【#小學(xué)二年級(jí)# #小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《風(fēng)娃娃》原文、教案及練習(xí)題#】《風(fēng)娃娃》課文中，風(fēng)娃娃以為自己有力氣就能辦好事，結(jié)果好心辦了壞事， 讓孩子們明白，做事情光有好的愿望不行，還要看是不是真的對(duì)別人有用。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的（小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《風(fēng)娃娃》原文、教案及練習(xí)題），希望幫助到您。

小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《風(fēng)娃娃》原文

　　風(fēng)娃娃長(zhǎng)大了，風(fēng)媽媽說(shuō)：“到田野里去吧，在那里，你可以幫人們做許多事。”

　　風(fēng)娃娃來(lái)到田野，看見(jiàn)一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，抽上來(lái)的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣，使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來(lái)的水奔跑著，向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭，風(fēng)娃娃也高興極了。

　　風(fēng)娃娃又來(lái)到河邊，看見(jiàn)許多纖夫正拉著一艘船。他們彎著腰，流著汗，喊著號(hào)子，船卻走得很慢。他急忙跑過(guò)去，對(duì)著船帆吹起來(lái)。船在水面上飛快地行駛。纖夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。

　　風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。

　　他這么想著，來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上。那里有幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見(jiàn)了，趕緊過(guò)去使勁吹風(fēng)。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。

　　不一會(huì)兒，風(fēng)箏被吹得無(wú)影無(wú)蹤了，孩子們傷心極了。

　　風(fēng)娃娃卻一點(diǎn)兒也不知道，他仍然東吹吹，西吹吹，吹跑了人們曬的衣服，折斷了路邊新栽的小樹(shù)……人們都責(zé)怪它。

　　風(fēng)娃娃聽(tīng)了，很傷心，心想：我?guī)腿藗冏鍪�，為什么他們還責(zé)怪我呢？

　　字詞：

　　娃娃、田野、慢慢、轉(zhuǎn)動(dòng)、斷斷續(xù)續(xù)、奔跑、高興、纖夫、行駛、感謝、風(fēng)箏、搖搖擺擺、無(wú)影無(wú)蹤、傷心、責(zé)怪

　　句子：

　　風(fēng)娃娃來(lái)到田野，看見(jiàn)一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，抽上來(lái)的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣，使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來(lái)的水奔跑著，向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭，風(fēng)娃娃也高興極了。

　　風(fēng)娃娃又來(lái)到河邊，看見(jiàn)許多纖夫正拉著一艘船。他們彎著腰，流著汗，喊著號(hào)子，船卻走得很慢。

　　來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上。那里有幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見(jiàn)了，趕緊過(guò)去使勁吹風(fēng)。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。

小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《風(fēng)娃娃》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。

　　正確、流利、有感情的朗讀課文，體會(huì)風(fēng)娃娃的好心和傻氣。

　　通過(guò)朗讀，體會(huì)其中的道理。

　　學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)比進(jìn)行描述的方法。

　　懂得“光有好的愿望不行，要看是否對(duì)別人有用的道理。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過(guò)朗讀，懂得“光有好的愿望不行，要看是否對(duì)別人有用的道理。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　了解課文通過(guò)對(duì)比進(jìn)行描述的方法。

　　教學(xué)課時(shí)：

　　兩課時(shí)

　　【第一課時(shí)】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。初步感知課文內(nèi)容。

　　教具準(zhǔn)備：

　　生字卡片、圖片。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、解題、導(dǎo)入新課。

　　二、識(shí)字寫(xiě)字。

　�。薄⒆杂勺x課文：邊讀本畫(huà)出本課生字。

　　２、借助拼音反復(fù)讀帶有生字的句子。

　�。�、小組交流。

　�。�、檢查學(xué)生生字的讀音。

　�。�、開(kāi)火車讀生字。鞏固生字的讀音。

　　６、教師重點(diǎn)指導(dǎo)

　　７、寫(xiě)字指導(dǎo)。

　　三、自由讀課文，初步感知課文內(nèi)容。

　　四、作業(yè)。

　　【第二課時(shí)】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過(guò)朗讀懂得“光有好的愿望不行，要看是否對(duì)別人有用”的道理。

　　教具準(zhǔn)備：

　　圖片。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：

　　自由讀課文，風(fēng)娃娃做了哪幾件事？

　　二、學(xué)生討論回答。

　　三、自由讀第2~4段。

　　思考：風(fēng)娃娃做了什么事？結(jié)果怎么樣？

　　四、自由讀第5~6段。

　　思考：風(fēng)娃娃做了什么事？結(jié)果怎么樣？

　　五、有感情的朗讀課文。

　　思考；你想對(duì)風(fēng)娃娃說(shuō)些什么？

小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《風(fēng)娃娃》練習(xí)題

　　一、根據(jù)課文組詞。

　　夫（）表（）示（）號(hào)（）

　　汗（）傷（）吸（）極（）

　　二、填填記記。

　　1、四字詞語(yǔ)：______續(xù)續(xù)______擺擺無(wú)____無(wú)____

　　2、抽上來(lái)的水______著，向田里______。秧苗______了水，笑著______地點(diǎn)頭，風(fēng)娃娃也______極了。

　　3、纖夫們______腰，______汗，______號(hào)子，船卻______很慢。

　　風(fēng)娃娃一吹，船就在水面上______地行駛，纖夫們笑了，向他表示______。

　　4、風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事，真______，只要________就行。

　　5、風(fēng)娃娃東______，西______，______了人們曬的衣服，______了路邊新栽的小樹(shù)……人們都______他。

　　三、品味探究。

　　1、風(fēng)娃娃做了哪幾件事？（）

　�。á俅荡箫L(fēng)車②吹帆船③吹風(fēng)箏④吹衣服、吹小樹(shù)）

　　2、風(fēng)娃娃幫人們做事，為什么人們還責(zé)怪他呢？

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　　3、你認(rèn)為風(fēng)娃娃是個(gè)怎樣的娃娃？

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