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小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文

時(shí)間:2019-10-17 14:07:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)一年級(jí)# #小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文#】美術(shù)教學(xué)可以更大限度地解放學(xué)生的思想,激發(fā)學(xué)生的能動(dòng)性,提高學(xué)生自己解決問題的能力。因此,我們必須重視美術(shù)在學(xué)生教育中的重要性,不能就讓學(xué)生只去追求科學(xué)理論,藝術(shù)情感同樣重要,共同提高才是一個(gè)全素質(zhì)的人才。以下是©無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文》,希望幫助到您。

【篇一】

  一、學(xué)生知識(shí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:

  一年級(jí)的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué),習(xí)慣比較差,易失去注意力等。因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開始,那么孩子將自然地摒棄對(duì)美術(shù)課的畏懼感,從而激發(fā)對(duì)美術(shù)課的喜愛。

  二、教學(xué)目的任務(wù):

  1、通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好。

  2、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

  3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

  4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。

  三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和基本技能。

  2、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造能力等。

  四、個(gè)人教研專題:

  小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。

  五、主要措施:

  1、精心準(zhǔn)備,做好課前工作。

  2、運(yùn)用不同手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

  六、教學(xué)進(jìn)度安排:

  第1周:看,我們的畫

  第2周:走進(jìn)大自然

  第3周:七彩生活

  第4周:新花布,新衣服

  第5周:圓圓的世界

  第6周:方方的物

  第7周:找找三角形

  第8周:拼拼搭搭

  第9周:太陽、月亮你們好!

  第10周:水墨游戲

  第11周:玩泥巴

  第12周:秋天來了

  第13周:手印、指印變變變

  第14周:像什么呢

  第15周:站起來站起來

  第16周:畫聲音

  第17周:難忘幼兒園

  第18周:卡通卡通

【篇二】

  一、教材的分析:

  這學(xué)期美術(shù)一共十八課,教材的內(nèi)容,拓展了學(xué)生的思維能力,使學(xué)生能夠在輕松的氛圍中創(chuàng)作和學(xué)習(xí)。內(nèi)容豐富,從而使學(xué)生的頭腦中逐漸形成簡單、具體的形象。本學(xué)期在繪畫的具體形象上有所要求,學(xué)習(xí)一些簡單的簡筆畫,把基礎(chǔ)打?qū)崱?/p>

  二、學(xué)生知識(shí)能力及情況分析:

  學(xué)生剛?cè)胄,?duì)學(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動(dòng)問好。有部分學(xué)生有說普通話的意識(shí),能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流。個(gè)別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促。至于其他學(xué)習(xí)成績還有待于在今后去了解。學(xué)生的差異很大,有許多學(xué)生基礎(chǔ)很薄,需要時(shí)間和教師的個(gè)別注意。從幼兒園上來需要一定的時(shí)間適應(yīng)新的環(huán)境。因此教師的教學(xué)態(tài)度和理念很重要,讓同學(xué)們對(duì)美術(shù)產(chǎn)生的畏懼感逐漸的消失。

  三、教學(xué)目標(biāo)任務(wù):

  1、了解美術(shù)的基本知識(shí),認(rèn)識(shí)美術(shù)工具,并能使用工具進(jìn)行簡單的美術(shù)活動(dòng),加強(qiáng)繪畫的技能。

  2、通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣及愛好。

  3、通過美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感。

  4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象力、形象具體化的觀察力等。

  四、教材重、難點(diǎn):

  1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和技能。

  2、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺、形象記憶、創(chuàng)造能力等。

  五、針對(duì)該年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃:

  該年級(jí)學(xué)生男生較多,學(xué)習(xí)很活躍,在課上紀(jì)律需要維持,學(xué)習(xí)簡單的簡筆畫,提高具體思維的能力。

  六、主要措施:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)有關(guān)藝術(shù)課教育理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)研究、鉆研美術(shù)教材,把握教材內(nèi)容,抓住重點(diǎn)內(nèi)容,突破難點(diǎn)及代表性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n,不打無把握之仗,備課內(nèi)容要體現(xiàn)創(chuàng)新,即力求實(shí)用,又方便靈活,使課堂教學(xué)形式多樣化。

  3、按時(shí)上課,上足課時(shí),布置作業(yè)要有靈活性并可以及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)。

  4、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

  5、開展多種形式的繪畫如實(shí)踐能力比賽和測(cè)評(píng)。開展評(píng)選優(yōu)秀作品展評(píng)活動(dòng)。

  6、特別注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫技能和實(shí)踐能力的訓(xùn)練。

【篇三】

  一、學(xué)生情況分析:

  1、學(xué)生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué),習(xí)慣比較差,易失去注意力。

  2、學(xué)生的繪畫習(xí)慣養(yǎng)成還需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。

  3、美術(shù)課的課堂常規(guī)對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)新鮮的內(nèi)容,教師需要在教學(xué)中不斷地指導(dǎo)。

  4、學(xué)生來自不同的幼兒園,所學(xué)技能與方法在不同程度上有所差別。

  二、教材分析:

  本冊(cè)教材分造型。表現(xiàn)、設(shè)計(jì)。應(yīng)用、欣賞。評(píng)述、綜合。探索四個(gè)方面。本學(xué)期美術(shù)共20課,教材的內(nèi)容充分的拓展了學(xué)生的思維,使他們?cè)谳p松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,形式多種多樣。內(nèi)容豐富,從而使學(xué)生的頭腦中逐漸形成簡單、具體的形象。本學(xué)期在繪畫的具體形象上有所要求,學(xué)習(xí)一些簡單的簡筆畫,把基礎(chǔ)打?qū)崱?/p>

  1、全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)要求:

  通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好。學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,想象能力,形象思維能力等。

  2、知識(shí)教育要點(diǎn):

 。1)認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種平面形、常用色。

 。2)運(yùn)用形和色,進(jìn)行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)。

 。3)學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具,學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法,養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢(shì)與習(xí)慣。

  (4)欣賞祖國風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。

  3、能力培養(yǎng)要點(diǎn):

 。1)在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,積極促進(jìn)從無意想象過渡到有意想象,從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。

  (2)在繪畫活動(dòng)中大膽用筆用色,鼓勵(lì)兒童通過繪畫表達(dá)自己的情緒情感。

 。3)提高手部運(yùn)動(dòng)的靈活性,促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

 。4)提高對(duì)色彩美、形狀美的能力。

  4、審美教育要點(diǎn):

 。1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動(dòng)人民的感情。

 。2)讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅,激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的興趣。

  5、全冊(cè)重難點(diǎn):

  學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和基本技能。培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造能力等。

  (一)重點(diǎn):

  1、用蠟筆或油畫棒的形式進(jìn)行平涂作畫,描繪觀察、記憶、想象中的動(dòng)植物,

  2、線條流暢,色彩均勻豐富,造型大膽、夸張、生動(dòng)活潑,富有一種童趣;

  3、傳授版畫的方法和步驟,并進(jìn)行一系列練習(xí);

  4、用撕紙拼貼方法進(jìn)行簡單畫面制作;

  5、欣賞大自然中的動(dòng)植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。

 。ǘ╇y點(diǎn):

  1、在繪畫訓(xùn)練中,要求線條自然流暢,色彩鮮艷豐富,造型大膽生動(dòng),富有兒童趣。

  2、在工藝制作中,培養(yǎng)學(xué)生初步的造型能力,培養(yǎng)按步驟操作的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和思維的靈活性與敏捷性。

  3、在欣賞過程中,提高欣賞能力,發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美、鑒賞美的能力。

  三、全期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法:

  1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動(dòng)作要規(guī)范化,給學(xué)生以楷模,學(xué)習(xí)正確作畫方法,充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。

  3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

  4、注意學(xué)生的情緒,語言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋,大膽添畫,來培養(yǎng)他們的想象能力和創(chuàng)造能力。