【#小學一年級# #小學一年級關于數學的日記范文#】數學日記是課堂教學的延伸,教學中要讓學生通過多種途徑,了解一些與所學知識相關的內容,并根據自己的理解以數學日記的形式表現出來,不僅能拓寬學生的數學視野,而且能發(fā)展學生的實際應用能力。以下是®無憂考網整理的《小學一年級關于數學的日記范文》,希望幫助到您。
【篇一】 今天晚上我去學跳舞,因為沒有帶水;所以,我們要去超市買一瓶礦泉水。平時都是媽媽買的,所以我都不知道一瓶水是多少錢?
【篇三】 星期六的早上,我的幾個同學到我家來玩,媽媽提議說:“你們今天來一個跳繩比賽好嗎?”我們高興的答應了媽媽的提議,比賽開始了,小紅跳了30個,小方跳了25個,我跳了27個,媽媽問我們一共跳了多少個?我想起了在數學課上老師教我們計算的連加法,相同的數位要對齊,先從個位加起,列式是30+25+27=82(個),媽媽聽了我們的答案開心的笑了。
【篇四】 今天,媽媽帶我到廣場買花,花要12元一枝,我買了3枝,12元+12元+12元=36元,媽媽問我收銀員一共要多少元錢?我說一共要36元,媽媽表揚我真棒,還給我買了我喜歡的玩具,我真誠的告訴媽媽,以后不要給我買文具了,小學生從小就要節(jié)約用錢。媽媽開心的笑了。
【篇五】 昨天,我和奶奶到藥店買了兩盒藥片——胃舒寧兩盒藥一共52元,一盒26元,奶奶付給她一張100元,營業(yè)員找給奶奶48元。找好錢后,我用小數加、減法核算了一下。
【篇一】 今天晚上我去學跳舞,因為沒有帶水;所以,我們要去超市買一瓶礦泉水。平時都是媽媽買的,所以我都不知道一瓶水是多少錢?
媽媽給了我一元錢,可是!售貨員阿姨說不夠,一瓶礦泉水要4元錢。哇!比我想象中貴了四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢,媽媽這次給了我十元錢,我就再給售貨員阿姨。
我自己算了算,10元-4元=6元,售貨員員阿姨應該找我6元;我算得真準,售貨員阿姨果然找給了我6元。
我把剩下的錢交給了媽媽,媽媽夸我真棒!
【篇二】
【篇三】 星期六的早上,我的幾個同學到我家來玩,媽媽提議說:“你們今天來一個跳繩比賽好嗎?”我們高興的答應了媽媽的提議,比賽開始了,小紅跳了30個,小方跳了25個,我跳了27個,媽媽問我們一共跳了多少個?我想起了在數學課上老師教我們計算的連加法,相同的數位要對齊,先從個位加起,列式是30+25+27=82(個),媽媽聽了我們的答案開心的笑了。
【篇四】 今天,媽媽帶我到廣場買花,花要12元一枝,我買了3枝,12元+12元+12元=36元,媽媽問我收銀員一共要多少元錢?我說一共要36元,媽媽表揚我真棒,還給我買了我喜歡的玩具,我真誠的告訴媽媽,以后不要給我買文具了,小學生從小就要節(jié)約用錢。媽媽開心的笑了。
【篇五】 昨天,我和奶奶到藥店買了兩盒藥片——胃舒寧兩盒藥一共52元,一盒26元,奶奶付給她一張100元,營業(yè)員找給奶奶48元。找好錢后,我用小數加、減法核算了一下。
奶奶還可以這樣付:
1、先給營業(yè)員50元,再付10元,找8元。
2、如果奶奶有零錢,可以先付50元,再付2元;通過這次陪奶奶買藥,我知道了數學與我們的生活息息相關。