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幼兒園小班游戲優(yōu)秀課件

時間:2019-11-11 10:45:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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玩具少了怎么辦

  活動目標

  知道在玩具數(shù)量不夠的情況下,幼兒能主動與同伴合玩一個玩具。

  發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

  體會集體合作游戲的快樂。

  活動準備

  提供比幼兒人數(shù)少的圈。

  活動過程

  1.出示圈

  告訴幼兒:我們有許多小朋友,可是圈不多,你們會好好地玩游戲嗎?(討論)

  2.幼兒游戲,老師了解幼兒玩的方法

  3.請幼兒介紹自己玩的方法

  (1)兩人玩一個圈。

  (2)幾人輪流玩套圈。

  (3)幾人玩一個圈:開火車,開汽車等。

  4.小結(jié)游戲情況

  對主動與同伴合玩的幼兒給予表揚、鼓勵。

  

為娃娃扎辮子

  活動目標

  1.練習扣鈕扣,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的能力。

  2.有利于孩子手指小肌肉群的鍛煉。

  3.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

  4.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

  活動準備

  1、用蛋糕盒制作的娃娃頭,娃娃頭頂兩則各縫一顆扣子已引起孩子的操作和想象的興趣。

  2、用黑色的厚布剪20個圓片,分別縫上扣子,同時每個圓片上各剪一道“扣眼”。

  活動過程

  玩法:

  1啟發(fā)幼兒看一看、說一說圖像什么?

  2說出想象的依據(jù)。(長長的辮子是女孩。孩子說出老師用不同的方式鼓勵孩子

  3將黑圓片從娃娃的頭上的扣子開始一個接一個往下扣,孩子動手操作老師指導示范,直到變成長長的“辮子”系不好的可以讓系的好的孩子教,讓孩子同孩子交流,學習,感知活動過程的樂趣。(注意:扣扣子時手要慢,一個接一個的,別著急。)

  3活動延伸:把娃娃梳辮子放在活動區(qū)里,根據(jù)幼兒興趣需要將游戲換成扣蘋果、扣花辮等形式,引導孩子繼續(xù)想象

  教學反思

  讓孩子在玩中學,學中玩,即讓孩子動腦動手,又鍛煉了手眼協(xié)調(diào)的能力,感受游戲的樂趣。不足處沒有跟孩子的日常生活中的系鞋帶、系衣服扣相連。