【篇一】 教學(xué)目標(biāo)：
1、通過欣賞兒歌《美麗的冬天》，讓孩子們感受兒歌的內(nèi)容和意境，尋找到冬天的特征，感受冬天的快樂。
2、了解下雪對(duì)人類的好處，激發(fā)孩子熱愛生活、熱愛大自然的美好情感。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、通過學(xué)習(xí)欣賞，使孩子們理解兒歌的內(nèi)容，并從中了解冬天的特點(diǎn)及冬雪帶給人類的好處，激發(fā)孩子熱愛生活、熱愛大自然的美好情感。
2、理解和掌握優(yōu)美詞句，并在學(xué)習(xí)交流中學(xué)會(huì)運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件及圖片
教學(xué)過程
一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣
孩子們，今天老師給大家?guī)砹艘粋�(gè)好玩的謎語，你們想猜嗎？小小白花天上栽，一夜北風(fēng)花盛開。千變?nèi)f化六個(gè)瓣，飄呀飄呀落下來。（打一自然現(xiàn)象）看看哪位小朋友聰明，猜得又對(duì)又快？
你們可真聰明！那請(qǐng)問，雪在什么季節(jié)才會(huì)“盛開”呀？今天已經(jīng)來到了我們的身邊，但是冬天到底在哪呢？前幾天老師讓小朋友們走進(jìn)大自然、走進(jìn)生活去尋找冬天的足跡，你們找到了嗎？（課件播放冬天的圖片）
二、欣賞圖片，興趣交流
孩子們，請(qǐng)將看課件冬天特征的圖片，請(qǐng)同學(xué)們共同來圖片欣賞，誰能用自己的話來說一說你心目中的冬天是什么樣子的呀？你的心情怎樣？
三、學(xué)科整合，拓展內(nèi)容
1、為什么會(huì)有一年四季？
孩子們，咱們一起來欣賞一下一年四季的不同美景。
（和孩子們一起通過PPT欣賞四季美景）
一年有四季，更替輪回不停歇，咱們一起來讀一下這幾句三字經(jīng)，“曰春夏，曰秋冬，此四時(shí)，運(yùn)不窮”。
（帶孩子們多讀幾遍，并給孩子們解釋意思）
為什么一年會(huì)有四季呢？老師帶大家一起看個(gè)小短片。
2、雪花的形成，以及下雪的好處？
教師先用PPT展示美麗的雪花，問學(xué)生是否喜歡雪花。再播放雪花形成的動(dòng)畫短片。由雪花形成的原因（從一粒塵埃開始），說明下雪可以凈化空氣，繼續(xù)講解下雪的好處。
3、走進(jìn)冬天，感受冬天
四、找冬天
1、出示圖仔細(xì)觀察，找一找南方冬天的美景。
2、說一說：你找到了哪些？比一比南方與北方冬天的不同。
3、動(dòng)手整理，對(duì)掛圖上的圖片進(jìn)行重新粘貼、擺放。
4、畫一畫自己找到的南方冬天的美景。
5、說一說自己找到的南方冬天的美景。
孩子們，你們說得可真好呀！下面我們就感受美麗的冬天一下冬天的寒冷與快樂好嗎？
五、拓展空間，交流感悟
孩子們，冬天雖然寒冷，但在雪姑娘的打扮下卻變得非常美麗。到處白雪皚皚，銀裝素裹�？墒悄銈冎姥⿲�(duì)人類有什么好處嗎？你們喜歡冬天嗎？冬天還有什么好玩的？玩時(shí)要注意些什么？教學(xué)反思：本課教學(xué)活動(dòng)后，大部分同學(xué)對(duì)南方和北方的冬天不同特征有了初步的了解，為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，我對(duì)孩子們進(jìn)行了課前調(diào)查，了解到大多數(shù)孩子都喜歡冬天，喜歡探索創(chuàng)新，所以在教學(xué)的時(shí)候我為孩子們創(chuàng)造了寬松、和諧、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，課堂效果非常好，達(dá)到了我教學(xué)的目的。
【篇二】
本課主要圍繞“冬天的美”讓學(xué)生感受冬季的特點(diǎn)，其中包含了“冬天在哪里”、“不一樣的冬天”和“冬天真好玩”等內(nèi)容。讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)冬天的奇妙與美好，體驗(yàn)冬天戶外活動(dòng)的樂趣，從而更好地感受大自然的美。
【學(xué)情分析】
一年級(jí)的小孩子，他們愛玩、好動(dòng)，凡事都充滿了好奇心，想親自試一試。所以我設(shè)計(jì)讓學(xué)生在上本課前觀察冬季的花草樹木、小鳥、人們出行衣著、寒風(fēng)中手冷等現(xiàn)象感受冬天的特征。從而更好地理解自己的生活變化與季節(jié)的關(guān)系。
【設(shè)計(jì)理念】
根據(jù)北方的特點(diǎn)、學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。所以我將采用引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)與主題探究相結(jié)合的教學(xué)方法。教學(xué)中借助多媒體課件、身邊的環(huán)境、創(chuàng)設(shè)問題情境、激發(fā)學(xué)生探索自然的興趣，適時(shí)點(diǎn)撥引導(dǎo)，讓學(xué)生感受到雪地就是他們的樂園。通過觀察和體驗(yàn)，交流討論提升認(rèn)識(shí)，獲得發(fā)展。深刻的理解“不一樣的冬天”在哪及“冬天真好玩”。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)與能力目標(biāo)：讓學(xué)生知道一年有四季，四季循環(huán)往復(fù)的自然規(guī)律。觀察并能說出冬季的特征。
2、能力與方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)在冬季玩耍，在冬季的生活中保護(hù)自己。初步理解自己的生活變化與季節(jié)關(guān)系。
3、行為與習(xí)慣目標(biāo)：養(yǎng)成愛觀察，交流、討論的好習(xí)慣。
4、情感與態(tài)度目標(biāo)：對(duì)大自然喜愛與親近感，熱愛自然、感受自然的美。
【教學(xué)重點(diǎn)】
學(xué)會(huì)在冬季玩耍，在冬季的生活中保護(hù)自己。初步理解自己的生活變化與季節(jié)關(guān)系。
確定依據(jù)：因?yàn)樯钍呛⒆咏佑|大自然的途徑。因此，冬季的奇妙與美好是孩子們需要去發(fā)現(xiàn)的。
解決措施：通過玩耍與觀察，讓學(xué)生親身參與進(jìn)來，在活動(dòng)中不知不覺的接受知識(shí)。
【教學(xué)難點(diǎn)】
養(yǎng)成愛觀察，交流、討論的好習(xí)慣，產(chǎn)生對(duì)大自然的喜愛與親近感。
確定依據(jù)：“興趣是好的老師”，好的習(xí)慣使人終生受益。
解決措施：通過觀察，了解祖國各地不同的冬天，體會(huì)偉大祖國的地大物博，從而激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
