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舞蹈老師求職簡歷怎么寫

時間:2019-11-21 14:50:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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  篇一


  基本資料


  姓名:


  性別女


  民族漢


  年齡22


  畢業(yè)院校廣東石油化工學院


  政治面貌黨員


  專業(yè)舞蹈


  學歷本科


  期望工作地廣州


  現(xiàn)居地址廣東廣州市


  求職意向:


  期望職業(yè)中小學學音樂教師,幼兒園老師,培訓班舞蹈老師以及管理期望薪資2000-4000


  工作性質(zhì)全職兼職家教擅長項目舞蹈表演聲樂演唱管理或銷售


  個人履歷:


  20**年參加“紀念黨90周年廣東高校反腐倡廉文藝匯演”


  20**年《求職路上》在廣東省第xx屆群眾音樂舞蹈花卉比賽獲銀獎。


  20**年參加德國合唱節(jié)“民族組”獲金獎“表演組”獲銀獎。


  20**年“大學生舞蹈大賽”擔任編導老師獲三等獎。


  20**年藝術(shù)系“五項技能”舞蹈組獲第二名。


  大二至大四在茂名市晨光幼兒園擔任舞蹈老師。


  在學校擔任學生會學習部部長,開展系“第xx屆學習經(jīng)驗交流會”和“第xx屆辯論賽”多次評為系優(yōu)秀干部。


  自我描述:


  本人性格活潑開朗,有親和力,待人真誠,做事認真負責,學習能力強,有創(chuàng)新和團隊精神。



  篇二


  三年以上工作經(jīng)驗|男|28歲(1988年3月28日)


  居住地:南京


  電話:130*******(手機)


  E-mail:


  求職意向及自我評價


  期望從事職業(yè):


  到崗時間:可隨時到崗


  工作性質(zhì):全職


  希望行業(yè):教育/培訓/院校


  目標地點:南京


  期望月薪:面議/月


  目標職能:舞蹈老師(點擊來邦芒招聘搜索想要的工作)


  自我評價:本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有一定的組織能力、較強的執(zhí)行力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融入其中。我不是優(yōu)秀的,但我是用功的;我不是太顯眼,但我很踏實;希望我的努力可以讓您滿意。


  教育經(jīng)歷


  時間:2008/9—2012/6


  學歷:本科


  專業(yè):舞蹈編導


  學校:南京郵電大學


  實踐/工作經(jīng)歷


  2013/9–2014/12:XX有限公司[1年3個月]


  所屬行業(yè):教育/培訓/院校


  教育部舞蹈老師


  1.服從學校領(lǐng)導的工作安排和日常管理;


  2.完成學校交給自己所在班級學員的課堂教學任務(wù)和其它任務(wù);


  3.教會學員熟練掌握所學舞蹈課程的基本動作、步伐、音樂要領(lǐng);


  2011/9–2013/6:XX有限公司[1年9個月]


  所屬行業(yè):教育/培訓/院校


  教育部舞蹈老師


  1.參與各種演出舞蹈節(jié)目的編排任務(wù);


  2.負責完成各班學員每年的賽前、考前培訓工作;


  3.積極為學員參賽、考級進行帶隊管理。


  個人技能


  證書


  2010/6大學英語六級


  2009/12大學英語四級


  語言能力


  英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)



  篇三


  個人信息


  姓名:xxx


  性別:女


  出生年月:xxx年8月


  身高:161cm


  籍貫:合肥市


  居住地:北京市


  民族:漢


  政治面貌:無黨派人士


  求職類型:


  畢業(yè)院校:北京科雯瑜珈教練培訓學校


  專業(yè):管理科學


  移動電話:


  家庭電話:


  e_mail:xxxxxxxxxx


  qq/msn:


  教育經(jīng)歷


  xxxxx年2月至xxxxx年4月北京科雯瑜珈教練培訓學校xxxxx年7月至8月參加了國際體位大師希瓦.帕培訓班


  實踐經(jīng)歷


  xxxx年8月至9月于安徽省合肥市藍天健身館


  xxxxx年9月至12月于北京市廣安門外大街女子瑜珈會館


  技能水平


  熟練掌握瑜珈體位以及高溫瑜珈體位,能夠帶領(lǐng)學生進行很好的瑜珈教學環(huán)境里,讓學生親身體會到瑜珈所帶來的愉悅感。


  自我評價


  本人具有良好的普通話水平,在工作中能盡快的融入團隊,可以與同事很好的相處,在教學中以學生為中心,并且不斷的要求自己提高,再提高!