篇一
一放學(xué)，那些號(hào)稱“鐵桿球迷”的小男孩們就一窩蜂的涌向?qū)W校后面的那片片松軟的草地上，開始了一場(chǎng)扣人心弦的足球賽。
你瞧那個(gè)守門的小男孩，帶著一雙酷炫的黑手套，雙腿微微向下彎曲，身子稍稍向前傾。目不轉(zhuǎn)睛地盯著穿梭自如的足球。在他的膝蓋上還貼著一塊白紗布，好像受了傷，但是在他的心中：受傷不是重要，球賽的輸贏才是關(guān)鍵的。
看他后面的那個(gè)小男孩，穿著一身紅色的運(yùn)動(dòng)服，雙手背后，挺著肚子。好像是一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員，但是他好像已經(jīng)耐不住性子了。
足球在隊(duì)員們的腳下運(yùn)轉(zhuǎn)自如，一個(gè)恰到好處的射門，“球進(jìn)了！”隊(duì)員們歡呼雀躍。
哪兒有一個(gè)大個(gè)子叔叔也停下來駐足觀看呢，他虎視眈眈的盯著球，忍不住想起了自己的童年，不禁自言自語道：“這群小孩的水平還真不錯(cuò)，想當(dāng)年，我也堪稱我們班的足球精英啊，在學(xué)校里還是鼎鼎有名的呢�！�
那有一只懶洋洋的白狗，正在享受著陽光的沐浴呢，好像球賽上的一舉一動(dòng)和他毫不相關(guān)。有一個(gè)金黃色頭發(fā)的男孩，伸著脖子，隨時(shí)好想要沖上前去助一臂之力呢。那個(gè)帶著蝴蝶結(jié)的小女孩，屏息凝視地盯著球，叉著腰，好像也在給自己支持的球隊(duì)暗暗加油呢。還有那個(gè)戴著綠帽子的小孩，好像是自己支持的球隊(duì)輸球了，手里還捏了一把汗呢。
天漸漸黑了，激烈的足球賽終于在月光下落下了帷幕。
篇二
今天下午上課前，宋老師走進(jìn)教室告訴我們今天下午開辯論會(huì)。我們聽到這個(gè)消息，高興地歡呼起來。
上課鈴響啦，宋老師象法官一樣莊重、嚴(yán)肅地宣布：“開卷是否有益”辯論會(huì)現(xiàn)在開始。正方“開卷有益”和反方“開卷未必有益”兩方進(jìn)行辯論。先請(qǐng)正方闡述自己的觀點(diǎn)。
話音剛落，正方張孝碩立刻站起來說：“我覺得開卷有益，就像高爾基說過‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’。多讀書可以增長知識(shí)，開闊視野�！�
不等張孝碩坐下，反方陳爍宇立馬站起來說：“但是，開卷未必有益。有一些書武俠小說、言情小說也能污染人的心靈，把我們青少年引入歧途�！�
正方的郭銳意說：“一些人為什么會(huì)變成名人呢？那就是愛讀書。”詩圣杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”杜甫在寫文章作詩時(shí)，一連串的句子從筆尖順流而下，一篇篇的佳作便流傳千年，被人們廣為傳誦。
反方高鈺琪也不甘落后：“那讀一些不好的書呢，就會(huì)讓他走向犯罪的道路。”
正方的韓一銘：“讀書可以修身養(yǎng)性，明曉事理。毛澤東為了讀書把一切可以利用的時(shí)間都用上了，晚年病魔纏身，仍不放棄讀書。”
反方的仝彤說：“有一些人看了一些不好的書就會(huì)走火入魔�！�
雙方唇槍舌劍，你來我往，火藥味很濃。
后，宋老師進(jìn)行了總結(jié)，肯定了大家準(zhǔn)備充分，辯論會(huì)開得非常成功。
篇三
生活即是老師，不僅是在課堂、在書本里，即便就是在日常生活中，我們也可以學(xué)會(huì)很多東西，明白深刻的道理。
上個(gè)周六早晨，我自告奮勇，要給爸爸媽媽做頓早餐。我熱好了牛奶和面包，總覺得少了點(diǎn)什么。對(duì)，如果加上個(gè)雞蛋就圓滿了�？墒俏覐膩頉]有煎過雞蛋。以前看媽媽煎雞蛋，好像很簡單，于是我打算試試。我先小心翼翼地往鍋里倒了一些油，等油冒了煙，趕緊笨手笨腳地把雞蛋打進(jìn)鍋里，險(xiǎn)些雞蛋皮也打了進(jìn)去。過了一會(huì)兒，一不留神，我居然聞到了一股糊味，再用鍋鏟翻雞蛋，全粘住了。我慌忙把火關(guān)掉，把糊雞蛋弄到了盤子里。嘗了一口，發(fā)現(xiàn)雖然外皮已經(jīng)糊了，但里面的黃還淌著湯。
媽媽看見我的狼狽樣，笑了。她說：“毛毛，做再簡單的事，都是有方法的，只有掌握了正確的方法，才可能把事情做好。你動(dòng)動(dòng)腦筋好好想想，為什么剛打進(jìn)鍋里的雞蛋，接著就糊了？是不是油燒得太熱了，火太大了？”于是，在媽媽的指導(dǎo)下，我開始煎第二個(gè)。
這，油熱了以后，我熟練地把雞蛋打進(jìn)去，立馬調(diào)整火力，慢慢地用鏟子把雞蛋翻了翻，當(dāng)兩面都煎得黃澄澄的時(shí)候，我把它盛了出來。這，我成功了，我終于學(xué)會(huì)了煎雞蛋！我再接再厲，越煎越好，我和爸爸媽媽一起吃著我主理的早餐，開心極了。
原來，看上去很容易的事情，也需要掌握正確的方法，還要勤加練習(xí)，只有這樣，才能把事情做得又快又好。
