【#初中一年級# #湘教版七年級地理上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃#】提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識。本篇文章是©無憂考網(wǎng)為您整理的《湘教版七年級地理上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃》,供大家借鑒。
湘教版七年級地理上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃篇一
一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想
在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極組織學(xué)生進(jìn)行高效復(fù)習(xí),努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高,使學(xué)生期末能考出好成績。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容與章節(jié)
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,共計(jì)五章,:第一章《讓我們走進(jìn)地理》,第二章《地球的面貌》,第三章《世界的居民》,第四章《世界的氣候》,第五章《世界的發(fā)展差異》。
三、復(fù)習(xí)目標(biāo)及要求
1.了解地球形狀及大小,會使用地球儀,了解經(jīng)緯線和經(jīng)緯度,能使用經(jīng)緯線判別方向,能使用經(jīng)緯度確定位置。
2.掌握地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義,知道五帶的劃分及各帶特征。
3.學(xué)會使用地圖,能讀懂等高線地形圖,能繪地形剖面圖。
4.牢記七大洲、四大洋的名稱和位置,認(rèn)識海陸變遷,了解板塊學(xué)說。
5.知道天氣與氣候的區(qū)別,了解影響氣溫和降水的因素,了解全球主要?dú)夂蚣捌浞植肌?/p>
6.識記世界三大人種及其分布,了解世界三大宗教。
7.掌握世界上的主要國家及劃分,了解南南合作和南北對話,知道世界上大的國際性組織——聯(lián)合國。
四、學(xué)情分析
七年級119班共計(jì)35人。通過上新課以及平時(shí)的復(fù)習(xí)和作業(yè)輔導(dǎo),學(xué)生對地理產(chǎn)生了較濃厚的興趣,但對地理知識掌握程度不是很高,這就需要在接下來的復(fù)習(xí)中步步落實(shí),進(jìn)行高效率地復(fù)習(xí),使學(xué)生能八學(xué)過的知識真正掌握。
五、主要措施
1.必須以新理念指導(dǎo)復(fù)習(xí)。備好復(fù)習(xí)課,吃透課標(biāo)和教材,力求每節(jié)課,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),排除疑點(diǎn)。
2.關(guān)注學(xué)生個體差異。在面向全體的同時(shí),進(jìn)行分層次復(fù)習(xí),做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。
3.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),提高學(xué)生思維能力。
4.做到地理復(fù)習(xí)貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際,引用新資料,密切與時(shí)代的聯(lián)系,圖文結(jié)合,講,背,練相結(jié)合。
六、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排
第17周第一章、第二章
第18周第三章、第四章(1-2節(jié))
第19周第四章(3-4節(jié))第五章
第20周綜合復(fù)習(xí)
湘教版七年級地理上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃篇二
首先查對課時(shí),離期末測試還有三周時(shí)間,共六課時(shí),復(fù)習(xí)內(nèi)容共五章,結(jié)合學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)及課標(biāo)要求,以及鄭州市期末統(tǒng)考出題特點(diǎn),我們學(xué)科備課組進(jìn)行測試點(diǎn)梳理,并明確測試方式和特點(diǎn),對應(yīng)紙筆測試表現(xiàn)性評價(jià),技能和知識識記哪些考,怎樣考。
然后,本著尊重學(xué)生,循序漸進(jìn),旨在喚醒和因材施教,分層次闖關(guān)的目的,統(tǒng)一規(guī)劃復(fù)習(xí)課時(shí)內(nèi)容:第一課時(shí)復(fù)習(xí)第一章,第二課時(shí)復(fù)習(xí)第二章,第三課時(shí)復(fù)習(xí)第三章,第四課時(shí)復(fù)習(xí)第四五章,第五課時(shí)進(jìn)行綜合測試,第六課時(shí)自我完善,因需輔導(dǎo)。
每節(jié)課將采用先測后評的方式,課前20分鐘讓學(xué)生按照期末考試方式做完老師按照測試點(diǎn)精心編制的章節(jié)試題,突出核心地圖和知識的判斷,對應(yīng)章節(jié)測試目標(biāo)。然后依據(jù)學(xué)生自評反饋,有針對性的指導(dǎo),重點(diǎn)是學(xué)生可接受的共性問題點(diǎn)撥,強(qiáng)化練習(xí)。之后督促學(xué)生結(jié)合自己的錯題情況進(jìn)行提問輔導(dǎo)。這樣以案例型的測試,不僅讓學(xué)生知道自己哪些地方達(dá)成了目標(biāo),哪些地方?jīng)]有達(dá)成目標(biāo),還可以找到方向針對性提高。
當(dāng)然,在講評時(shí)將通過觀察學(xué)生反饋情況,依托學(xué)生展示性指導(dǎo),說清習(xí)題的分析,如何把握關(guān)鍵詞,如何審題與作答等重在方法的引導(dǎo),還要注意發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí),組內(nèi)的相互監(jiān)督與指導(dǎo)。
每節(jié)課圍繞精心編制的測試卷展開活動,并通過檢查學(xué)生講評后的整理,原題抽測,變式題抽測推動學(xué)生分層次達(dá)標(biāo)。
總之,復(fù)習(xí)重落實(shí),精練精講,突出“目標(biāo),教學(xué),評價(jià)的一致性”,在測評的推進(jìn)中讓學(xué)生感覺到越來越好,既有測試技巧的提高,也有知識技能系統(tǒng)化的提高,從而以復(fù)習(xí)的有效,學(xué)生自信心,成就感的激發(fā)迎接后的統(tǒng)考。
湘教版七年級地理上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想
夯實(shí)基礎(chǔ)求能力;把握核心求聯(lián)系;依據(jù)大綱求拓展。
二、學(xué)情分析
地理學(xué)科期末總復(fù)習(xí)所涉及的內(nèi)容比較多,學(xué)生對地理事物又不夠熟悉,尤其是世界范圍的,就更加不知所云了。大部分學(xué)生對地理位置記不清,一些概念易混淆。對政區(qū)的劃分記不住。還有許多學(xué)生學(xué)習(xí)不用心等。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
1、地球的認(rèn)識及地圖的使用;
2、政區(qū)的劃分及位置;
3、氣溫及降水的分布;氣候的變化;
4、世界范圍內(nèi)的發(fā)展與合作;
四、復(fù)習(xí)方法
1、注重基礎(chǔ),提高能力。期末考查的是學(xué)生的綜合素質(zhì),基礎(chǔ)知識的考查占了很大的比例。所以加大地理基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)與鞏固是十分必要的,我在復(fù)習(xí)中這樣做的:
2、整合地理內(nèi)容
3、加強(qiáng)讀圖與判圖能力的培養(yǎng)。讀圖、判圖題是地理試題中的一個熱點(diǎn)題型,幾乎是每題必圖,每圖必題總結(jié)下來,圖像題的考查可以分為三類。
(1)一般性讀圖題,目視應(yīng)該知道,可獲得直接信息。
(2)分析解釋圖像題?梢阅恳暦治霁@得間接信息。
(3)動手畫圖,志在考查學(xué)生的動手能力和知識的掌握與應(yīng)用的能力。我們的學(xué)生讀圖和判圖能力很差,為克服以上問題我在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)讓學(xué)生動手去繪制各種各樣的圖形。這樣做的作用是:
(1)可以記憶好多東西。
(2)增強(qiáng)空間想象的能力。
(3)增強(qiáng)學(xué)生的讀圖和判圖能力。
(4)可以增強(qiáng)學(xué)生的概括能力。從而可以解決了困擾我們的一大難題。
4、培養(yǎng)學(xué)生的概括能力與書面表達(dá)的能力。
五、強(qiáng)化訓(xùn)練,精講精練,講練結(jié)合。對于該記憶的內(nèi)容我的做法是讓學(xué)生先把這一部分內(nèi)容背誦記憶,然后在此基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)例講授難點(diǎn),學(xué)生容易接受。在復(fù)習(xí)的過程中注意講練結(jié)合,不搞題海戰(zhàn)術(shù),總之。地理復(fù)習(xí)可以說是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要教師與學(xué)生的共同努力,需要教師的精心準(zhǔn)備和刻苦的鉆研。
六、復(fù)習(xí)時(shí)間安排
1、第一周:復(fù)習(xí)一、二單元
2、第二周:復(fù)習(xí)第三單元
3、第周:復(fù)習(xí)四、五單元