【#日本留學(xué)# #日本高中留學(xué)申請誤區(qū)須知#】隨著日本留學(xué)熱的出現(xiàn)，越來越多的中國學(xué)生也選擇日本讀高中。下面是©無憂考網(wǎng)分享的日本高中留學(xué)申請誤區(qū)須知。歡迎閱讀參考！
日本高中留學(xué)申請誤區(qū)
認(rèn)為在語言學(xué)校是浪費時間，急著升學(xué)
眾所周知，在日本大學(xué)中，通常留學(xué)生是和普通學(xué)生一起上課的，沒有任何差異，所以日語這關(guān)一定要過硬才行。一些高中學(xué)生尤其是學(xué)習(xí)成績還不錯的學(xué)生一進(jìn)入語言學(xué)校或者還沒進(jìn)入到語言學(xué)校就急著報留考、考等級，如果是用作“練兵”，以此來感受日本大學(xué)考試形式，那這樣做也是不錯的體檢。但如果是為了縮短語言學(xué)校就讀時間盲目急著升學(xué)，在日語能力尚不具備升學(xué)條件的狀況下執(zhí)意參加日本大學(xué)升學(xué)考試，這樣極有可能考不上理想的大學(xué)，并且還要承受打擊，對今后的學(xué)習(xí)都會有一定影響。
以為有等級證書就行了
有些學(xué)生通常在赴日本留學(xué)前日語有一定基礎(chǔ)，其中有些人已取得相關(guān)日語能力等級證書，但這些學(xué)生赴日后，往往覺得我證書都有了，一天花那么多時間在上日語課是在浪費時間。實則不然。語言是用來交流的，不是背會了幾個考試重點幾個例句考下個等級證書就等于學(xué)會了日語，或者精通了日語。中國學(xué)生普遍都是啞巴日語，不會說、寫出來的東西一踏糊涂，中式日語很多。在此建議留學(xué)生在就讀語言學(xué)校時要有點“耐心”，跟著日本老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，課堂上老師準(zhǔn)備的東西都是有目的性的，看似是在“聊天”，但是卻傳達(dá)著深層的含義，否則講什么不好非要講這個呢。
沒有日語基礎(chǔ)的學(xué)生也不要擔(dān)心，到了日本以后，首先你處在一個大的日語環(huán)境下，天天聽，天天看，勢必就會學(xué)的很快。其次，日本老師教授的肯定都是純正的日語，日本就這么說，這么用，你只要跟著說，跟著用就可以了。往往有些在國內(nèi)學(xué)習(xí)了很久的學(xué)生到了日本，發(fā)現(xiàn)學(xué)過的語法知識早已過時，或者根本就是錯的，糾正錯誤其實比直接學(xué)習(xí)新知識要難。還不如什么都沒學(xué)過。
別人升學(xué)了我也要趕緊考上
看到周圍的同學(xué)都升學(xué)了，如果自己還呆在語言學(xué)校會覺得“好沒面子”。升學(xué)條件不成熟，執(zhí)意升學(xué)的學(xué)生往往會陷入大學(xué)“名落孫山”，普通大學(xué)“心有不甘”的尷尬境地。據(jù)日本相關(guān)調(diào)查顯示，日本大學(xué)（含大學(xué)院）所接收的留學(xué)生中，有半數(shù)以上的學(xué)生存在日語能力不足或嚴(yán)重不足問題。日語能力不足直接影響留學(xué)生對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，且會影響其對日本文化的理解，進(jìn)而影響自己整個出國留學(xué)價值的實現(xiàn)。
所以，不要以為在語言學(xué)校的1~2年是在浪費時間，這是在為今后進(jìn)入日本大學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。不驕不躁，不和別人攀比，合理的制定學(xué)習(xí)計劃，與老師密切配合，待準(zhǔn)備充分后的，再向理想的大學(xué)發(fā)起沖擊，一定會取得滿意的結(jié)果的。
日本有哪些高中值得去留學(xué)
一、明德義塾中學(xué)
這個學(xué)校在口語的教育上有著20年的歷史，從1992年就開始對中國和韓國的留學(xué)生進(jìn)行招生。學(xué)校有著經(jīng)驗非常豐富的教師會對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)下，想要提升自己日語的可以來這里學(xué)習(xí)，只要在這里進(jìn)行一年時間的強(qiáng)化型學(xué)習(xí)，大部分的學(xué)生都能達(dá)到一或者是二級的水平。這么多年來從明德這個中學(xué)畢業(yè)的留學(xué)生都考到了日本一些很好的大學(xué)或大專。
學(xué)校有兩個校區(qū)，目前在里面就讀的留學(xué)生不算多，大約只有10%。留學(xué)生在入學(xué)前需要進(jìn)行過日語的強(qiáng)化聯(lián)系，時間為一年。一般從第二年開始就能按照自己的能力或者是愛好等等選擇課程，還能和日本本地的學(xué)生一起學(xué)習(xí)讀過中學(xué)時代。
二、柏原高中
這個學(xué)校是村上學(xué)園所建立的第二所中學(xué)，是一所男子的中學(xué)，有著各種各樣的課程。是日天制的普通男子高中。編制了各種課程。這學(xué)校在課程上的重點是以考到的大學(xué)為終的目標(biāo)。一個班級只有很少的人，實施的是補習(xí)那樣的形式。課程也完全是針對著升學(xué)，以及升學(xué)方面來設(shè)置的，這是為了能讓學(xué)生掌握到更多能夠考得好大學(xué)的知識。他們也有體育課，希望能通過運動把學(xué)生培養(yǎng)成對社會有用的人。該校畢業(yè)出來的學(xué)生基本上都能進(jìn)入一流的大學(xué)就讀，大學(xué)畢業(yè)后大部分也事在優(yōu)秀的企業(yè)里上班。他們的國際課程完全是為了留學(xué)生們而準(zhǔn)備的，在這樣完全使用日語的環(huán)境里對學(xué)生進(jìn)行日語的學(xué)習(xí)，學(xué)生能學(xué)得更好。
三、敬愛中學(xué)
這個中學(xué)是村上學(xué)園建立的第一所高中。他們設(shè)立有以考上日本優(yōu)秀的公立制院校和難度非常高的大學(xué)為目標(biāo)的特別升學(xué)班。另外他們還有綜合升學(xué)班，這個就單單是為了考大學(xué)和以后的工作作為目標(biāo)而去學(xué)習(xí)的班級。而國際班就是作為給留學(xué)生們能更好的去考日本的大學(xué)而設(shè)立的班級，任教的老師都有非常豐富的經(jīng)驗。
四、鹿島學(xué)園
這是一所高等的中學(xué)院校，在日本的鹿島市，建立于1988年，現(xiàn)在學(xué)校里還有500多的學(xué)生。鹿島這個地方還保留這很多江戶年代的痕跡，在這里上學(xué)可以使學(xué)生更能接受到日本傳統(tǒng)的文化和氛圍。而且這個中學(xué)在日本有著很高的知名度，對于學(xué)生個人的發(fā)展相當(dāng)重視，不管是升學(xué)率還是以后工作就職率都是100%的。在畢業(yè)后可以去考大學(xué)，和一些專門的院校，這所學(xué)校每一年都有很多學(xué)生被日本一流的大學(xué)所錄取。
高中生日本留學(xué)的常見問題
一：直接申請日本大學(xué)？還是通過語言學(xué)學(xué)校？
其實高中畢業(yè)生申請日本留學(xué)，可以有四個途徑：語言學(xué)校，別科，專門學(xué)校，大學(xué)。語言學(xué)校：是培訓(xùn)日本語和考大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)的專門教育機(jī)構(gòu)，受文部�。ń逃浚┕芾怼e科：是設(shè)置在大學(xué)里面的日本語科，雖然隸屬于大學(xué)，按時主要以教授日本語為主，要求學(xué)生入學(xué)時已經(jīng)具備一定的日本語能力。專門學(xué)校：相當(dāng)于中國的大專學(xué)歷，但是在學(xué)科設(shè)置上劃分細(xì)致，教學(xué)先進(jìn)，實用性強(qiáng)，對于想學(xué)習(xí)技術(shù)的學(xué)生可以作為首選。大學(xué)，和中國一樣四年制正規(guī)本科教育。
目前家長詢問多的是直接申請大學(xué)。但是對國際直接招生的日本大學(xué)只有私立大學(xué)，而中國學(xué)生向往的國公立大學(xué)均沒有開設(shè)對海外的直接招生。而且即使是私立大學(xué)的海外招生標(biāo)準(zhǔn)也比較嚴(yán)格。通常要求學(xué)生日本語達(dá)到二級，名門私立還要求英語成績。
綜上所述，赴日高中生百分之九十以上選擇了通過語言學(xué)校申請日本留學(xué)。一來提升日本語水平，二來接受語言學(xué)校良好的升學(xué)指導(dǎo)考試。很多學(xué)生通過學(xué)校的幫助和自己的努力，考上了日本的國公立大學(xué)。
二：出國前需要學(xué)習(xí)日本語嗎？
在日本審批學(xué)生簽證的機(jī)構(gòu)叫入國管理局，簡稱“入管”。入國管理局在審查學(xué)生材料的時候，200小時的日本語學(xué)習(xí)證明是必須提交的材料之一。
但是入國管理局審查日本語能力證明材料的主要目的還是考核學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。所以對日本語等級的要求則根據(jù)學(xué)生高考成績、英語能力等有所不同。通常我們建議學(xué)生學(xué)習(xí)200學(xué)時，如果是全日制大約為2個月的學(xué)習(xí)日語經(jīng)歷還是必要的。
三：申請日本留學(xué)是否必須參加高考？
申請日本留學(xué)并不是必須提交高考成績，換言之高考成績只是證明學(xué)生學(xué)習(xí)能力的材料之一。如果高考成績高，則對日本語的要求較低，如果高考成績低于380分或者沒有高考成績，則對日本語考試等級有一定的要求。
特別想指出，其實國內(nèi)的三校生：職高、技校、中專的學(xué)生也是完全可以申請日本留學(xué)的。而且因為到了日本后學(xué)校有很好的升學(xué)指導(dǎo)，也有很多學(xué)生考入優(yōu)秀大學(xué)的先例。
其實高中畢業(yè)生不僅僅是要為了達(dá)到出國而準(zhǔn)備日本語，而且更重要的是著眼于未來的發(fā)展，和升大學(xué)的計劃。站在家長的角度為學(xué)生考慮問題，真正為他們設(shè)計留學(xué)便是設(shè)計人生！
