【#加拿大留學(xué)# #加拿大留學(xué)碩士申請重要五點(diǎn)#】加拿大氣候優(yōu)越風(fēng)景優(yōu)美，教育體系完善，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，是世界各地留學(xué)生的的向往之所。下面是©無憂考網(wǎng)分享的加拿大留學(xué)碩士申請重要五點(diǎn)。歡迎閱讀參考！
加拿大留學(xué)碩士申請重要五點(diǎn)
1、必須具有大學(xué)四年本科學(xué)士學(xué)位
一般來說,加拿大大學(xué)的研究生院要求申請者具有正規(guī)大學(xué)四年制本科學(xué)士學(xué)位,或至少已讀完大四一學(xué)期,并提供能在當(dāng)年取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書的證明。
在對加拿大留學(xué)申請人學(xué)歷的審核中,研究生院不僅會(huì)考察申請人是否具有學(xué)士學(xué)位,而且會(huì)對申請人畢業(yè)的院校進(jìn)行審查。學(xué)校的考察主要根據(jù)一本在加拿大出版的關(guān)于中國大學(xué)的書,里面有中國各個(gè)大學(xué)的詳細(xì)介紹。另外,加拿大還有一個(gè)專門的私人機(jī)構(gòu),針對中國的各類畢業(yè)證書、學(xué)位證書,對加拿大大學(xué)的注冊組進(jìn)行培訓(xùn),讓他們學(xué)會(huì)如何辨認(rèn)這些學(xué)歷證件的真?zhèn)巍Ｅe例來說,我們曾遇到加拿大一所大學(xué)對一名中國學(xué)生的學(xué)位證書提出質(zhì)疑,主要根據(jù)是該學(xué)生的學(xué)位證書復(fù)印件的國徽圖案內(nèi)部呈淺色。因?yàn)橹袊髮W(xué)所發(fā)的學(xué)位證書原件的國徽圖案是深紅色,那么其復(fù)印件應(yīng)該是深色。從這個(gè)細(xì)節(jié)可以看出,加拿大研究生院在審查申請人的學(xué)歷時(shí)是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
2、申請的碩士專業(yè)與本科專業(yè)要一致或相關(guān)
申請加拿大的碩士專業(yè)一般需要申請人具有相關(guān)本科背景,也就是說對于有學(xué)士學(xué)位的申請人來說,不是什么碩士專業(yè)都可以申請的,除了工商管理碩士(MBA)外,幾乎所有的加拿大碩士專業(yè)均要求申請人是同一本科專業(yè)畢業(yè)。而且,對于一些特殊專業(yè),即使申請人具有本科專業(yè)背景,也不一定被錄取,如法律、會(huì)計(jì)、醫(yī)學(xué)等。拿會(huì)計(jì)碩士來說,目前加拿大只有四所大學(xué)提供該碩士學(xué)位,但即使是中國正規(guī)大學(xué)會(huì)計(jì)本科畢業(yè),也是不能直接被錄取的,因?yàn)橹屑觾蓢跁?huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)核算方法等方面有很大的不同,即使中國學(xué)生學(xué)過很多會(huì)計(jì)課程,但對加拿大會(huì)計(jì)的本科課程卻知之甚少,因而有些學(xué)校干脆不招收這些專業(yè)的國際學(xué)生,如滑鐵盧大學(xué)的會(huì)計(jì)碩士就不招收中國學(xué)生。另有一些大學(xué),為滿足一部分人的需要,則采取設(shè)立“中國班”的形式,招收想讀會(huì)計(jì)碩士的中國學(xué)生,這與加拿大真正的會(huì)計(jì)碩士學(xué)位還是有一些差別的。
3、大學(xué)后兩年的專業(yè)課平均成績非常優(yōu)秀
作為由省政府資助的公立大學(xué),加拿大的大學(xué)基本上分為三大類：第一類是“醫(yī)學(xué)博士類”(Medical&Doctorial),即專業(yè)齊全,以研究為主的綜合性大學(xué),如多倫多大學(xué);第二類是“綜合類”(Comprehensive),即有一些碩士及博士專業(yè),但可能沒有醫(yī)學(xué)院或部分博士專業(yè),如滑鐵盧大學(xué);第三類是“本科類”(Primarily Undergraduate),即以本科教育為主,沒有或有部分碩士專業(yè),如阿克地亞大學(xué)(Acadia University)。這個(gè)分類使每個(gè)大學(xué)都有比較明確的發(fā)展方向和比較統(tǒng)一的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),所以,對于設(shè)有碩士學(xué)位的第二類大學(xué),一般要求申請人大學(xué)后兩年的GPA在3.0或75%以上。
4、取得相關(guān)國際英文考試成績
據(jù)加拿大研究生留學(xué)條件來說，上文已經(jīng)提及,加拿大的碩士一般只要求申請人有TOEFL或IELTS或其他英文考試如MELAB、CanTest成績,GRE只有部分學(xué)校的理工類專業(yè)需要,當(dāng)然對于申請MBA的學(xué)生來說,GMAT也是必需的。所以在申請前一定要先了解申請學(xué)校的要求,做到有的放矢。
5、真實(shí)反映自我的申請文書
碩士申請的另一個(gè)比較重要的環(huán)節(jié)是申請文書的準(zhǔn)備。申請文書包括個(gè)人簡歷、2～3封推薦信、個(gè)人陳述(Personal Statement or Letter of Intent)。這些申請文書在申請時(shí)同申請人的GPA一樣重要,研究生院的注冊組會(huì)從這些文件中判斷申請人在成績單之外是否有潛質(zhì)繼續(xù)這一領(lǐng)域的研究。但許多申請人卻過于重視自己的分?jǐn)?shù),而忽視申請文書的準(zhǔn)備,不是認(rèn)真思考如何完成這些文件,而是找來一些書籍抄襲或找“槍手”代寫。
擴(kuò)展閱讀：加拿大留學(xué)材料準(zhǔn)備指南
一、重點(diǎn)清晰
這一點(diǎn)雖然聽起來簡單，但是很多學(xué)生在寫作的時(shí)候，卻很容易忽略，大家一定要明確自己寫的文書的主要內(nèi)容，先將重點(diǎn)闡述完畢之后，再進(jìn)行其他內(nèi)容的充實(shí)。
這樣文書審查人員，在拿到了你的材料之后，就可以很明確的把握住重點(diǎn)，這樣審查的體驗(yàn)也會(huì)比較好，能夠?yàn)槟慵由嫌∠蠓�，是可以提升申請的成功幾率的�?/p>
二、結(jié)構(gòu)簡潔
作為一名學(xué)生，大家寫的文章基本上是很少能夠涉及到高深的知識(shí)的，大家在撰寫的時(shí)候，不要為了顯示自己的文采寫一些長難句，只是班門弄們，還會(huì)留下一個(gè)不好的印象。
大家在書寫的時(shí)候，要避免冗長的舉行，保證自己的文章是簡潔、清晰和有說服力即可，即需要做到3 C’s原則（compelling， clear，and concise）。
三、語法正確
只要大家遵守了上述的原則，那么基本上就不會(huì)涉及到很難的語法，這樣其實(shí)對大家的考驗(yàn)是更大的，因?yàn)橹灰隽隋e(cuò)，就會(huì)被一眼看出來，這樣對大家的申請很不利。
所以要求大家完成了文書的寫作之后，一定要仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真的再檢查幾遍，篩選掉所有出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這樣的一篇文書，才能夠?yàn)槟愕纳暾埣臃帧?/p>
四、要有創(chuàng)新
在保證重點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)簡潔和語法正確的基礎(chǔ)上，大家還需要展示出自己的創(chuàng)造力，學(xué)校是非常重視學(xué)生的綜合實(shí)力的，僅僅只會(huì)讀書還不夠，還需藥有一定的創(chuàng)造力。
表現(xiàn)在文書之上，大家要做的就是，不要套用模板，不要參考范文，要有自己的特色，招生官想看的不是一個(gè)“統(tǒng)一的答案”，而是“你的答案”。
擴(kuò)展閱讀：加拿大留學(xué)文書寫作三大要點(diǎn)
要點(diǎn)1.突出重點(diǎn)，主線明確
清楚有力地表達(dá)您的求學(xué)動(dòng)機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請人就通過描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時(shí)克服了重重困難，如何考取了好成績。這是根本不著邊際的寫法，會(huì)讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。要知道，你是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)（獎(jiǎng)學(xué)金）非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
要點(diǎn)2.結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密
留學(xué)申請其實(shí)是個(gè)人的廣告，要重點(diǎn)突出，形象鮮明。仔細(xì)想想，留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡明而富有創(chuàng)意的？許多申請人往往想把自己的全部優(yōu)點(diǎn)都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是，招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作，還要抽出時(shí)間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請資料，只有那種簡單有力的文章才能讓人印象深刻，留學(xué)申請是簡明而富有創(chuàng)意的。
要點(diǎn)3.符合西方思維習(xí)慣
文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。我們在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請人表達(dá)出來的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來是缺點(diǎn)，反映申請人對學(xué)術(shù)問題毫無主見；而有些申請人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請人布滿個(gè)性。
