)處讀書(shū)情況。又如金龍大道與金山大道交匯段附近,目前有多處房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,許多已完工進(jìn)行銷售,但該片區(qū)至今沒(méi)有規(guī)范建設(shè)小學(xué),購(gòu)房戶入住后,他們的孩子在何處讀書(shū)將是個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
xxx兩位政協(xié)委員提出建議后,州人民政府張勇強(qiáng)副州長(zhǎng)高度重視本提案,多次過(guò)問(wèn)并召集州、市相關(guān)部門(mén)召開(kāi)專題會(huì)議,統(tǒng)籌部門(mén)意見(jiàn),研究解決辦法,指導(dǎo)提案辦理;各會(huì)辦單位也積極響應(yīng),主動(dòng)作為,就提案問(wèn)題建言獻(xiàn)策,合力共解州城教育發(fā)展難題。
為全面貫徹落實(shí)恩施州委、州政府2018年教育工作會(huì)議精神,在州規(guī)劃局、州設(shè)計(jì)院和州教育局的大力支持和指導(dǎo)下,恩施市人民政府組織市直相關(guān)職能部門(mén),對(duì)中心城區(qū)教育專項(xiàng)規(guī)劃作了進(jìn)一步的優(yōu)化和調(diào)整。修訂后的《恩施市中心城區(qū)公共服務(wù)設(shè)施專項(xiàng)規(guī)劃(2015-2030)》已獲州人民政府批準(zhǔn)。根據(jù)新修訂專項(xiàng)規(guī)劃,中心城區(qū)按照60萬(wàn)人口已足額預(yù)留教育用地,為擴(kuò)充城區(qū)教育資源,增加學(xué)位供給提供了先決條件。
隨著恩施城鎮(zhèn)化進(jìn)程快速推進(jìn),中心城區(qū)教育需求猛增,超級(jí)大班較為普遍,部分小學(xué)規(guī)模過(guò)大。近年來(lái),為逐步消除超級(jí)大班現(xiàn)象,州市兩級(jí)多管齊下,同抓共管。州教育局提出了消除超級(jí)大班的工作要求,明確了工作目標(biāo)和完成時(shí)限;恩施市人民政府制訂出臺(tái)了《消除超級(jí)大班額實(shí)施方案(2017—2020年)》,同時(shí)加大投入,有序增加學(xué)位,先后遷建了原第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)(硒都民族實(shí)驗(yàn)小學(xué))、高橋壩小學(xué)、龍鳳初中、原金子中小學(xué)(思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校),擴(kuò)建了小渡船中學(xué)、紅廟小學(xué)、逸夫小學(xué)、七里中學(xué)、七里小學(xué)、江城希望小學(xué)等一批學(xué)校,確保了2017年秋季開(kāi)始全面消除義務(wù)教育起始年級(jí)大班額現(xiàn)象,化解超級(jí)大班152個(gè)。2018年秋季學(xué)期再次化解超大班額153個(gè)。
為做好2019年秋季義務(wù)教育階段起始年級(jí)招生入學(xué)工作,恩施市人民政府出臺(tái)了《恩施市2019年義務(wù)教育起始年級(jí)招生入學(xué)工作方案》,以化解中心城區(qū)大班額為突破口,進(jìn)一步完善方案,規(guī)范程序,創(chuàng)新舉措,強(qiáng)化監(jiān)督,嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段起始年級(jí)招生班額,從而縮小校際發(fā)展差距、促進(jìn)教育公平。2019年秋季城區(qū)義務(wù)教育招生入學(xué)平穩(wěn)順利。
近年來(lái),隨著州城城市骨架拉大,根據(jù)小區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)規(guī)模、人口增長(zhǎng)趨勢(shì),有序增加學(xué)位供給,已納入恩施市委、市政府重要議事日程,并將按照輕重緩急分別啟動(dòng)虎民路小學(xué)、清江新城小學(xué)、龍鳳生態(tài)城小學(xué)建設(shè),屆時(shí),中心城區(qū)義務(wù)教育階段小學(xué)入學(xué)壓力將得到有效緩解。
隨著城市建設(shè)的不斷推進(jìn),各區(qū)域預(yù)留教育用地的學(xué)校建設(shè)逐步啟動(dòng),恩施市中心城區(qū)小學(xué)就近入學(xué)的目標(biāo)會(huì)逐步實(shí)現(xiàn),“部分小學(xué)過(guò)大”的問(wèn)題也終將得到解決。
二、小學(xué)入學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題
1.小學(xué)招生的報(bào)名時(shí)間?
按照小學(xué)招生入學(xué)的工作慣例,每年5月開(kāi)展適齡兒童招生入學(xué)報(bào)名工作。具體時(shí)間以當(dāng)年公布的招生入學(xué)政策為準(zhǔn)。
各學(xué)校將至少提前一周,通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站公告、張貼招生簡(jiǎn)章和入學(xué)須知等方式向社會(huì)公布招生入學(xué)的具體操作方案和辦理流程,家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)及時(shí)關(guān)注。
2.擁有本市戶籍的孩子如何辦理入學(xué)手續(xù)?
本市戶籍適齡兒童依據(jù)居民戶口簿(包括藍(lán)印戶口)、合法固定居所的證明、兒童預(yù)防接種證,到所屬學(xué)區(qū)片學(xué)校登記入學(xué)。適齡兒童戶籍的戶主、合法固定居所的產(chǎn)權(quán)所有人或承租人,必須是適齡兒童的父母、祖父母或外祖父母。
本市戶籍的"人戶分離"(即:戶口本上登記住址與現(xiàn)住址不符)適齡兒童登記入學(xué),由區(qū)教育局本著相對(duì)就近的原則,根據(jù)登記入學(xué)人數(shù)和學(xué)校資源分布情況,統(tǒng)籌安排入學(xué)。
3.孩子身體不好,可以延緩入學(xué)嗎?
適齡兒童因身體狀況等原因需要延緩入學(xué)的,法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)向所屬學(xué);騾^(qū)教育局提出申請(qǐng)。
4.民辦小學(xué)如何報(bào)名?
部分民辦小學(xué)通過(guò)網(wǎng)上預(yù)約登記報(bào)名,其他民辦小學(xué)進(jìn)行線下報(bào)名招生。具體流程見(jiàn)當(dāng)年學(xué)校的招生簡(jiǎn)章和義務(wù)教育入學(xué)管理平臺(tái)的通知。
5.殘疾兒童如何入學(xué)?
符合招生政策的具有接受普通教育能力的輕度殘疾兒童少年,安排到普通學(xué)校隨班就讀;中重度殘疾兒童少年,安排到相應(yīng)的特殊教育學(xué)校登記入學(xué);確實(shí)不能進(jìn)校就讀的重度殘疾兒童少年,根據(jù)殘疾類別和教育需求,由特殊教育學(xué);蚱胀▽W(xué)校實(shí)施送教上門(mén)服務(wù)。
6.如何查詢所住小區(qū)是歸屬哪個(gè)小學(xué)?
小學(xué)劃片由區(qū)教育局負(fù)責(zé),請(qǐng)咨詢戶籍地所屬的區(qū)教育局小教科。
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