【#英國(guó)留學(xué)# #英國(guó)碩士留學(xué)預(yù)科適合哪些學(xué)生？#】英國(guó)是不少小伙伴憧憬的留學(xué)國(guó)家，英國(guó)的高質(zhì)量教育一直被世人稱贊。下面是©無(wú)憂考網(wǎng)分享的英國(guó)碩士留學(xué)預(yù)科適合哪些學(xué)生？歡迎閱讀參考！

英國(guó)碩士留學(xué)預(yù)科適合哪些學(xué)生？

　　1、語(yǔ)言基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)

　　想去英國(guó)讀碩士的同學(xué)，其實(shí)只有一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒(méi)有太多時(shí)間讓你去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，適應(yīng)。所以，對(duì)于英語(yǔ)比較薄弱的同學(xué)，好的就是申請(qǐng)一下碩士預(yù)科，過(guò)渡一下，這樣不但可以大幅度提升英語(yǔ)能力，還更加有利于了解和學(xué)習(xí)英國(guó)的教育和文化。

　　2、本科背景一般，想進(jìn)的同學(xué)

　　英國(guó)很多只招收985/211的本科畢業(yè)生，或者是均分要求在80-85以上，如：伯明翰商學(xué)院只接受211院校學(xué)生；曼徹斯特大學(xué)要求申請(qǐng)人的均分成績(jī)?cè)?5以上。但是，通過(guò)預(yù)科申請(qǐng)這些大學(xué)就可以一定程度上彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)術(shù)上面的不足與缺陷。

　　3、跨專業(yè)申請(qǐng)的同學(xué)

　　現(xiàn)在很多同學(xué)都會(huì)想在碩士申請(qǐng)的時(shí)候換專業(yè)，不過(guò)有些并不具備相關(guān)的專業(yè)背景和基礎(chǔ)。這時(shí)，有些碩士預(yù)科可以提供相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，從而彌補(bǔ)你在未來(lái)碩士專業(yè)上的學(xué)習(xí)的不足，從而做好充分的準(zhǔn)備。

　　4、�？票尘跋肷暾�(qǐng)碩士的同學(xué)

　　一般情況下，想申請(qǐng)英國(guó)碩士學(xué)位，都必須要有本科及以上學(xué)歷，且擁有學(xué)士學(xué)位證書(shū)。所以，大專生（成年人教育而無(wú)學(xué)位證的統(tǒng)招、自考、成教本科生均視為與大專生同等學(xué)歷）一般無(wú)法直接申請(qǐng)英國(guó)碩士學(xué)位，所以需要先讀一年的碩士預(yù)科過(guò)渡才能繼而申請(qǐng)碩士學(xué)位。

　　5、追求更高的學(xué)位如博士或留英工作的同學(xué)

　　英國(guó)大學(xué)的碩士學(xué)位分為Distinction、Merit、Pass等三個(gè)等級(jí)，Distinction為高等級(jí)，要求碩士畢業(yè)時(shí)平均分至少在70分以上；Pass為及格，一般大學(xué)都要求50分及格。

擴(kuò)展閱讀：英國(guó)碩士留學(xué)授課方式有哪些

　　1、討論課程

　　討論課的上課時(shí)間通常為30分鐘-1小時(shí)，學(xué)生人數(shù)約為10-20人。有時(shí)，同一專業(yè)的教授和博士生主持討論。

　　這種課堂形式也比較隨意。人們圍成一圈或以三四人一組的形式坐下來(lái)討論老師提出的一些問(wèn)題或特定情況。討論后，老師將聽(tīng)每個(gè)小組的討論結(jié)果，或者小組將選擇一個(gè)或多個(gè)成員進(jìn)行演示，并且老師將對(duì)討論過(guò)程的績(jī)效和結(jié)果進(jìn)行評(píng)分。

　　2、講座

　　英國(guó)大學(xué)的講座通常由一位或多位教授或講師講授，以解釋專業(yè)知識(shí)，理論，近期學(xué)術(shù)發(fā)展等。

　　教室一般可以選擇梯形教室或空間較大的房間，老師可以使用幻燈片，多媒體等多種方式進(jìn)行顯示。學(xué)生可以在課堂上做筆記，記錄并提問(wèn)。在課堂結(jié)束時(shí)，老師將給學(xué)生時(shí)間以提問(wèn)和反饋，并在課后回答一些問(wèn)題。

　　大學(xué)講座通常為1-3小時(shí)，內(nèi)容豐富。老師的講座也很快，要求每個(gè)人都迅速地消化知識(shí)。此外，教師通常在上課前分配閱讀要求，并在課堂上討論閱讀材料中的問(wèn)題。因此，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，上課前閱讀特別重要，否則他們可能會(huì)感到“無(wú)法跟上”。

　　3、實(shí)踐課

　　理論研究專業(yè)很少提供此類課程，而動(dòng)手實(shí)踐的學(xué)生則大部分時(shí)間都花在LABS，計(jì)算機(jī)室或新聞編輯室。

　　此類課程可能包括學(xué)習(xí)輔助軟件，設(shè)計(jì)模型，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等。

　　這種上課人數(shù)比較少，上課時(shí)間不固定，老師不一定要參加。您將根據(jù)課堂知識(shí)和操作教科書(shū)中的說(shuō)明自行或分組完成任務(wù)。您可能還需要完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告或項(xiàng)目報(bào)告。

　　4、一對(duì)一輔導(dǎo)

　　在英國(guó)大學(xué)中，每個(gè)學(xué)生都被指派為老師或研究員作為私人導(dǎo)師。導(dǎo)師會(huì)不時(shí)與您溝通，以獲取有關(guān)您進(jìn)度的反饋。

　　導(dǎo)師還將從學(xué)期開(kāi)始就詢問(wèn)，指導(dǎo)并跟進(jìn)畢業(yè)論文，包括初步的頭銜，每個(gè)階段的研究方法，如何操作，后的寫(xiě)作等。

　　每個(gè)專業(yè)的教師還將相應(yīng)地制定自己的補(bǔ)習(xí)時(shí)間表，學(xué)生可以預(yù)約補(bǔ)習(xí)時(shí)間。在個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)間的15-30分鐘內(nèi)，學(xué)生可以與老師交流課程中的任何問(wèn)題。

　　但是，必須注意，大學(xué)老師不是每天都在學(xué)校上課，因此，老師接待的學(xué)生人數(shù)僅限于上班時(shí)間。在本周的教程發(fā)布后，每個(gè)人都必須填寫(xiě)姓名。