有關(guān)植物的小學(xué)生日記篇一
姑媽從南方帶來(lái)了一種香甜可口的瓜，但不知是什么名字，只見(jiàn)他全身都是綠色的又圓又胖，果肉則是淡黃色，非常松軟，不過(guò)有一個(gè)又扁又大的核。一天奶奶給了我一個(gè)瓜，回到家飽餐一頓后，只剩下一個(gè)核。爸爸很有好奇心，就動(dòng)手把核用利器劃開(kāi)，里面只有一個(gè)同豆芽種子相似的東西，大部分是空的。爸爸把他種到盆子里，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有太 在意。沒(méi)想到過(guò)了幾天竟長(zhǎng)出了苗頭好像香椿芽一樣薄薄的，爸爸為了讓它長(zhǎng)得更壯，犧牲了多年親手栽培的杜鵑花。他也沒(méi)有辜負(fù)爸爸的期望，本來(lái)細(xì)細(xì)的枝干變得更高更壯更綠，葉子也從紫色長(zhǎng)成 綠色，從薄薄的變成厚厚的，又圓又長(zhǎng)，猶如人們的半個(gè)手掌那么大。
過(guò)了幾天又長(zhǎng)了一截，一共是三片�？赡苁窃介L(zhǎng)越少了，現(xiàn)在可以和他身邊的廚子平起平坐了。時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣清香。我覺(jué)得數(shù)不定能超過(guò)我的個(gè)子，長(zhǎng)得更壯，好給我們多結(jié)幾個(gè)果子。讓姥姥也 嘗嘗鮮，享享口福。他也使我們家增添了不少色彩，成為了我們家的一處景色。
有關(guān)植物的小學(xué)生日記篇二
今天，我給你們介紹一種神奇的植物，它叫蘆薈。遠(yuǎn)看，它像一只章魚(yú)的手，在那張牙舞爪；近看，就像一把寶劍，金光閃閃，直沖云霄。
蘆薈的葉子很奇怪，有直的，彎的。葉子上的小刺像一顆顆晶瑩的露珠，鑲嵌在葉子上。新葉和老葉不一樣：新葉是淡綠色的，軟軟的，非常�。焕先~是深綠色的，硬硬的，非常厚。
蘆薈的作用很大。有一次，我被討厭的蚊子叮了一個(gè)大包，我使勁抓，媽媽看見(jiàn)了，不慌不忙地掰下蘆薈的一角，把它的汁水在包包上，那感覺(jué)既清涼，又舒服。蘆薈可以治療傷口，并且使傷口不 痛不癢，又不容易被細(xì)菌感染，傷口過(guò)幾天就好了。
一次我到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)蘆薈有1個(gè)月沒(méi)澆水了，我立刻端來(lái)一盆水，倒了進(jìn)去。原先有氣無(wú)力的蘆薈，又變回翠綠的顏色。我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)蘆薈還有抗旱能力，幾個(gè)月不澆水都能活，看來(lái)我是 小看他了。
這種神奇的植物，它全身都是寶。它的精神，更值得我們學(xué)習(xí)。
有關(guān)植物的小學(xué)生日記篇三
這天，我像往常一樣幫家里的植物澆水，突然腦海里閃過(guò)一個(gè)疑問(wèn)：植物是怎樣吸收水分的？于是我上網(wǎng)瀏覽了有關(guān)資料，并翻閱了1——5年級(jí)的科技書(shū)，終于找到了許多有關(guān)植物的密秘。
原來(lái)植物分為根、莖、葉等。根是植物的“抽水機(jī)”，也是植物體一種重要器官，分為直根系和須根系，具有固定植物的功能。莖是植物的“運(yùn)輸網(wǎng)”，將根吸收的水分輸送到其他器官。葉是植物的“ 加工廠”，幫助植物吸收陽(yáng)光、制造淀粉。植物是通過(guò)根吸收土壤里的水分，通過(guò)莖把水分輸送到葉片里。葉片就利用水分、空氣中的二氧化碳制造出淀粉，并釋放氧氣。
為了證實(shí)書(shū)中所說(shuō)的，我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。我首先小心翼翼地把土里的植物連根拔起，用水洗去黏附在根上的泥沙，然后細(xì)心觀察根的形狀。我發(fā)現(xiàn)根的頂端有一段生有根毛的，書(shū)上說(shuō)這就是根尖。根尖 插到土壤里，通過(guò)這些毛茸茸的根毛吸收分布在土壤顆粒中的水分和溶解在水中的礦物質(zhì)。這就是植物吸收水分并能生存的基礎(chǔ)。
我再取出兩個(gè)玻璃容器，分別加入100毫升的清水，接著加入不同顏色的顏料，然后將兩枝帶花的枝條分別插到玻璃容器里。過(guò)來(lái)一會(huì)，我查看莖的橫切面，發(fā)現(xiàn)兩株花的莖和花的顏色都已經(jīng)發(fā)生了變化 ，呈現(xiàn)出不同的顏色，說(shuō)明水是通過(guò)莖在植物體內(nèi)流動(dòng)的。
我又從網(wǎng)上搜索了“植物對(duì)水分的吸收和利用”的資料，發(fā)現(xiàn)我們可以利用植物對(duì)水分吸收的原理，應(yīng)用到很多實(shí)際生活中：
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)和調(diào)查，我才真正認(rèn)識(shí)到植物在我們生活中的重要作用，所以我們要愛(ài)護(hù)我們身邊的各種植物，還要堅(jiān)持不懈地種植植物，擴(kuò)大綠化比例，改善我們的空氣質(zhì)量，改善水土流失的現(xiàn)狀，讓 人類(lèi)與自然可以成為和睦相處的好鄰居。
有關(guān)植物的小學(xué)生日記篇四
三月，爸爸拿回家一盆植物，名叫＂一品紅“，也稱(chēng)”圣誕花“。它的頂端有幾片鮮紅的葉子，像一團(tuán)火焰。紅葉子越長(zhǎng)越大，變成綠色，同時(shí)頂端會(huì)長(zhǎng)出新的紅葉，我覺(jué)得非常好玩兒。紅葉如火，綠葉如玉，這盆植物色彩油亮，生機(jī)勃勃，媽媽看了，用手摸摸葉子，疑惑地說(shuō)：“這么漂亮！這是真的植物，還是塑料做的？”有一天上午，爸爸把它放到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。下午，天空灰蒙蒙的，好像要下雨似的，我想：“下就下吧，正好也不用給他澆水了�！蔽矣掷^續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始刮大風(fēng)了，“呼呼”，風(fēng)大得簡(jiǎn)直要把窗戶都給吹掉，但我卻把“一品紅”還在外面這件事忘了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)窗外發(fā)出“咚”的一聲，我以為是風(fēng)吹窗戶時(shí)發(fā)出的聲音，沒(méi)太在意。幾分鐘后，開(kāi)始下雨了，我這才想起來(lái)那盆“一品紅”還在外面。我打開(kāi)窗戶一看，天哪，風(fēng)竟然把它吹倒了。我趕緊叫爸爸：“那盆‘一品紅‘被風(fēng)吹倒了！“爸爸聽(tīng)了，趕快把它拿進(jìn)了屋里。我看見(jiàn)它的枝摔斷了，根從土里露出來(lái)。爸爸把折斷的花枝接上，用透明膠帶纏住。我說(shuō)：“這盆花可能不行了�！�
我漸漸把那盆花給忘了。今天，我突然發(fā)現(xiàn)，它竟然又長(zhǎng)出新芽了，你是不是覺(jué)得它很神奇？它的生命力真頑強(qiáng)�。∵@真是一盆與眾不同的植物。
有關(guān)植物的小學(xué)生日記篇五
星期天，我和爸爸媽媽去郊游，我看見(jiàn)了幾株含羞草。含羞草很好看，小巧玲瓏十分細(xì)弱，它那橢圓形的葉子像羽毛一樣毛茸茸的，一滴水滴上去都可以使它彎下腰。風(fēng)一吹，含羞草在風(fēng)中來(lái)回?cái)[動(dòng)，真像少女在跳美麗的舞蹈一樣十分漂亮。它的花開(kāi)了，橢圓形的花瓣兒紫中帶紅，多么像一個(gè)個(gè)小絨球呀！
我無(wú)意中用手碰了碰它的葉子，它就立刻把葉子收回，像一位害羞的姑娘。我就馬上去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄冎徽f(shuō)跟“葉枕”有關(guān)，具體的讓我自己上網(wǎng)查找資料。原來(lái)，這是一種善于自我保護(hù)的生理現(xiàn)象，在它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，"葉枕”內(nèi)有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界十分敏感，一但葉子被融碰，就會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞的膨脹能力減少，出現(xiàn)葉片閉合，葉柄下垂的現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)1-2分鐘，葉子·就恢復(fù)了原狀，這是一種生理現(xiàn)象。
含羞草不如鮮花美麗，但它有獨(dú)立的風(fēng)格，它雖高不足尺，看上去也交平凡弱小，卻堅(jiān)韌頑強(qiáng)，從不向暴風(fēng)雨低頭。這就是我喜歡它的原因。
