描寫吹氣球比賽的日記篇一
今天，作文課上舉行了一場吹氣球比賽，這場比賽一共分三輪，我喜歡的一輪比賽就是“終級對決”，讓我?guī)闳ガF(xiàn)場看看吧！一進教室，就能聽到一陣陣“加油！加油！”的聲音。
第一輪是“小試牛刀”。快樂隊和魔方隊在戰(zhàn)斗，有四個同學(xué)上臺，他們的氣球有的吹得大，有的吹得小。吹了大約一分鐘，老師說：“停！”大家都停下了。我們看了看說：“是快樂隊的隊員吹得大�！笨鞓逢牭年爢T高興得歡蹦亂跳。
第二輪是“勇者無敵”，看誰先把氣球吹破。真想不到，我們隊又是第一，我們都很興奮。
第三輪是我喜歡的部分，也就是“終極對決”。我們四個人一起參加比賽，快樂隊有兩個選手上臺，魔方隊也是兩個選手參賽。我們需要把氣球擠破，還真有些難度，我們都把氣球擠成薄餅了，但是還是沒有擠破。魔方隊還沒有想出辦法怎么擠呢。
眼看氣球怎么擠也擠不破，老師先讓我們回去了，每個隊又叫來了一個同學(xué)比賽。這次，老師讓他們踩氣球。他們一踩，氣球就一下子跑了。兩個隊的兩個選手踩了很長時間，氣球一直在跑，大家在臺下哄堂大笑，都快笑破肚子了。又踩了一會兒，終，快樂隊先踩破氣球獲勝了，我們太激動了！
這節(jié)課考驗了同學(xué)們的膽量，給我們每個人都留下了深刻的印象。
描寫吹氣球比賽的日記篇二
今天下午的閱讀課上，我們班舉行了吹氣球比賽。比賽規(guī)則是：誰能在快時間內(nèi)把氣球吹暴，就可以得到老師獎給的一個氣球。預(yù)賽開始了，老師先讓中行的同學(xué)吹氣球，吹起的氣球五顏六色，非常漂亮，有兩個同學(xué)吹得大，老師讓這兩位同學(xué)放手的時候，兩只氣球在教室半空中一個直著，另一個旋風(fēng)形地飛起來，很有趣。
然后，老師叫了三個大胖子到前面，給他們每人一個氣球，我們下面的同學(xué)給他們倒計時：“三二一，開始！”前面那三個同學(xué)開始使勁地吹氣球，氣球越來越大，么羽昊臉上紅紅的，董越奇的眼睛瞇著，李桐的眼睛瞪著，我們在下面不停地喊：“加油！加油！”他們手中的氣球越來越大，氣球的顏色越來越淺，終于，董越奇的氣球爆炸了！緊接著，李桐的氣球也爆炸了！可惜，么羽昊的氣球還沒有吹暴，老師讓他放手，他的氣球在空中飛了幾圈，老師就獎給吹暴的兩位同學(xué)每人一只氣球。然后，老師又叫來五個同學(xué)上前面去吹氣球，有位同學(xué)就是吹不大氣球，老師就讓另一位同學(xué)上場，那位同學(xué)很快就吹大了，結(jié)果，又有三位同學(xué)把氣球吹暴，精彩的就是張嘉漩吹暴的時刻，氣球的碎片都掉在他的頭、肩和腳上。
我感覺這真是一個既有意義又開心的一節(jié)閱讀課。
描寫吹氣球比賽的日記篇三
今天早上，老師宣布在教室里舉行吹氣球比賽。一聽到這個消息，同學(xué)們紛紛拍起手來。第一個上場的是代天宇（大將）和陳龍霄（狀元）。只見那代天宇的臉色鐵青，吸了一口氣。吹的時候代天宇肚子鼓了起來，后三排的隊員感到有希望，連說“加油”。唉！眼看我們前三排的同學(xué)要輸了。這時，陳龍霄感到失望，生氣了，眉毛豎了起來。陳龍霄的氣勢壓倒了代天宇。代天宇毫不灰心，用力一吹，氣球破了。旁邊的喬胤翔裝成一本正經(jīng)的樣子說：“我宣布，第一局代天宇贏�！�
第二局，是代天宇對蘇趙旋。剛開始代天宇就占優(yōu)勢。后來蘇趙旋起上來，代天宇立馬感到，強中更有強中手。代天宇屏心靜氣，不知不覺中，代天宇贏了。這可讓我們前三排的同學(xué)丟盡了臉。
后一局是老師對老師，哇！兩個老師以世界上快的速度將氣球鼓了起來。同學(xué)們也不知道是為哪個老師加油，教室里頓時一片慌亂聲。終不到十秒鐘整個氣球就將教師的臉給遮住了。只見我們的陳老師臉越來越紅，兩腮也越鼓越大，終獲勝了。我們高興地歡呼起來！
今天真是太開心了，并且知道了現(xiàn)場寫活動作文的樂趣。
描寫吹氣球比賽的日記篇四
“叮鈴鈴……”上課了，呂老師走進教室，神秘地對我們說：“同學(xué)們，咱們來玩一個游戲，好不好？”大家都不約而同地說：“好！” “我們今天所要玩的游戲就是‘吹氣球比賽’�！眳卫蠋熣f。同學(xué)們一聽，都興奮地大叫：“我來！我來！”呂老師說：“別急，先聽清楚游戲規(guī)則。這次的比賽四個同學(xué)為一組，誰能在一分鐘之內(nèi)把氣球吹得大，誰就是第一名。前三名有獎勵哦”我心想：哇塞！有獎勵啊，我得去參加比賽。“預(yù)備——開始！”隨著老師一聲令下，第一場比賽開始了。四位參賽者同時發(fā)力，都把嘴巴鼓得圓圓的，但效果卻各不相同：小婷同學(xué)一馬當(dāng)先，小凡同學(xué)也不甘示弱，緊隨其后，只見他一手托住氣球，一手捏著進氣口，使勁吹啊、吹啊、吹啊，氣球在慢慢變大。而其他兩位同學(xué)卻怎么也吹不大氣球。看來，吹氣球可不能靠蠻勁，得講究方法。后，小婷同學(xué)一鼓作氣，拿下了第一名，贏得了60積分。
第二場比賽開始了，小盧同學(xué)先發(fā)制人，一下子和其他對手拉開了距離。其他幾位同學(xué)也并非等閑之輩，紛紛發(fā)力�！班兀 蓖蝗�，小昭同學(xué)的氣球吹爆了。老師重新遞給她一個。小昭馬上急起直追，使出了九牛二虎之力，把氣球吹得大大的。就在她離勝利還差一步之遙時，氣球突然又爆了。全班同學(xué)都哄笑起來，她自己也哭笑不得。
第三場比賽進行得毫無懸念，小敏同學(xué)一舉拿下了第三名。
激烈的比賽結(jié)束了，我們又投入到緊張的寫作當(dāng)中去。
描寫吹氣球比賽的日記篇五
今天，我來上作文課，我們玩了一個游戲——吹氣球比賽。“叮叮�！鄙险n了，老師挺直了腰板說：“今天，我們要玩一個游戲——吹氣球比賽�！薄霸谝环昼娭畠�(nèi)誰可以把我發(fā)給你們的氣球給吹破誰就獲勝，如果沒有吹破就比誰吹得大�！笔芳言疵嗣约旱淖彀驼f：“我的嘴巴會不會被爆成‘香腸嘴’呀？”頓時，我們哈哈大笑。
開始比賽 ，我們分成了三輪，第一輪是牛諾涵和史佳源。第二輪是我和邢佳璐。第三輪是我們四個人一塊兒比。第一輪很搞笑，第二輪實力相當(dāng)，但都沒有吹爆。第三輪開始了，我們深深吸氣，捏好氣球，使勁地吹著氣。我的心里砰砰直跳，因為我馬上就要吹爆了，我聽到有人大喊：“別吹了，別吹了。”有人突然動了一下我的球球，結(jié)果“悲劇”發(fā)生了，我的氣球像卡丁車一樣橫沖直撞，可我決定一定要獲得這次比賽的勝利。我撿起氣球深深吸氣，鼓著腮幫子，使勁吹氣，后我快要放棄時，邢佳璐說：“如果吹爆了，老師就給你兩個桔幣�！蔽倚南耄簽榱私蹘乓欢ㄒ当��！肮Ψ虿回�(fù)有心人�！痹谖业牟粩嗯ο�，“咚”的一聲巨響，氣球爆炸了，我心花怒放，比吃了蜜還甜。結(jié)果，我也如愿以償?shù)孬@得了兩個桔幣。
通過這次活動我知道了一個道理：不管有什么困難都要努力打敗它，不能喪失信心，更不可以自己嚇自己。
