活動目標：
1、了解常見的垃圾筒，知道垃圾筒的作用；
2、養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。
3、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
活動過程：
一、情景引入——幫助娃娃家清潔垃圾
1、(布置一個娃娃家場景，地上都是垃圾)教師帶領(lǐng)孩子去娃娃家做客。師：“你們喜歡這個娃娃家嗎?你們說怎么辦?
2、教師和孩子一起撿垃圾。
3、比較娃娃家的三個垃圾筒的不同。
老師：你喜歡哪個垃圾筒?為什么?(引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀、有蓋無蓋進行比較)
老師總結(jié)：原來垃圾筒有各種各樣的，顏色不一樣，而且形狀也不一樣。扔垃圾的地方也有不一樣，有的上面沒有蓋子就直接垃圾扔進去，有的垃圾筒上面有蓋子，用我們的小手小腳幫忙打開蓋子，才能扔垃圾。
二、認識垃圾筒：
1、老師：除了娃娃家，還有哪里有垃圾筒呢?
老師總結(jié)：原來我們生活中很多地方都有垃圾筒
活動反思：
活動的第一個環(huán)節(jié)是讓幼兒了解垃圾筒的不同，創(chuàng)設(shè)了讓幼兒去娃娃家做客的情景。讓幼兒在情景中感受到扔滿垃圾的環(huán)境是很不舒服的。啟發(fā)孩子撿掉垃圾。由此引出了三個垃圾筒，通過觀察比較，感知三個垃圾筒的不同。活動第二個環(huán)節(jié)，通過PPT了解生活中到處都有垃圾筒。首先從離孩子近的教室里的垃圾筒入手，引導(dǎo)幼兒知道要隨時把垃圾扔進垃圾筒。接著展現(xiàn)的是馬路上的垃圾筒，通過觀看課件和聽海寶介紹讓幼兒初步具有垃圾分類的意識。讓孩子通過認識標記尋找垃圾筒，感受到在我們的生活周圍都有垃圾桶�；顒拥暮笠粋�環(huán)節(jié)：以娃娃招待我們吃糖結(jié)束，鞏固幼兒垃圾扔進垃圾筒的習(xí)慣結(jié)束活動。培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣，萌發(fā)幼兒熱愛大自然、保護大自然的意識。
活動目標
通過盒子引起孩子的好奇心。
經(jīng)過看、聞、嘗來了解香菜。
愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。
教學(xué)準備
不透明的盒子里面放著香菜。
香菜盆栽。
活動過程
一、出示盒子
1、猜猜盒子里面裝的什么？
2、把手伸進盒子的面摸一摸，說一說。
——有葉子還細細的菜。
3、這是什么菜那？打開盒子看一看。
——我們吃過很多的菜，卻不知道它叫什么。
二、香菜盆栽
1、看一看。
——像草長得還不一樣，也是綠色的。
2、聞一聞。
——有一股香香的味道。
3、嘗一嘗。
——說不出來，挺好吃的。
三、香菜的吃法
1、這個菜叫做香菜。
2、香菜在我們喝湯、吃火鍋、涼菜、吃魚都能遇見它。
3、有的菜里面加上香菜，能促進食欲，會變得更美味。
4、在講香菜故事中活動結(jié)束。
活動目標：
1、通過觀察讓幼兒知道大象的外形特征和它的生活習(xí)性。
2、了解大象與人們的關(guān)系，知道大象本領(lǐng)大，使幼兒萌發(fā)愛護動物的情感。
3、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
4、幼兒可以用完整的普通話進行交流。
活動重難點：
通過觀察讓幼兒知道大象的外形特征和它的生活習(xí)性。
大象鼻子的作用。
活動準備：
課件、拼圖。
活動過程：
一、導(dǎo)入：大象的叫聲
1、小朋友，你們喜歡小動物嗎？劉老師也很喜歡小動物，那我們一起來唱一首《我愛我的小動物》的歌曲，好嗎？看誰唱得好聽哦。
2、老師彈奏曲子，和小朋友一起唱。
3、剛才小朋友唱歌的時候?qū)W了小雞、小貓、小狗的叫聲真好聽。老師這里還有一種動物的叫聲，小朋友仔細聽聽是哪一種動物叫的聲音。
4、播放大象叫的聲音（沒畫面），小朋友聽出來了嗎，這是誰的叫聲？（幼兒自由講述）
5、到底是誰的叫聲呢？我們來看一看。（播放有畫面的大象叫聲）哇，原來是大象在叫呀，大象的叫聲是什么樣的，我們來學(xué)一學(xué)。
6、大象叫累了，嘴巴要休息一會兒了。
二、觀察大象的外形特征。
1、小朋友喜歡大象嗎？為什么？（自由講述）
2、教師小結(jié)：小朋友都喜歡大象，有的小朋友喜歡大象的……，有的喜歡大象的……
3、我們來看看大象長得什么樣子（播放圖片一）誰來說說大象長得什么樣子？（幼兒自由說）說到象牙的時候，點擊圖片二：（沒象牙的大象）
4、教師有順序地總結(jié)描述大象的外形：大象的身子胖乎乎的，像小山；耳朵大大的像一把大扇子；眼睛小小的；鼻子長長的，像管子；牙齒又尖又長；四條腿又粗又壯，像柱子；尾巴細細的，像辮子。
5、我們一起來說說大象的樣子，看誰說得好。
6、大象長得這么大，那它走起路來是什么樣子的？我們來學(xué)一學(xué)。
三、大象的生活習(xí)性。
1、你們知道大象生活在哪里嗎？它的家在哪里？（森林里）
2、那大象喜歡吃什么呢？（自由說）小朋友說得對不對呢？我們一起來看看（播放圖片三、四、五）原來大象喜歡吃樹葉、草、水果等，它不吃肉。
3、大象是怎么吃東西的呀？（它的長鼻子像手一樣，摘樹葉、果子，然后送進嘴巴里）
四、大象鼻子的作用。
1、大象的鼻子除了可以抓東西，還有什么本領(lǐng)呢？（幼兒自由說，說到什么就點擊落相應(yīng)的圖片六、七）老師小結(jié)：大象的鼻子不僅能抓東西，還能呼吸、聞氣味。大象生活的地方非常熱，所以它就用它的長鼻子往身上噴水、噴塵土，保護它的皮膚不讓太陽曬傷。
2、大象的鼻子還有一種特別的作用，小朋友知道是什么嗎？（點圖片八：大象的鼻子勾一勾），
小朋友看，這兩只大象在干什么？（勾鼻子）表示什么意思？好像在說什么？（你好、你好）師：大象的鼻子就像我們的手一樣，還可以用它打招呼和歡迎朋友，它的作用還真不少呢。我們來學(xué)學(xué)大象和朋友打招呼，好嗎？請你找到一個好朋友來，學(xué)學(xué)大象打招呼。（教師帶領(lǐng)幼兒邊唱歌邊游戲）
五、大象的耳朵的作用。
你知道大象的耳朵可以用來干什么嗎？（大象生活的地方非常熱，它就用它的大耳朵當(dāng)扇子，使自己的身體涼快涼快。
六、象牙的用途。
誰知道大象這兩根長長的象牙有什么用？（播放圖片，欣賞象牙制品）
七、大象能為人們做什么事？（幼兒自由說）看相應(yīng)的圖片。老師小結(jié)：大象能幫人們搬運東西，馱貨物，訓(xùn)練好了的大象還能為人們表演節(jié)目呢。
八、教育幼兒要愛護大象。
大象能為我們做這么多的事，它是我們?nèi)祟惖暮门笥�，可是有個卻捕殺大象，把大象殺死后取它的象牙賣。小朋友說這樣做對不對，我們應(yīng)該怎么辦？（保護大象，不能捕殺大象）
九、拓展：拼圖游戲
今天小朋友都認識了大象，也知道了大象是我們?nèi)祟惖暮门笥眩旅嫖覀儊碜銎磮D游戲，找出一只大象，看誰拼得又快又好。
