對(duì)于一些跨專業(yè)或者跨院�？佳械耐瑢W(xué)老說，如何在專業(yè)課上提高自己的優(yōu)勢(shì)是他們普遍關(guān)注的問題，為了讓自己的考研成績(jī)盡量提高，很多考生選擇旁聽目標(biāo)院校本科生或者研究生的課程，這種做法是否科學(xué)呢？

　　一、旁聽研究生課程不實(shí)際

　　其實(shí)，就相關(guān)專家調(diào)查和分析顯示，盲目旁聽目標(biāo)院校研究生課程沒有實(shí)際的意義。研究生課程是在研究生入學(xué)考試后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鉆研的指導(dǎo)，對(duì)考研初試的作用不大，考生旁聽時(shí)能理解和掌握的也非常少。專業(yè)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)會(huì)讓旁聽顯得沒有意義不說，還浪費(fèi)了寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。

　　二、旁聽本科生課程指導(dǎo)性不足

　　那么旁聽本科生的課程是否有用呢？根據(jù)考研教育網(wǎng)咨詢專家對(duì)各個(gè)院校課程開設(shè)的了解，本科生課程和研究生考試命題的重點(diǎn)和難點(diǎn)都有很大的差別，講課的角度、問題的結(jié)合點(diǎn)、對(duì)前沿話題的探討等都有所不同，所以旁聽本科生的課程也就無(wú)足輕重了！

　　所以奉勸那些想通過旁聽課程提高專業(yè)課成績(jī)的考研學(xué)子，有旁聽的時(shí)間，不如拿出專業(yè)課的參考書和歷年真題，對(duì)老師出題的重點(diǎn)進(jìn)行記錄和整理，用自己的聰明才智和勤奮攻克考研專業(yè)課這道難關(guān)。