篇一：有趣的萬圣節(jié)
今天，我參加了能科英語學(xué)校舉辦的西方萬圣節(jié)活動。
下午，我和媽媽來到了能科英語學(xué)校。一進(jìn)門，我就看見同學(xué)們穿著各種各樣的衣服，我穿的是一身黑色的佐羅套裝，很有紳士風(fēng)度。
接著，老師把我們集合起來一個一個的化妝。在這次活動中，老師為我們準(zhǔn)備了鬼屋、越過線條、拿乒乓球等項目。其中，我喜歡的一個項目是捉拿巫婆。它的游戲規(guī)則是1、選10個人出來，5個人當(dāng)巫婆，5個人當(dāng)勇士；2、巫婆必須不停地?fù)u頭，勇士手拿5個圈；3、如果巫婆被套中了的話，那么，就不能給他禮物了。這局中我和其他4個人當(dāng)勇士，另外5個人當(dāng)巫婆。剛開始我太高興，一連套了4次都沒有成功，可我并沒有灰心，我用雙眼瞄準(zhǔn)巫婆的頭部，很平穩(wěn)地一扔,“耶!套進(jìn)去啦！套進(jìn)去啦！”我興奮地尖叫起來。其他同學(xué)也為我的成功歡呼起來。頓時，教室里成了一片歡樂的海洋。
萬圣節(jié)真有趣��！明年我還要參加！
篇二：歡樂萬圣節(jié)
如果你在實小校園內(nèi)看見披頭散發(fā)、滿臉喜悅的人，千萬別擔(dān)心，他或她可沒遭遇什么不測呀！只是去問惡魔要糖了而已。什么？你說這也很恐怖？嘻嘻，其實今天我校舉辦了“實小第二界英語節(jié)——主題萬圣節(jié)”活動，據(jù)說在萬圣節(jié)那天會有惡魔在校門口發(fā)糖。愛糖是孩子的天性，我也不例外。于是，就出現(xiàn)了開頭的那一幕。來看看我今天過的怎樣吧！
我晃悠晃悠地踱步到學(xué)校，就瀑布汗地看見一片人山人海在校園門口呼喊著什么。我這才發(fā)現(xiàn)，今日就是傳說中的萬圣節(jié)。頓時，眼前出現(xiàn)了許多漂浮著的美味糖果……“惡魔在那！‘他’又跑到那兒去了！”呼啦啦一群瘋狂的孩子圍住了惡魔。我也趕緊跑去追趕惡魔，顧不得被人群擠得東倒西歪。惡魔被逼得停下腳步，猛地轉(zhuǎn)身，我以為惡魔長的有多可怕，原來“他”是六（8）班一位姓高的女生扮演的。她戴著金黃色的面具，披著裝飾著N多骷髏頭的魔法披風(fēng)，真酷！但多么酷都抵擋不了我對糖果的熱愛。我伸出右手，和孩子們一起喊口令：“TrickorTreat！”這巨大的呼聲招來了更多愛糖的孩子，放眼望去，人頭攢動，要糖的熱潮如火如荼地進(jìn)行著。幸運女神眷顧了我，惡魔見了我后，把一顆好吃美味的巧克力夾心糖放入我的手上，我驚喜萬分，朝著惡魔感謝地笑了笑，艱難地擠出了要糖的隊伍，雀躍地蹦向班級。剛走出五米左右，就聽惡魔喊道：“沒糖了！”看著沒要到糖的孩子垂頭喪氣，我更覺得我是幸運的了，但愿他們不要太傷心呀！
糖果的甜蜜，陪著我度過了一個美妙的上午。吃完午飯，就聽到廣播在喊：“南瓜燈的制作結(jié)束，為同學(xué)們精心挑選的較好的南瓜燈，已在校門口展出，請不要隨意觸摸！請同學(xué)們文明觀賞！”我一聽，連忙拉著俞兆言等一干人飛奔至校門口。果然，一圈桌子上擺滿了奇異的南瓜燈。這些南瓜燈有大有小，有一個甚至戴上了帽子和墨鏡，還有家人圍繞在它的身邊，有型！還有一個高個南瓜燈，不僅雕刻的精致至極，而且是一個長的南瓜燈，和其他又扁又胖的南瓜燈形成鮮明對比，真奇葩！更有一個齜著大牙的南瓜燈，牙齒雕刻的緊緊湊湊，仿佛在咯吱咯吱地磨牙呢，巧妙之至！驚嘆著、贊賞著，不知不覺午讀鈴聲響起了，我等如夢驚醒似的跑入班級……
下午第二節(jié)課和延長班，是專門為我們留著看英文電影的，我流暢地插入字幕，電影開始。但直到結(jié)尾，連半個中文的影都沒看到，整場電影都由英文組成，雖說原汁原味，貫穿幽默，不過我承認(rèn)，我一點也沒看懂人物說的英文是啥意思，語速太快，本人腦袋的思維跟不上，只好乖乖跟著一樣不懂的同學(xué)們看動畫了……
美好的時光總是過得太快，哧溜一下到了傍晚，白天的經(jīng)歷還不時浮現(xiàn)在腦海，伴著我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)，鼻尖似乎還繚繞著那糖果的濃香……
篇三：萬圣節(jié)的鬼屋
昨天晚上去海月一期會所參加一個萬圣節(jié)的活動。
到的時候，發(fā)現(xiàn)沒帶面具，妞妞姐姐的媽媽送了我一個，太感謝了。
我一走進(jìn)去，哇哇，到處掛著破布，地上還有假老鼠，燈光暗暗的，要不是爸爸陪著我，我一定不敢進(jìn)來。突然有個穿著萬圣節(jié)披風(fēng)的人張牙舞爪朝我跑來，啊……
她說話了，oops,我聽出來了，是小燕畫苑的張老師，嘿嘿，小樣，你以為你穿上披風(fēng)我就認(rèn)不出來啦
活動結(jié)束，我開心的回家了。
