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小學一年級上冊美術教學計劃范文

時間:2019-10-17 14:07:00   來源:無憂考網     [字體: ]
【#小學一年級# #小學一年級上冊美術教學計劃范文#】美術教學可以更大限度地解放學生的思想,激發(fā)學生的能動性,提高學生自己解決問題的能力。因此,我們必須重視美術在學生教育中的重要性,不能就讓學生只去追求科學理論,藝術情感同樣重要,共同提高才是一個全素質的人才。以下是©無憂考網整理的《小學一年級上冊美術教學計劃范文》,希望幫助到您。

【篇一】

  一、學生知識能力、學習習慣分析:

  一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學,習慣比較差,易失去注意力等。因此教師的教學態(tài)度和教學理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開始,那么孩子將自然地摒棄對美術課的畏懼感,從而激發(fā)對美術課的喜愛。

  二、教學目的任務:

  1、通過美術教學,培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好。

  2、學習美術的基礎知識和基本技能。

  3、培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。

  4、培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。

  三、教材重點、難點:

  1、學習有關美術的基本知識和基本技能。

  2、培養(yǎng)學生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造能力等。

  四、個人教研專題:

  小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。

  五、主要措施:

  1、精心準備,做好課前工作。

  2、運用不同手段,激發(fā)學生學習美術的興趣。

  六、教學進度安排:

  第1周:看,我們的畫

  第2周:走進大自然

  第3周:七彩生活

  第4周:新花布,新衣服

  第5周:圓圓的世界

  第6周:方方的物

  第7周:找找三角形

  第8周:拼拼搭搭

  第9周:太陽、月亮你們好!

  第10周:水墨游戲

  第11周:玩泥巴

  第12周:秋天來了

  第13周:手印、指印變變變

  第14周:像什么呢

  第15周:站起來站起來

  第16周:畫聲音

  第17周:難忘幼兒園

  第18周:卡通卡通

【篇二】

  一、教材的分析:

  這學期美術一共十八課,教材的內容,拓展了學生的思維能力,使學生能夠在輕松的氛圍中創(chuàng)作和學習。內容豐富,從而使學生的頭腦中逐漸形成簡單、具體的形象。本學期在繪畫的具體形象上有所要求,學習一些簡單的簡筆畫,把基礎打實。

  二、學生知識能力及情況分析:

  學生剛入校,對學校的常規(guī)不了解。年紀小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好。有部分學生有說普通話的意識,能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。個別學生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促。至于其他學習成績還有待于在今后去了解。學生的差異很大,有許多學生基礎很薄,需要時間和教師的個別注意。從幼兒園上來需要一定的時間適應新的環(huán)境。因此教師的教學態(tài)度和理念很重要,讓同學們對美術產生的畏懼感逐漸的消失。

  三、教學目標任務:

  1、了解美術的基本知識,認識美術工具,并能使用工具進行簡單的美術活動,加強繪畫的技能。

  2、通過美術教學,培養(yǎng)學生對美術的興趣及愛好。

  3、通過美術活動培養(yǎng)學生熱愛生活的美好情感。

  4、培養(yǎng)學生觀察能力、想象力、形象具體化的觀察力等。

  四、教材重、難點:

  1、學習有關美術的基本知識和技能。

  2、培養(yǎng)學生空間知覺、形象記憶、創(chuàng)造能力等。

  五、針對該年級的教學計劃:

  該年級學生男生較多,學習很活躍,在課上紀律需要維持,學習簡單的簡筆畫,提高具體思維的能力。

  六、主要措施:

  1、認真學習美術課術新課程標準,加強有關藝術課教育理論的學習,認真學習研究、鉆研美術教材,把握教材內容,抓住重點內容,突破難點及代表性的學習內容。

  2、認真?zhèn)湔n,不打無把握之仗,備課內容要體現創(chuàng)新,即力求實用,又方便靈活,使課堂教學形式多樣化。

  3、按時上課,上足課時,布置作業(yè)要有靈活性并可以及時批改學生作業(yè)。

  4、加強課外輔導,特別要加強對學困生的輔導工作。

  5、開展多種形式的繪畫如實踐能力比賽和測評。開展評選優(yōu)秀作品展評活動。

  6、特別注重對學生進行繪畫技能和實踐能力的訓練。

【篇三】

  一、學生情況分析:

  1、學生由幼兒園轉入小學,習慣比較差,易失去注意力。

  2、學生的繪畫習慣養(yǎng)成還需要進一步的培養(yǎng)。

  3、美術課的課堂常規(guī)對學生來說是一個新鮮的內容,教師需要在教學中不斷地指導。

  4、學生來自不同的幼兒園,所學技能與方法在不同程度上有所差別。

  二、教材分析:

  本冊教材分造型。表現、設計。應用、欣賞。評述、綜合。探索四個方面。本學期美術共20課,教材的內容充分的拓展了學生的思維,使他們在輕松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學習。培養(yǎng)學生的求新、求異為目的,形式多種多樣。內容豐富,從而使學生的頭腦中逐漸形成簡單、具體的形象。本學期在繪畫的具體形象上有所要求,學習一些簡單的簡筆畫,把基礎打實。

  1、全冊教學目標要求:

  通過美術教學,培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好。學習美術的基礎知識和基本技能。培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。培養(yǎng)學生觀察能力,想象能力,形象思維能力等。

  2、知識教育要點:

 。1)認識和運用各種平面形、常用色。

 。2)運用形和色,進行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習。

 。3)學習使用各種簡易繪畫工具,學習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法,養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習慣。

 。4)欣賞祖國風光和兒童畫、民間美術作品的美。

  3、能力培養(yǎng)要點:

 。1)在美術活動中發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力,積極促進從無意想象過渡到有意想象,從再現想象過渡到創(chuàng)造想象。

  (2)在繪畫活動中大膽用筆用色,鼓勵兒童通過繪畫表達自己的情緒情感。

 。3)提高手部運動的靈活性,促進手和腦的協(xié)調發(fā)展。

 。4)提高對色彩美、形狀美的能力。

  4、審美教育要點:

  (1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情。

 。2)讓學生感受美術活動的愉悅,激發(fā)兒童對藝術創(chuàng)造活動的興趣。

  5、全冊重難點:

  學習有關美術的基本知識和基本技能。培養(yǎng)學生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造能力等。

 。ㄒ唬┲攸c:

  1、用蠟筆或油畫棒的形式進行平涂作畫,描繪觀察、記憶、想象中的動植物,

  2、線條流暢,色彩均勻豐富,造型大膽、夸張、生動活潑,富有一種童趣;

  3、傳授版畫的方法和步驟,并進行一系列練習;

  4、用撕紙拼貼方法進行簡單畫面制作;

  5、欣賞大自然中的動植物和中外兒童優(yōu)秀美術作品。

 。ǘ╇y點:

  1、在繪畫訓練中,要求線條自然流暢,色彩鮮艷豐富,造型大膽生動,富有兒童趣。

  2、在工藝制作中,培養(yǎng)學生初步的造型能力,培養(yǎng)按步驟操作的良好習慣,培養(yǎng)學生發(fā)散性思維和思維的靈活性與敏捷性。

  3、在欣賞過程中,提高欣賞能力,發(fā)現美和創(chuàng)造美、鑒賞美的能力。

  三、全期提高教學質量的措施與方法:

  1、教師聯系各學科的課堂要求,根據美術課的自身特點,明確地向學生提出正確的學習態(tài)度,逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

  2、利用課堂教學,充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動作要規(guī)范化,給學生以楷模,學習正確作畫方法,充分調動起學習氣氛。

  3、選擇富有兒童情趣的教學內容,采用生動活潑的教學形式,激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣。

  4、注意學生的情緒,語言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵學生動腦筋,大膽添畫,來培養(yǎng)他們的想象能力和創(chuàng)造能力。