活動目標
知道在玩具數(shù)量不夠的情況下,幼兒能主動與同伴合玩一個玩具。
發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
體會集體合作游戲的快樂。
活動準備
提供比幼兒人數(shù)少的圈。
活動過程
1.出示圈
告訴幼兒:我們有許多小朋友,可是圈不多,你們會好好地玩游戲嗎?(討論)
2.幼兒游戲,老師了解幼兒玩的方法
3.請幼兒介紹自己玩的方法
(1)兩人玩一個圈。
(2)幾人輪流玩套圈。
(3)幾人玩一個圈:開火車,開汽車等。
4.小結(jié)游戲情況
對主動與同伴合玩的幼兒給予表揚、鼓勵。
活動目標
1.練習扣鈕扣,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的能力。
2.有利于孩子手指小肌肉群的鍛煉。
3.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
4.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。
活動準備
1、用蛋糕盒制作的娃娃頭,娃娃頭頂兩則各縫一顆扣子已引起孩子的操作和想象的興趣。
2、用黑色的厚布剪20個圓片,分別縫上扣子,同時每個圓片上各剪一道“扣眼”。
活動過程
玩法:
1啟發(fā)幼兒看一看、說一說圖像什么?
2說出想象的依據(jù)。(長長的辮子是女孩。孩子說出老師用不同的方式鼓勵孩子
3將黑圓片從娃娃的頭上的扣子開始一個接一個往下扣,孩子動手操作老師指導示范,直到變成長長的“辮子”系不好的可以讓系的好的孩子教,讓孩子同孩子交流,學習,感知活動過程的樂趣。(注意:扣扣子時手要慢,一個接一個的,別著急。)
3活動延伸:把娃娃梳辮子放在活動區(qū)里,根據(jù)幼兒興趣需要將游戲換成扣蘋果、扣花辮等形式,引導孩子繼續(xù)想象
教學反思
讓孩子在玩中學,學中玩,即讓孩子動腦動手,又鍛煉了手眼協(xié)調(diào)的能力,感受游戲的樂趣。不足處沒有跟孩子的日常生活中的系鞋帶、系衣服扣相連。