幼兒園中班健康《早晚刷牙》課件篇一
活動目標：
1.引導幼兒學習正確的刷牙方法，喜歡刷牙。
2.教育幼兒少吃甜食，注意個人衛(wèi)生，保護牙齒。
活動重點、難點：
引導幼兒學習正確的刷牙方法，喜歡刷牙。
活動準備：圖片
活動過程：
一.開始部分穩(wěn)定幼兒情緒，談話引入活動。
二.基本部分
1.看圖片，聽故事。
2.提問："故事中的花花為什么一直捂著臉哭呢?他的牙怎么了?
3.小結：蛀牙及其原因。
4.請幼兒說一說自己的刷牙方法。
5.教師講解、示范正確的刷牙方法。
6.大家一起來刷牙。
三.結束部分
幼兒園中班健康《早晚刷牙》課件篇二
教學目的：
⒈使幼兒懂得保護牙齒的重要性。
�、步逃變簩W習，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習慣。
教學重點：知道保護牙齒的重要性，學習刷牙的方法。
教學難點：掌握正確的刷牙方法。
教學準備：
�、甭犨^故事《小熊拔牙》;
⒉小熊頭飾一個，并請一位老師扮演小熊;
�、逞例X模型一副;幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子;
�、翠浺魴C，磁帶《刷牙歌》。
教學過程：
�、遍_始部分。
老師：小朋友，你們聽過小熊拔牙的故事嗎?今天，老師就給你們請來了那只可愛的小熊。(小熊出場)
(小熊的出現活躍了課堂氣氛，孩子們有了很大興趣。)
小熊：小朋友，你們好。今天，我要和你們一起做游戲。
�、不静糠帧�
�、乓龑в變河懻摬槐Ｗo牙齒的害處。
(加深幼兒對不保護牙齒害處的認識。幼兒聽過故事《小熊拔牙》，都知道一些不保護牙齒的害處，對幼兒的回答，老師加以概括。)
老師：小熊因為不注意保護牙齒，牙齒被拔掉了。你能告訴我不保護牙齒還有哪些害處?
�、儆變河懻�，交流。
�、诶蠋熜〗Y：牙齒如果生病了，會影響我們吃東西。牙疼得不想睡覺，不想吃飯，影響了我們的身體健康。牙齒拔光后說話不清楚，而且也
不好看。
小熊：我現在知道要保護自己的牙齒了。不亂吃零食，每天早上和睡覺前堅持刷牙，牙齒就會很健康�？墒�，我不會刷牙怎么辦呢?
�、朴變河懻撜_的刷牙方法。
�、倮蠋煟盒∨笥褧⒀绬�?你來教教小熊你是怎么刷牙的?
(小熊到小朋友中間去)
�、谡堄變焊鶕约旱慕涷炚務劊蠋熍c幼兒共同討論正確的刷牙方法。
(在這個環(huán)節(jié)中，老師讓幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動的主體，發(fā)表自己的意見。幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達。老師請幼兒用動作示范，老師以語言引導。)
⑶老師示范講解正確的刷牙方法。
(肯定幼兒的回答，老師加以補充。)
�、偎⒀朗窍纫鍪裁�?
(提醒幼兒在刷牙是要做一些準備。)
老師：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一下口。接著，我們開始刷牙。
�、诶蠋熇媚Ｐ�，邊示范，邊講解。
(利用模型講解更為直觀)
老師：上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。
�、劢M織幼兒徒手練習。
④幼兒小結刷牙方法。
(練習的基礎上再通過語言小結，加深印象。)
�、燃w練習刷牙。
�、倮蠋煆娬{刷牙方法;
a.做好刷牙前的準備;
b.刷牙要按一定的規(guī)律。
�、诜乓魳�，集體練習刷牙。
(音樂活躍氣氛，更增添幼兒興趣。)
�、辰Y束部分。
�、判⌒苄〗Y刷牙方法。
老師：小朋友的牙齒都刷得很干凈。小熊，你有沒有學會刷牙的方法呢?
小熊：學會了。
老師：那你給小朋友講講吧。
小熊：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一下口。接著，開始刷牙。上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下
往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。對了，小朋友一定要堅持早晚刷牙，吃飯以后要用水漱口。
⑵放音樂，輕松一下
幼兒園中班健康《早晚刷牙》課件篇三
活動目標：
1.了解牙齒結構、功能及生長特點。
2.學會正確的刷牙方法。
3.從小培養(yǎng)愛刷牙、講衛(wèi)生的好習慣。
活動準備：
關于保護牙齒的PPT、蘋果若干、餅干若干、人手一把小牙刷和口杯
活動過程：
一、謎語導入，引出牙齒課題。
小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早晚刷干凈，結結實實不愛壞。
二、認識牙齒的結構、功能及生長特點。
1.觀察牙齒，數數有幾顆牙。
師：小朋友嘴巴里有幾顆牙齒呢?找到旁邊的小朋友組成一組，互相數數對方有多少顆牙齒?
教師小結：正常兒童嘴里有20顆牙，成人是32顆。
2.仔細觀察對方牙齒的顏色、大小、形態(tài)。
師：再看看你好朋友的牙齒是什么顏色的?每顆牙齒長得一樣嗎?
3.給牙齒起名字。
小結：像小鏟子的牙叫門牙，像小尖刀細長形的叫犬牙(虎牙)共8顆，像一座座小山凹凸不平的叫臼牙(磨牙)。
4.介紹門牙、犬牙、臼牙吃食物時各有什么作用。
師：我們吃東西的時候，每顆牙齒分工一樣嗎?
請幼兒吃一片蘋果，試一試不同牙齒的不同作用小結：門牙比其它牙齒薄，它們可以切開和咬斷食物;犬牙比較尖、長，粗壯有力，可以撕裂
食物;臼牙又寬又厚，可以磨碎食物。
三.認識到齲齒的危害。
1.通過故事引出齲齒的危害。
師：有一只小熊卻要去拔牙，這是為什么呢?
2.找齲齒。
兩個小朋友互相觀察，看看對方是否有齲齒。
3.組織幼兒討論齲齒形成的原因。
(1)發(fā)給幼兒每人一塊餅干品嘗，餅干什么滋味?
(2)回答問題：兩個小朋友互相觀察牙齒上有什么?牙縫里多了什么?(粘在牙縫上的餅干渣)(3)講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會分解成酸
，酸會腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。
四、預防齲齒，保護牙齒，學會正確的刷牙方法。
1.討論保護牙齒的方法。
師：我們平時要怎樣保護牙齒呢?
教師小結：我們應該少吃甜食，吃完東西記得漱口，把留在口腔、牙齒里面的臟東西吐出來，還要記得早晚刷牙，保護牙齒，這樣我們的牙
齒就能健健康康的，我們也能開開心心的生活。
2.請個別幼兒示范平時刷牙的方法。
3.教師講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。
教師小結：正確的刷牙方法應當是順著牙縫上下轉動地刷，即上牙從上往下刷，下牙從下向上刷。
