【#小學(xué)二年級(jí)# #小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一~第三單元知識(shí)點(diǎn)#】數(shù)學(xué)能夠培育人的全體意識(shí)。數(shù)學(xué)題的求解必須從已知到定論全部地考慮疑問，并掌握各方面的相互聯(lián)系，數(shù)學(xué)教育能夠培育學(xué)生從全局上全部地考慮疑問。以下是©無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一~第三單元知識(shí)點(diǎn)》，希望幫助到您。

【第一單元：長(zhǎng)度單位】

　　1、常用的長(zhǎng)度單位：米、厘米。

　　2、測(cè)量較短物體通常用厘米作單位，測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米作單位。

　　3、測(cè)量物體長(zhǎng)度的方法：將物體的左端對(duì)準(zhǔn)直尺的“0”刻度，看物體的右端對(duì)著直尺上的刻度是幾，這個(gè)物體的長(zhǎng)度就是幾厘米。

　　4、米和厘米的關(guān)系：1米=100厘米100厘米=1米

　　5、線段⑴線段的特點(diǎn)：

　�、倬�段是直的;

　�、诰�段有兩個(gè)端點(diǎn)；

　�、劬�段有長(zhǎng)有短，是可以量出長(zhǎng)度的。

　�、飘嬀�段的方法：先用筆對(duì)準(zhǔn)尺子的’0”刻度，在它的上面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，再對(duì)準(zhǔn)要畫到的長(zhǎng)度的厘米刻度，在它的上面也點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，然后把這兩個(gè)點(diǎn)連起來,寫出線段的長(zhǎng)度。

　�、菧y(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，當(dāng)不是從“0”刻度量起時(shí)，要用終點(diǎn)的刻度數(shù)減去起點(diǎn)的刻度數(shù)。

　　6、填上合適的長(zhǎng)度單位。

　　小明身高1（米）30（厘米）

　　練習(xí)本寬13（厘米）

　　鉛筆長(zhǎng)17（厘米）黑板長(zhǎng)2（米）

　　圖釘長(zhǎng)1（厘米）

　　一張床長(zhǎng)2（米）

　　一口井深3（米）

　　學(xué)校進(jìn)行100（米）賽跑

　　教學(xué)樓高25（米）

　　寶寶身高80（厘米）

　　跳繩長(zhǎng)2（米）

　　一棵樹高3（米）

　　一把鑰匙長(zhǎng)5（厘米）

　　一個(gè)文具盒長(zhǎng)24（厘米）

　　講臺(tái)高90（厘米）

　　門高2（米）

　　教室長(zhǎng)12（米）

　　筷子長(zhǎng)20（厘米）

【第二單元：100以內(nèi)數(shù)的加法和減法】

　　一、兩位數(shù)加兩位數(shù)

　　1、兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法的計(jì)算法則：把相同數(shù)位對(duì)齊列豎式，在把相同數(shù)位上的數(shù)相加。

　　2、兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算法則：

　�、傧嗤瑪�(shù)位對(duì)齊；

　�、趶膫�(gè)位加起；

　�、蹅�(gè)位滿十向十位進(jìn)1。

　　3、筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位加起，個(gè)位滿十要向十位進(jìn)“1”，十位上的數(shù)相加時(shí)，不要遺漏進(jìn)上來的“1”。

　　4、和=加數(shù)＋加數(shù)

　　一個(gè)加數(shù)=和－另一個(gè)加數(shù)

　　二、兩位數(shù)減兩位數(shù)

　　1、兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減的筆算：相同數(shù)位對(duì)齊列豎式，再把相同數(shù)位上的數(shù)相減。

　　2、兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的筆算法則：

　�、傧嗤瑪�(shù)位對(duì)齊；

　�、趶膫�(gè)位減起；

　�、蹅�(gè)位不夠減，從十位退1，在個(gè)位上加10再減。

　　3、筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位減起，個(gè)位不夠減，從十位退1，個(gè)位加10再減，十位計(jì)算時(shí)要先減去退走的1再算。

　　4、差=被減數(shù)－減數(shù)

　　被減數(shù)=減數(shù)+差

　　減數(shù)=被減數(shù)＋差

　　三、連加、連減和加減混合

　　1、連加、連減

　　連加、連減的筆算順序和連加、連減的口算順序一樣，都是從左往右依次計(jì)算。

　�、龠B加計(jì)算可以分步計(jì)算，也可以寫成一個(gè)豎式計(jì)算，計(jì)算方法與兩個(gè)數(shù)相加一樣，都要把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起。

　　②連減運(yùn)算可以分步計(jì)算，也可以寫成一個(gè)豎式計(jì)算，計(jì)算方法與兩個(gè)數(shù)相減一樣，都要把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起。

　　2、加減混合

　　加、減混合算式，其運(yùn)算順序、豎式寫法都與連加、連減相同。

　　3、加減混合運(yùn)算寫豎式時(shí)可以分步計(jì)算，方法與兩個(gè)數(shù)相加（減）一樣，要把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起；也可以用簡(jiǎn)便的寫法，列成一個(gè)豎式，先完成第一步計(jì)算，再用第一步的結(jié)果加（減）第二個(gè)數(shù)。

　　四、解決問題

　　1、步驟：

　�、傧茸x題

　�、诹袡M式，寫結(jié)果，千萬別忘記寫單位（單位為：多少或者幾后面的那個(gè)字或詞）

　�、圩鞔�。

　　2、求“一個(gè)已知數(shù)”比“另一個(gè)已知數(shù)”多多少、少多少？用減法計(jì)算。用“比”字兩邊的較大數(shù)減去較小數(shù)。

　　3、比一個(gè)數(shù)多幾、少幾，求這個(gè)數(shù)的問題。先通過關(guān)鍵句分析，“比”字前面是大數(shù)還是小數(shù)，“比”字后面是大數(shù)還是小數(shù)，問題里面要求大數(shù)還是小數(shù)，求大數(shù)用加法，求小數(shù)用減法。

　　4、關(guān)于提問題的題目，可以這樣提問：

　　①…….和……一共…….？

　　②……比……..多多少／幾……？

　�、邸�…比……..少多少／幾……？

【第三單元：角的初步認(rèn)識(shí)】

　　1、角：像紅領(lǐng)巾、三角板、鐘面、等實(shí)物上都有大大小小不同的角。

　　2、角各部分的名稱：一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。

　　3、角的特點(diǎn)：

　�、僖粋�(gè)頂點(diǎn)，兩條邊（兩邊是直的）；

　�、谒�的兩條邊是射線不是線段；

　　③射線就是只有一個(gè)端點(diǎn)，不能測(cè)量出長(zhǎng)度。

　　4、用直尺畫角的方法：畫角時(shí)先確定一個(gè)點(diǎn)，用直尺向不同的方向畫兩條線，就畫成一個(gè)角。

　　5、角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無關(guān)，只和兩條邊叉開（或張開）的大小有關(guān)。

　　6、角的兩邊張得越大，角就越大。

　　7、★畫直角的方法：

　�、佼嬕粋�(gè)點(diǎn)

　�、趶倪@點(diǎn)起畫一條直線

　�、郯讶�角板的一條直角邊與所畫的直線重合，直角頂點(diǎn)與所畫的點(diǎn)重合

　�、苎厝�角板另一條直角邊畫一條直線

　�、莓嬐曛苯且獦�(biāo)上直角符號(hào)

　　8、要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比：頂點(diǎn)對(duì)頂點(diǎn)，一邊對(duì)一邊，再看另一邊。

　　9、三角板上的3個(gè)角中，有1個(gè)是直角。正方形、長(zhǎng)方形都有4個(gè)角，都是直角。紅領(lǐng)巾上有一個(gè)鈍角。一個(gè)三角形中至少有2個(gè)銳角，最多有3個(gè)銳角。1個(gè)三角形中只有1個(gè)直角或者只有1個(gè)鈍角。七巧板中有5個(gè)三角形，1個(gè)正方形，1個(gè)平行四邊形。長(zhǎng)方體和正方體上都有24個(gè)直角。