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課前三分鐘演講稿勵(lì)志三篇

時(shí)間:2019-11-20 13:09:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#演講稿# #課前三分鐘演講稿勵(lì)志三篇#】卡耐基說(shuō)過(guò),一個(gè)目標(biāo)達(dá)到之后,馬上立下下一個(gè)目標(biāo),這是成功的人生模式。而想要完成這一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo),只有不斷去追尋。去拼搏。拼搏進(jìn)取,我們就能擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣,使困難迎刃而解,使我們?cè)谀婢持行凶,使我們(cè)诶щy中茁壯成長(zhǎng)!®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的《課前三分鐘演講稿勵(lì)志三篇》,希望對(duì)大家有所幫助!

篇一

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  一位美國(guó)演說(shuō)家說(shuō):兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備,15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期,3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以,請(qǐng)?jiān)试S我看著自己寫的一些文字,來(lái)帶給你們一些思考,一些感悟。也請(qǐng)你們靜靜地聽我講完,不要打斷我,謝謝。

  有一個(gè)問題,我一向在思索:何為人生的好處?畢淑敏以前說(shuō)過(guò),人生是沒有任何好處的;蛟S聽到那里的時(shí)候,你們會(huì)感到困惑,人生怎樣會(huì)沒有好處呢?而她的回答,令臺(tái)下的學(xué)生記憶深刻:人生是沒有任何好處的,但你要為之確立一個(gè)好處。細(xì)想開來(lái),這比那些言不由衷的人生好處,更有思考的價(jià)值;氐浆F(xiàn)實(shí)當(dāng)中來(lái),我們作為學(xué)生,是否也在確立自己生命的好處呢?

  或許你們會(huì)說(shuō),我們都是考試的殘兵敗將,來(lái)上學(xué)只但是是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母,而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人,外表看上去還很飽滿,但腦子卻是空空的,沒有思想,沒有追求,在我看來(lái)無(wú)異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦,為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧。美國(guó)劇作家鮑西考爾特說(shuō):當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候,時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事:溫水中的青蛙。后的下場(chǎng),想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來(lái)上學(xué),不僅僅浪費(fèi)你父母的血汗錢,更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺,這樣比較好。但是,我沒有,我無(wú)法對(duì)他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的的吶喊。

  聽到那里,你們當(dāng)中必須有人感到憤怒。是啊,夢(mèng)想的存在,是對(duì)沒有夢(mèng)想者的挑戰(zhàn)和冒犯。看過(guò)徐小平的文字,一個(gè)人生命重要的價(jià)值,不在于他此刻是否成功,而在于他是否有成功的夢(mèng)想,是否有為夢(mèng)想奮斗的機(jī)會(huì)、權(quán)利和自由。試回想一下那些勵(lì)志電影:風(fēng)雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳,還有功夫熊貓。阿寶的夢(mèng)想,盡管看上去遙不可及,但依然是一個(gè)支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱,一個(gè)不斷給阿寶生活信心和興趣的動(dòng)力源泉。后,他打敗了那只豹子。我想,看完電影之后,大家的感想必須頗多,必須也會(huì)有笑過(guò)之后奮發(fā)向上的沖動(dòng)。但是,之后呢,遺忘了,忘得一干二凈。所以,我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個(gè)字:堅(jiān)持。世界上沒有什么能與你堅(jiān)持的力量相比,也沒有什么力量使堅(jiān)持變得徒勞,更沒有什么能夠詆毀或改變堅(jiān)持的價(jià)值;蛟S你們不相信,但事實(shí)是,早起,我至少堅(jiān)持到了此刻。我想引用一下冰心的那首小詩(shī):成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白,那是極深沉極歡喜所結(jié)的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話:雖然我們此刻什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái)。xx不是堅(jiān)持瘋狂成就瘋狂嗎?所以,我們每個(gè)人,都就應(yīng)有夢(mèng)想,有追求夢(mèng)想的堅(jiān)持。記住,心里有夢(mèng)讓你與眾不同,不要把夢(mèng)拴在別人的眼光中。

  后,我還想再提一點(diǎn)就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說(shuō):人能夠沒有教育,但不能夠沒有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不必須有教育,有修養(yǎng)的人不必須都是大學(xué)畢業(yè)。所以,我期望你們,能優(yōu)雅地生活著,至少不要影響別人,和諧地共處。

  如果這短短的演講,能對(duì)你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變,那么,我將感到十分欣慰。謝謝!

篇二

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  卡耐基說(shuō)過(guò):一個(gè)目標(biāo)達(dá)到之后,馬上立下下一個(gè)目標(biāo),這是成功的人生模式。而想要完成這一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo),只有不斷去追尋。去拼搏。

  拼搏進(jìn)取,我們就能擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣,使困難迎刃而解,使我們?cè)谀婢持行凶,使我們(cè)诶щy中茁壯成長(zhǎng)!霍金是一個(gè)高位截癱的人,連說(shuō)話都成問題,可是他因?yàn)橛辛艘活w拼搏進(jìn)取的心,勇敢的迎接了困難,戰(zhàn)勝了困難。終成為一位科學(xué)巨匠!其實(shí),我們?cè)诶Ь持杏趾螄L不是如此,拼搏進(jìn)取,我們就有無(wú)所畏懼的力量。懶散怠惰,我們只能坐以待斃。

  拼搏進(jìn)取,我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒有奮力的攀登,怎能體會(huì)一覽眾山小的豪情,只有直面驚濤駭浪的考驗(yàn),才能體會(huì)劫后余生的欣喜。在時(shí)光飛逝中,我想感慨喜馬拉雅旗云的壯觀,我想探究原子世界電子排列的瑰麗,我想在腦海還原清明上河圖的繁華,然而,我知道,沒有豐富的知識(shí),深厚的藝術(shù)素養(yǎng),想體會(huì)這些美好只是癡人說(shuō)夢(mèng)。古羅馬帝國(guó)的第一個(gè)元首凱撒。他是羅馬帝國(guó)的奠基者,即便是閑暇時(shí)間他都在讀書,習(xí)作,學(xué)習(xí),從未放松,他有一句名言:"我來(lái),我看,我征服"。正是這種拼搏進(jìn)取的精神和行動(dòng),他的一生才如此波瀾壯闊,絢麗多彩。

  拼搏進(jìn)取,我們就能實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。有一個(gè)叫辛迪的女孩,她從小就想當(dāng)一位電視節(jié)目主持人。她為了這個(gè)目標(biāo),她白天去做工,晚上在大學(xué)新聞系上夜校。畢業(yè)之后,她不是去等待機(jī)會(huì)的眷顧,而是全力以赴去尋找機(jī)會(huì)。兩年后,辛迪在洛杉磯的主流電視臺(tái)找到了工作。又過(guò)了五年,她終于得到提升,成為了夢(mèng)想已久的首席主持人。這樣看來(lái),努力拼搏、不斷進(jìn)取的人,其人生夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn),人生價(jià)值也隨之得以展現(xiàn)。

  身為新世紀(jì)的中學(xué)生,全力以赴、拼搏進(jìn)取,應(yīng)當(dāng)成為我們一以貫之的人生態(tài)度。今天,如果我們齊心朝著這個(gè)方向進(jìn)發(fā),我們就能創(chuàng)建出蓬勃向上的校園,看到校園的美好和諧。明天,如果我們齊心朝著這個(gè)方向進(jìn)發(fā),我們就能擔(dān)負(fù)起建設(shè)偉大祖國(guó)的使命。同學(xué)們,還等什么?讓我們行動(dòng)起來(lái),努力拼搏吧!

  謝謝大家!

篇三

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:記得有,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件簡(jiǎn)單也是容易做的事:每人把胳膊盡量往前甩!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再問大家:“請(qǐng)告訴我,簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起”的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子,巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,每天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí),即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想,他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間容易的事是堅(jiān)持,難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾,人人能做到,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降,終究只是少數(shù)人。

  堅(jiān)持是一種信念,堅(jiān)持是一種修養(yǎng),堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。

  而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益,不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,竟在考試中作弊,這種不合新海高中校風(fēng)的做法,不僅讓學(xué)校、老師蒙羞,也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì),而失去這次機(jī)會(huì),就相當(dāng)于放棄了自己,終一事無(wú)成。

  成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮,卻選錯(cuò)了方向,則令人可悲!扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值,偏離了正確方向,方向錯(cuò)了,就是一列疾速列車脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當(dāng),卻選錯(cuò)了對(duì)象。

  當(dāng)困難,絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!

  謝謝大家!