【#小學二年級# #小學二年級上冊三單元語文測試題#】語文學習的評價方法很多,客觀有效的評價方法是測試。這種評價方法對試卷的要求非常高,試題質(zhì)量直接影響著評價效度和信度。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《小學二年級上冊三單元語文測試題》，希望幫助到您。
shēnjìn fāxiànnónɡlǜ xiāochú huā xiānɡ
lǎo shī jiǎo jiān xiào yuán tè bié bǐ jiào
rónɡ yì yuánlái shēnɡ cún yán jiū zhújiàn
二、在正確的音節(jié)下面打“√”。
踮（diǎndiàn） 株（zhū zū）栽（zāizhāi） 濃（nónɡ lónɡ）
伸（shēnshēnɡ）眨（zhǎzǎ） 疲（píqí） 倦（jüànjuàn）
三、 比一比，再組詞。
現(xiàn)（ ）較（ ）鳥（ ）容（ ）
觀（ ）效（ ）島（ ）究（ ）
四、在括號里填上合適的詞。
一（ ）風 一（ ）雨 一（ ）樓
�。� ）的婆婆 （ ）的孩子 （ ）的蟈蟈
�。� ）的田野 （ ）的小溪 （ ）的童年
（ ）的小院 （ ）的小花 （ ）地響
�。� ）的枝葉 （ ）的紫丁香（ ）的夢
�。� ）地歌唱 （ ）的笑臉 （ ）地聽
（ ）籃球 （ ）游戲 （ ）圖畫
五、找一找，連一連。
臨 領(lǐng)
lín門 lǐng唱 lǐng帶 lín近 紅lǐng巾
六、照樣子，寫一寫。
樂呵呵 喜滋滋
亮_________笑_________白_________紅_________
七、選字填空。
棵 顆 哪 那
1、村頭有_________木棉樹。
2、這串珍珠有幾_________？
3、這是_________里？
4、_________件衣服是我的。
八、寫出下列句子中帶點字的近義詞。
1、我們幫你消除一天的疲倦。 （ ）
2、感謝你時時把我們的掛牽。 （ ）
3、讓我們一起度過這快樂的時光。 （ ）
九、把可以搭配的詞語用直線連接起來。
一株 紅楓葉 一首 歌曲
一片 綠蟈蟈 一個 古詩
一只 紫丁香 一支 故事
十、把錯亂的句子排成一段通順的話，在括號里寫上序號。
（ ）綠葉唱歌為老師 消除疲勞。
�。� ）愿花香飄進老師的夢里。
�。� ）我們在老師窗前栽下紫丁香。
�。� ）小共感謝老師的牽掛。
�。� ）枝葉夜夜和老師做伴。
十一、按課文內(nèi)容填空。
歌聲會領(lǐng)您（ ）（ ）（ ）（ ），看到小溪流淌的（ ）（ ），歌聲會把您（ ）（ ）（ ）（ ），想起（ ）（ ）（ ）（ ）的歡樂。
十二、閱讀短文，回答問題。
（一）螞蟻
螞蟻整天辛勤地勞動，沒有一個偷懶的。它們很團結(jié)，見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲子給它們吃。
1、這段話中的“它們”指的是______________________________
2、“我”喜歡它們的原因：一是它們_________________________
二是它們_________________________
3、“我”喜歡它們表現(xiàn)在：_________________________
�。ǘ唑�
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。
姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1、給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的打“√”。
2、寫出與下面詞語意思相近的詞語。
漂亮——（ ） 喜歡——（ ）
3、用“——”畫出描寫蜻蜓外形的句子。
4、讀讀短文中的這個句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的�！�
這是把蜻蜓的________比作________。
5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么把它放了？
_________________________________________________________________________________________________________________
�。ㄈ┨O果落地
牛頓是世界的科學家。
一天傍晚，牛頓坐在蘋果樹下乘涼。忽然，一個蘋果從樹上掉了下來，落在他身邊。他覺得很奇怪，心想：“蘋果為什么會掉下來呢？”
“一定是因為它熟透了，”他自言自語，“可是，為什么蘋果只向地面上落而不向天上飛去，也不向左、向右拋開呢？”
為了弄明白這個問題，他又反復觀察，專心研究，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果落地的秘密，原來，這是因為地球有吸引力。
1、蘋果落地的秘密是因為_________________________。
2、用“——”畫出牛頓弄明白蘋果落地秘密的過程。
3、填上合適的詞語。
（ ）的觀察 （ ）的科學家
�。� ）研究 （ ）的地球
huǒ hóng sòngqù rēngchū hūrán
pái chéng háng liúshuǐ dào lù
nònghǎo yīngxióng qiū shōumáng
二、 比一比，再組詞。（16分每空1分）
姐（ ） 蘋（ ） 回（ ）
祖（ ） 平（ ） 因（ ）
以（ ） 誰（ ） 央（ ）
似（ ） 雄（ ） 英（ ）
閑（ ） 天（ ）
閉（ ） 關(guān)（ ）
三、 寫出下面帶偏旁的字三個。（18分每空1分）
冫：（ ） （ ）（ ） 宀：（ ） （ ） （ ）
氵：（ ） （ ）（ ） 扌：（ ） （ ） （ ）
廣：（ ） （ ）（ ） 廠：（ ） （ ） （ ）
四、多音字組詞。（6分每空1分）
zhuǎn（ ） háng （ ） wéi（ ）
zhuàn（ ） xíng （ ） wèi（ ）
五、 按要求填空（15分每空1分）
1、黃：（ ）結(jié)構(gòu)，第四筆是（），部首查字應先查（），再查（）畫。
2、送：組詞（ ）筆順 。
3、北京有名的建筑有（ ）（ ）（ ）（ ）
4、窗外是祖國的畫，（ ）不能（ ）弄臟它。
5、金黃的 ，火紅的 ，潔白的 。
六、照樣子，寫一寫。（19分每空1分）
慌張：慌慌張張
許多：
仔細：
高興：
娃 女＋ 氵 洼（水洼）
炸 （ ）＋（ ）（ ）（ ）
姐 （ ）＋（ ）（ ）（ ）
孩 （ ）＋（ ）（ ）（ ）
跟 （ ）＋（ ）（ ）（ ）
七、排排隊。（6分每題2分）
1、教師節(jié) 賀卡 九月十日 一張 送給 我 老師
2、飛到 去了 排成行 南方 大雁
3、媽媽 辦法 植物 有
�。ㄒ唬┻x擇正確的讀音。(6分)
隨即（jíjì）富翁（wōngwēng） 相似（sìshì）
湖泊（pōbó）興奮（xìngxīng）幾乎（ jī jǐ ）
�。ǘ┛雌匆�，寫詞語。（10分）
jiàng luò míhuò shípǐn pòbùjídài
bàifǎng yáohuàng fǔ mō húzuò fēi wéi
�。ㄈ┍纫槐龋俳M詞。（8分）
或（ ）仍（ ）麥（ ） 絨（ )
感（ ）扔（ ）表（ ） 線（ ）
防（ ）搖（ ）砍（ ） �。� ）
訪（ ）遙（ ）歡（ ） 注（ ）
二、積累運用。（30分）
（一）填上合適的詞。(9分)
�。� ）的絨球 �。� ）地囑咐 一（ ）禮物
�。� ）的湖泊 （ ）地閱讀 一（ ）麥子
�。� ）的泥巴 �。� ）地思考 一（ ）牧歌
�。ǘ┨顚傧嘧兂烧Z。（8分）
�。ǎ╋w狗跳 對（ ）彈琴 群（）無首 （）奔豕突
老（）識途 狡（ ）三窟 畫（）添足 狐假（）威
�。ㄈ┳x句子，是打比方的句子的在括號里打“√”。（3分）
1、那可愛的絨球變成了幾十個小降落傘。 （ ）
2、這個人我好像在哪兒見過。 （ ）
3、這小小的乾坤圈，它比一座大山還重。 （ ）
�。ㄋ模┻x詞填空。（4分）
強大 強烈 堅強
1、夏天的太陽光可真（ ）啊。
2、江姐的意志非常（ ）。
居然 果然 突然
3、小猴的一袋麥子，到了第二年（ ）變成了滿滿的一麥囤。
4、晴朗的天空，（ ）烏云密布。
�。ㄎ澹┯孟旅娴脑~語各組成一句話，并加上標點。（6分）
1、有困難的學習上同學 熱心幫助 班長
2、椰果 漂流 海上 長期 嗎能 在
三、閱讀理解部分。（26分）
�。ㄒ唬┌严铝袔追N植物與它們傳播種子的方式連起來。（6分）
蓮 子 小鳥
豌 豆 野兔等
蒼 耳 自身彈射
葡 萄 水
�。ǘ└鶕�(jù)課文內(nèi)容填空。（20分）
1、晨霧 ，似 。誰家的孩子， 唿哨，甩幾竿響鞭， 。
2、第二年春天，落在沙漠里的蒲公英種子 ；落在湖泊里的種子 ；只有落在 茁壯 ，他們在 ，把 。
3、小牛捧起 ，看了又看，心想： ， ，等 都吃完了，再慢慢吃這好東西。為了 發(fā)霉和蟲蛀，小牛經(jīng)常把那袋麥子搬到外 ， 。
4、本單元我們認識了不少性格鮮明的角色，有 的小豬， 的小牛， 的小猴， 的哪吒， 的東海龍王父子。
四、習作表達部分。（20分）
這個單元我們學習了幾篇有趣的童話和神話，現(xiàn)在請你也學著編一則小故事。
秋天到了，田野里一片豐收的景象，小蟲兒，稻田里，發(fā)生著一些有趣的故事，請你展開想象，編一則有趣的故事，好嗎？
小學二年級上冊三單元語文測試題篇一
一、看拼音，寫詞語。shēnjìn fāxiànnónɡlǜ xiāochú huā xiānɡ
lǎo shī jiǎo jiān xiào yuán tè bié bǐ jiào
rónɡ yì yuánlái shēnɡ cún yán jiū zhújiàn
二、在正確的音節(jié)下面打“√”。
踮（diǎndiàn） 株（zhū zū）栽（zāizhāi） 濃（nónɡ lónɡ）
伸（shēnshēnɡ）眨（zhǎzǎ） 疲（píqí） 倦（jüànjuàn）
三、 比一比，再組詞。
現(xiàn)（ ）較（ ）鳥（ ）容（ ）
觀（ ）效（ ）島（ ）究（ ）
四、在括號里填上合適的詞。
一（ ）風 一（ ）雨 一（ ）樓
�。� ）的婆婆 （ ）的孩子 （ ）的蟈蟈
�。� ）的田野 （ ）的小溪 （ ）的童年
（ ）的小院 （ ）的小花 （ ）地響
�。� ）的枝葉 （ ）的紫丁香（ ）的夢
�。� ）地歌唱 （ ）的笑臉 （ ）地聽
（ ）籃球 （ ）游戲 （ ）圖畫
五、找一找，連一連。
臨 領(lǐng)
lín門 lǐng唱 lǐng帶 lín近 紅lǐng巾
六、照樣子，寫一寫。
樂呵呵 喜滋滋
亮_________笑_________白_________紅_________
七、選字填空。
棵 顆 哪 那
1、村頭有_________木棉樹。
2、這串珍珠有幾_________？
3、這是_________里？
4、_________件衣服是我的。
八、寫出下列句子中帶點字的近義詞。
1、我們幫你消除一天的疲倦。 （ ）
2、感謝你時時把我們的掛牽。 （ ）
3、讓我們一起度過這快樂的時光。 （ ）
九、把可以搭配的詞語用直線連接起來。
一株 紅楓葉 一首 歌曲
一片 綠蟈蟈 一個 古詩
一只 紫丁香 一支 故事
十、把錯亂的句子排成一段通順的話，在括號里寫上序號。
（ ）綠葉唱歌為老師 消除疲勞。
�。� ）愿花香飄進老師的夢里。
�。� ）我們在老師窗前栽下紫丁香。
�。� ）小共感謝老師的牽掛。
�。� ）枝葉夜夜和老師做伴。
十一、按課文內(nèi)容填空。
歌聲會領(lǐng)您（ ）（ ）（ ）（ ），看到小溪流淌的（ ）（ ），歌聲會把您（ ）（ ）（ ）（ ），想起（ ）（ ）（ ）（ ）的歡樂。
十二、閱讀短文，回答問題。
（一）螞蟻
螞蟻整天辛勤地勞動，沒有一個偷懶的。它們很團結(jié)，見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲子給它們吃。
1、這段話中的“它們”指的是______________________________
2、“我”喜歡它們的原因：一是它們_________________________
二是它們_________________________
3、“我”喜歡它們表現(xiàn)在：_________________________
�。ǘ唑�
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。
姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1、給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的打“√”。
2、寫出與下面詞語意思相近的詞語。
漂亮——（ ） 喜歡——（ ）
3、用“——”畫出描寫蜻蜓外形的句子。
4、讀讀短文中的這個句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的�！�
這是把蜻蜓的________比作________。
5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么把它放了？
_________________________________________________________________________________________________________________
�。ㄈ┨O果落地
牛頓是世界的科學家。
一天傍晚，牛頓坐在蘋果樹下乘涼。忽然，一個蘋果從樹上掉了下來，落在他身邊。他覺得很奇怪，心想：“蘋果為什么會掉下來呢？”
“一定是因為它熟透了，”他自言自語，“可是，為什么蘋果只向地面上落而不向天上飛去，也不向左、向右拋開呢？”
為了弄明白這個問題，他又反復觀察，專心研究，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果落地的秘密，原來，這是因為地球有吸引力。
1、蘋果落地的秘密是因為_________________________。
2、用“——”畫出牛頓弄明白蘋果落地秘密的過程。
3、填上合適的詞語。
（ ）的觀察 （ ）的科學家
�。� ）研究 （ ）的地球
小學二年級上冊三單元語文測試題篇二
一、 拼音，寫詞語。（20分每個2分）huǒ hóng sòngqù rēngchū hūrán
pái chéng háng liúshuǐ dào lù
nònghǎo yīngxióng qiū shōumáng
二、 比一比，再組詞。（16分每空1分）
姐（ ） 蘋（ ） 回（ ）
祖（ ） 平（ ） 因（ ）
以（ ） 誰（ ） 央（ ）
似（ ） 雄（ ） 英（ ）
閑（ ） 天（ ）
閉（ ） 關(guān)（ ）
三、 寫出下面帶偏旁的字三個。（18分每空1分）
冫：（ ） （ ）（ ） 宀：（ ） （ ） （ ）
氵：（ ） （ ）（ ） 扌：（ ） （ ） （ ）
廣：（ ） （ ）（ ） 廠：（ ） （ ） （ ）
四、多音字組詞。（6分每空1分）
zhuǎn（ ） háng （ ） wéi（ ）
zhuàn（ ） xíng （ ） wèi（ ）
五、 按要求填空（15分每空1分）
1、黃：（ ）結(jié)構(gòu)，第四筆是（），部首查字應先查（），再查（）畫。
2、送：組詞（ ）筆順 。
3、北京有名的建筑有（ ）（ ）（ ）（ ）
4、窗外是祖國的畫，（ ）不能（ ）弄臟它。
5、金黃的 ，火紅的 ，潔白的 。
六、照樣子，寫一寫。（19分每空1分）
慌張：慌慌張張
許多：
仔細：
高興：
娃 女＋ 氵 洼（水洼）
炸 （ ）＋（ ）（ ）（ ）
姐 （ ）＋（ ）（ ）（ ）
孩 （ ）＋（ ）（ ）（ ）
跟 （ ）＋（ ）（ ）（ ）
七、排排隊。（6分每題2分）
1、教師節(jié) 賀卡 九月十日 一張 送給 我 老師
2、飛到 去了 排成行 南方 大雁
3、媽媽 辦法 植物 有
小學二年級上冊三單元語文測試題篇三
一、識字寫字部分。（24分）�。ㄒ唬┻x擇正確的讀音。(6分)
隨即（jíjì）富翁（wōngwēng） 相似（sìshì）
湖泊（pōbó）興奮（xìngxīng）幾乎（ jī jǐ ）
�。ǘ┛雌匆�，寫詞語。（10分）
jiàng luò míhuò shípǐn pòbùjídài
bàifǎng yáohuàng fǔ mō húzuò fēi wéi
�。ㄈ┍纫槐龋俳M詞。（8分）
或（ ）仍（ ）麥（ ） 絨（ )
感（ ）扔（ ）表（ ） 線（ ）
防（ ）搖（ ）砍（ ） �。� ）
訪（ ）遙（ ）歡（ ） 注（ ）
二、積累運用。（30分）
（一）填上合適的詞。(9分)
�。� ）的絨球 �。� ）地囑咐 一（ ）禮物
�。� ）的湖泊 （ ）地閱讀 一（ ）麥子
�。� ）的泥巴 �。� ）地思考 一（ ）牧歌
�。ǘ┨顚傧嘧兂烧Z。（8分）
�。ǎ╋w狗跳 對（ ）彈琴 群（）無首 （）奔豕突
老（）識途 狡（ ）三窟 畫（）添足 狐假（）威
�。ㄈ┳x句子，是打比方的句子的在括號里打“√”。（3分）
1、那可愛的絨球變成了幾十個小降落傘。 （ ）
2、這個人我好像在哪兒見過。 （ ）
3、這小小的乾坤圈，它比一座大山還重。 （ ）
�。ㄋ模┻x詞填空。（4分）
強大 強烈 堅強
1、夏天的太陽光可真（ ）啊。
2、江姐的意志非常（ ）。
居然 果然 突然
3、小猴的一袋麥子，到了第二年（ ）變成了滿滿的一麥囤。
4、晴朗的天空，（ ）烏云密布。
�。ㄎ澹┯孟旅娴脑~語各組成一句話，并加上標點。（6分）
1、有困難的學習上同學 熱心幫助 班長
2、椰果 漂流 海上 長期 嗎能 在
三、閱讀理解部分。（26分）
�。ㄒ唬┌严铝袔追N植物與它們傳播種子的方式連起來。（6分）
蓮 子 小鳥
豌 豆 野兔等
蒼 耳 自身彈射
葡 萄 水
�。ǘ└鶕�(jù)課文內(nèi)容填空。（20分）
1、晨霧 ，似 。誰家的孩子， 唿哨，甩幾竿響鞭， 。
2、第二年春天，落在沙漠里的蒲公英種子 ；落在湖泊里的種子 ；只有落在 茁壯 ，他們在 ，把 。
3、小牛捧起 ，看了又看，心想： ， ，等 都吃完了，再慢慢吃這好東西。為了 發(fā)霉和蟲蛀，小牛經(jīng)常把那袋麥子搬到外 ， 。
4、本單元我們認識了不少性格鮮明的角色，有 的小豬， 的小牛， 的小猴， 的哪吒， 的東海龍王父子。
四、習作表達部分。（20分）
這個單元我們學習了幾篇有趣的童話和神話，現(xiàn)在請你也學著編一則小故事。
秋天到了，田野里一片豐收的景象，小蟲兒，稻田里，發(fā)生著一些有趣的故事，請你展開想象，編一則有趣的故事，好嗎？
