【#公務(wù)員考試# #2020湖北公務(wù)員考試申論寫作方法：原理效應(yīng)分析#】申論寫作屬于議論文的范疇，涵蓋論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法，與一般性議論文所不同的是，其往往立足特定的立場，通過對(duì)題目、給定資料的分析，進(jìn)而提出核心觀點(diǎn)，并將其論證清楚。那么，©無憂考網(wǎng)為您精心整理了2020湖北公務(wù)員考試申論寫作方法：原理效應(yīng)分析，希望對(duì)您的備考有幫助。

　　一、原理效應(yīng)都有什么?

　　1.蝴蝶效應(yīng)(防微杜漸，注意引導(dǎo)和調(diào)節(jié))

　　2.破窗效應(yīng)(防止從眾心理)

　　3.木桶法則(注意抓薄弱環(huán)節(jié))

　　4.墨菲定律(時(shí)刻做好預(yù)防，將損失降到最低)

　　5.鯰魚效應(yīng)(危機(jī)意識(shí))

　　6.馬太效應(yīng)(用來描述社會(huì)上的兩極分化現(xiàn)象)

　　7.手表定律(制度、法律：標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一)

　　8.羊群效應(yīng)(跟風(fēng)、發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用)

　　9.共生效應(yīng)(互相的積極影響)

　　10.超限效應(yīng)(適度原則)

　　二、原理效應(yīng)要怎么用?

　　在這里我們拿蝴蝶效應(yīng)來舉個(gè)例子。

　　第一步你要了解這個(gè)原理效應(yīng)的原意是什么：美洲亞馬遜平原上的一只蝴蝶，震動(dòng)著一雙翅膀，引起了周圍空氣的流動(dòng)，最終經(jīng)過一系列的反映，導(dǎo)致大西洋沿岸產(chǎn)生一場颶風(fēng)。

　　第二步要了解這個(gè)原理效應(yīng)的比喻含義：對(duì)于蝴蝶效應(yīng)來說，正反兩方面都是說得通的，(1)正面論證：細(xì)節(jié)、細(xì)小的事情產(chǎn)生系列的連鎖反應(yīng)、裂變的力量。(2)反面論證：從源頭上制止問題的發(fā)生;任由事情擴(kuò)大，最終后果不堪設(shè)想。

　　第三步就是結(jié)合文章主題進(jìn)行整合書寫：

　　這里給大家一個(gè)模板：分論點(diǎn)+描述原意+分析比喻(可以用案例、也可以用道理)+回扣分論點(diǎn)。放在蝴蝶效應(yīng)這個(gè)原理中就是：蝴蝶效應(yīng)指的是……，這個(gè)效應(yīng)告訴我們這樣一個(gè)道理……，這個(gè)效應(yīng)同樣適用于……領(lǐng)域，如果我們……那么……，因此……。

　　原理效應(yīng)分析法在理證法中算是比較簡單的一種，因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)同學(xué)來說對(duì)于蝴蝶效應(yīng)、木桶原理、墨菲定律等等還是比較熟悉的，只要和文章的立意相符合，使用起來還是能夠給整篇文章增光添彩的，能夠體現(xiàn)考生的文化底蘊(yùn)和日常積累。當(dāng)然也要注意不要生搬硬套來湊字，以及對(duì)于原理效應(yīng)記憶要準(zhǔn)確千萬不能在含義上出現(xiàn)偏差，否則容易適得其反。