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小學二年級數(shù)學上冊第一~第三單元知識點

時間:2019-10-16 15:10:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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【第一單元:長度單位】

  1、常用的長度單位:米、厘米。

  2、測量較短物體通常用厘米作單位,測量較長物體通常用米作單位。

  3、測量物體長度的方法:將物體的左端對準直尺的“0”刻度,看物體的右端對著直尺上的刻度是幾,這個物體的長度就是幾厘米。

  4、米和厘米的關系:1米=100厘米100厘米=1米

  5、線段⑴線段的特點:

  ①線段是直的;

 、诰段有兩個端點;

 、劬段有長有短,是可以量出長度的。

 、飘嬀段的方法:先用筆對準尺子的’0”刻度,在它的上面點一個點,再對準要畫到的長度的厘米刻度,在它的上面也點一個點,然后把這兩個點連起來,寫出線段的長度。

 、菧y量物體的長度時,當不是從“0”刻度量起時,要用終點的刻度數(shù)減去起點的刻度數(shù)。

  6、填上合適的長度單位。

  小明身高1(米)30(厘米)

  練習本寬13(厘米)

  鉛筆長17(厘米)黑板長2(米)

  圖釘長1(厘米)

  一張床長2(米)

  一口井深3(米)

  學校進行100(米)賽跑

  教學樓高25(米)

  寶寶身高80(厘米)

  跳繩長2(米)

  一棵樹高3(米)

  一把鑰匙長5(厘米)

  一個文具盒長24(厘米)

  講臺高90(厘米)

  門高2(米)

  教室長12(米)

  筷子長20(厘米)

【第二單元:100以內(nèi)數(shù)的加法和減法】

  一、兩位數(shù)加兩位數(shù)

  1、兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法的計算法則:把相同數(shù)位對齊列豎式,在把相同數(shù)位上的數(shù)相加。

  2、兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的計算法則:

 、傧嗤瑪(shù)位對齊;

 、趶膫位加起;

 、蹅位滿十向十位進1。

  3、筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)時,相同數(shù)位要對齊,從個位加起,個位滿十要向十位進“1”,十位上的數(shù)相加時,不要遺漏進上來的“1”。

  4、和=加數(shù)+加數(shù)

  一個加數(shù)=和-另一個加數(shù)

  二、兩位數(shù)減兩位數(shù)

  1、兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減的筆算:相同數(shù)位對齊列豎式,再把相同數(shù)位上的數(shù)相減。

  2、兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的筆算法則:

  ①相同數(shù)位對齊;

 、趶膫位減起;

 、蹅位不夠減,從十位退1,在個位上加10再減。

  3、筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)時,相同數(shù)位要對齊,從個位減起,個位不夠減,從十位退1,個位加10再減,十位計算時要先減去退走的1再算。

  4、差=被減數(shù)-減數(shù)

  被減數(shù)=減數(shù)+差

  減數(shù)=被減數(shù)+差

  三、連加、連減和加減混合

  1、連加、連減

  連加、連減的筆算順序和連加、連減的口算順序一樣,都是從左往右依次計算。

 、龠B加計算可以分步計算,也可以寫成一個豎式計算,計算方法與兩個數(shù)相加一樣,都要把相同數(shù)位對齊,從個位加起。

 、谶B減運算可以分步計算,也可以寫成一個豎式計算,計算方法與兩個數(shù)相減一樣,都要把相同數(shù)位對齊,從個位減起。

  2、加減混合

  加、減混合算式,其運算順序、豎式寫法都與連加、連減相同。

  3、加減混合運算寫豎式時可以分步計算,方法與兩個數(shù)相加(減)一樣,要把相同數(shù)位對齊,從個位算起;也可以用簡便的寫法,列成一個豎式,先完成第一步計算,再用第一步的結果加(減)第二個數(shù)。

  四、解決問題

  1、步驟:

  ①先讀題

 、诹袡M式,寫結果,千萬別忘記寫單位(單位為:多少或者幾后面的那個字或詞)

 、圩鞔。

  2、求“一個已知數(shù)”比“另一個已知數(shù)”多多少、少多少?用減法計算。用“比”字兩邊的較大數(shù)減去較小數(shù)。

  3、比一個數(shù)多幾、少幾,求這個數(shù)的問題。先通過關鍵句分析,“比”字前面是大數(shù)還是小數(shù),“比”字后面是大數(shù)還是小數(shù),問題里面要求大數(shù)還是小數(shù),求大數(shù)用加法,求小數(shù)用減法。

  4、關于提問題的題目,可以這樣提問:

  ①…….和……一共…….?

 、凇取..多多少/幾……?

 、邸取..少多少/幾……?

【第三單元:角的初步認識】

  1、角:像紅領巾、三角板、鐘面、等實物上都有大大小小不同的角。

  2、角各部分的名稱:一個角有一個頂點,兩條邊。

  3、角的特點:

 、僖粋頂點,兩條邊(兩邊是直的);

 、谒膬蓷l邊是射線不是線段;

  ③射線就是只有一個端點,不能測量出長度。

  4、用直尺畫角的方法:畫角時先確定一個點,用直尺向不同的方向畫兩條線,就畫成一個角。

  5、角的大小與兩條邊的長短無關,只和兩條邊叉開(或張開)的大小有關。

  6、角的兩邊張得越大,角就越大。

  7、★畫直角的方法:

  ①畫一個點

 、趶倪@點起畫一條直線

 、郯讶前宓囊粭l直角邊與所畫的直線重合,直角頂點與所畫的點重合

 、苎厝前辶硪粭l直角邊畫一條直線

 、莓嬐曛苯且獦松现苯欠

  8、要知道一個角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比:頂點對頂點,一邊對一邊,再看另一邊。

  9、三角板上的3個角中,有1個是直角。正方形、長方形都有4個角,都是直角。紅領巾上有一個鈍角。一個三角形中至少有2個銳角,最多有3個銳角。1個三角形中只有1個直角或者只有1個鈍角。七巧板中有5個三角形,1個正方形,1個平行四邊形。長方體和正方體上都有24個直角。