一、教師資格認(rèn)定范對(duì)象和條件
(一)、具有建華區(qū)戶籍、居住證(有效期內(nèi))，或駐建華區(qū)部隊(duì)現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警，參加國考合格并取得《中小學(xué)教師資格考試合格證明》(在3年有效期內(nèi))的人員。
(二)、符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷條件。
(三)、未達(dá)到國家法定退休年齡。
(四)、依據(jù)《教育部辦公廳中共中央臺(tái)灣工作辦公室秘書局國務(wù)院港澳事務(wù)辦公室秘書行政司關(guān)于港澳臺(tái)居民在內(nèi)地(大陸)申請(qǐng)中小學(xué)教師資格有關(guān)問題的通知》(教師廳[2019]1號(hào))文件(見附件4)規(guī)定，符合認(rèn)定條件的港澳臺(tái)居民可在內(nèi)地(大陸)居住地、教師資格考試所在地申請(qǐng)認(rèn)定中小學(xué)教師資格。
二、學(xué)歷條件
申報(bào)人員學(xué)歷要符合《教師法》規(guī)定的條件，具體如下：
(一)申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格人員必須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
(二)申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格人員必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
(三)申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格人員必須具備大學(xué)�？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。
三、認(rèn)定程序
網(wǎng)上報(bào)名開始和結(jié)束時(shí)間為：2019年10月10日至21日。
(一)體檢
1、體檢對(duì)象:具備本公告“認(rèn)定范圍和對(duì)象”規(guī)定人員.2、體檢時(shí)間：2019年10月14日—2019年10月21日早8:00-10:00。
3、體檢地點(diǎn)：建華區(qū)醫(yī)院門診(原解放門醫(yī)院)
4、體檢具體要求：
為了使您的體檢更加順利、結(jié)果更加準(zhǔn)確，在體檢前請(qǐng)您注意以下幾點(diǎn)：
(1)化驗(yàn)肝功、血糖(素食三天)等項(xiàng)目者，需空腹12小時(shí)于次日上午10點(diǎn)前抽血。體檢前日應(yīng)清淡飲食(以素食為主)，禁酒、禁茶、禁咖啡、禁宵夜，并避免使用對(duì)肝功能有影響的藥物。
(2)檢查肝、膽、脾、胰部彩超者需空腹，泌尿系彩超檢查者需憋有少量尿液，女士檢查盆腔彩超者需憋尿至膀胱充盈。
(3)檢查婦科前，請(qǐng)排空小便，女士月經(jīng)期間，不宜做婦科檢查及尿檢。妊娠或近期(2-3個(gè)月內(nèi))計(jì)劃妊娠的女士，請(qǐng)告訴婦科醫(yī)生，勿做婦科檢查。
(4)檢查胸透等放射項(xiàng)目時(shí)，需注意衣著及飾品。衣著上不能有金屬、塑料、樹脂等硬性材料的裝飾物，孕婦(已婚未育者請(qǐng)務(wù)必檢前確認(rèn)是否受孕)或近期(2-3個(gè)月內(nèi))計(jì)劃妊娠的女士不宜做X光放射檢查。
(5)患有糖尿病、高血壓、心臟病等慢性病受檢者，在檢查時(shí)請(qǐng)向醫(yī)師說明病情并攜帶藥物備用。
*體檢當(dāng)日需要您帶身份證，并將您的體檢表內(nèi)需本人填寫部分詳細(xì)填寫，以便我們與您聯(lián)系，感謝您的配合。
檢查報(bào)告結(jié)果在體檢后五個(gè)工作日可取.
*體檢中心地點(diǎn)：建華區(qū)醫(yī)院門診(原解放門醫(yī)院齊齊哈爾建華區(qū)卜奎大街217號(hào))。
體檢表照片如是粘貼件，需加蓋體檢醫(yī)院騎縫章。體檢表正反面打印。
(二)網(wǎng)上報(bào)名。
詳細(xì)步驟和注意事項(xiàng)見附件5(申請(qǐng)人用戶手冊(cè))
1、登錄中國教師資格網(wǎng)(www.jszg.edu.cn)，選擇“教師資格認(rèn)定申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口”進(jìn)行申報(bào);按照網(wǎng)站提示進(jìn)入教師資格網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)，應(yīng)首先認(rèn)真研讀教師資格認(rèn)定須知，下載《個(gè)人承諾書》，然后填寫個(gè)人信息，比對(duì)提交有關(guān)信息,根據(jù)系統(tǒng)提示填寫報(bào)名信息，申報(bào)幼兒園、小學(xué)、初中教師資格的，選擇齊齊哈爾市建華區(qū)教育局。國考合格人員申報(bào)種類和學(xué)科要與國考時(shí)申報(bào)種類和科目一致;
2、核對(duì)所填網(wǎng)上報(bào)名信息。信息確認(rèn)無誤后簽署已下載打印的《個(gè)人承諾書》，正楷字體簽字，字跡要清晰，拍照后按網(wǎng)上要求程序上傳。(附件6)
3、信息提交成功后，系統(tǒng)返回此次報(bào)名生成的報(bào)名號(hào)。請(qǐng)申請(qǐng)人牢記報(bào)名時(shí)所填寫的姓名、身份證號(hào)、密碼及報(bào)名號(hào)，這些資料是以后修改報(bào)名信息以及現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)的重要查詢條件。
4、報(bào)名結(jié)束以后，請(qǐng)點(diǎn)擊“退出”按鈕關(guān)閉報(bào)名頁面，以免信息被他人更改，給申請(qǐng)人帶來不必要的麻煩。如報(bào)名后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)報(bào)信息仍有錯(cuò)誤，可在報(bào)名日期結(jié)束前進(jìn)行信息修改，修改信息后一定要在系統(tǒng)內(nèi)重新提交。
5、如因申報(bào)人錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)或遲報(bào)信息，申報(bào)提交不成功或信息錯(cuò)誤，導(dǎo)致不能認(rèn)定相應(yīng)教師資格的，責(zé)任自負(fù)。
(三)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。
時(shí)間、地點(diǎn)：齊齊哈爾市建華區(qū)教育局413室。
10月23日9:00-16:30
現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)地點(diǎn)齊齊哈爾市建華區(qū)教育局413室�，F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)提供以下材料：
(1)檔案袋。申請(qǐng)人自備檔案袋(薄型、規(guī)格325×240毫米)，檔案袋上粘貼好自行下載打印的封面(見附件3)�，F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)前,申請(qǐng)人自行在封面上填寫好姓名、報(bào)名號(hào)、申請(qǐng)種類等要求的內(nèi)容。
(2)本人身份證原件、復(fù)印件及證書粘貼照片(1張)�，F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)另外帶一張與《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》上電子照片同底板的紙質(zhì)版1寸彩照(背面注明報(bào)名號(hào)、申報(bào)學(xué)科和姓名)。
(3)符合申請(qǐng)教師資格種類的畢業(yè)證書原件(經(jīng)國家教師資格認(rèn)定信息系統(tǒng)電子信息比對(duì)無誤的可不提交)和復(fù)印件。
(4)《中小學(xué)教師資格考試合格證明》(由申請(qǐng)人在國家教師資格考試網(wǎng)(ntce.neea.edu.cn)自行彩色打印，經(jīng)國家教師資格認(rèn)定信息系統(tǒng)電子信息比對(duì)無誤的可不提交)。
(5)在戶籍所在地申請(qǐng)認(rèn)定的，提交本人戶口本或集體戶口證明原件及復(fù)印件(將帶有公安部門公章和住址的戶口本首頁和載有本人姓名的頁面復(fù)印在1張A4紙上);在居住地申請(qǐng)認(rèn)定的，提交有效的居住證原件和復(fù)印件。
(6)體檢合格表原件(格式見附件1、2，1張A4紙正反雙面打印)。體檢表照片如是粘貼件，需加蓋體檢醫(yī)院騎縫章。
(7)《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》原件(經(jīng)國家教師資格認(rèn)定信息系統(tǒng)電子信息比對(duì)無誤的可不提交)和復(fù)印件，二級(jí)乙等及以上合格;語文及對(duì)外漢語教師需要二級(jí)甲等及以上合格。
四、有關(guān)政策和要求
1、參加中小學(xué)教師資格國家統(tǒng)考筆試單科成績(jī)2年有效;筆試和面試均合格后獲得的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》3年有效。教師資格考試合格成績(jī)是考生申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的必備條件。
2、我區(qū)教育認(rèn)定機(jī)構(gòu)不提供郵寄證書的額外服務(wù)。我省教師資格統(tǒng)一認(rèn)定時(shí)間為2019年11月1日—11月28日。教師資格證書和申請(qǐng)表領(lǐng)取時(shí)間要根據(jù)省廳發(fā)放教師資格證書時(shí)間確定，大致可確定為12月1日--2月28日，具體領(lǐng)取日期、地點(diǎn)和辦法以QQ群通知為準(zhǔn)。
3、目前，我市還沒有開展定期注冊(cè)工作，請(qǐng)申請(qǐng)人報(bào)名時(shí)一定選擇教師資格認(rèn)定欄，而不是教師資格注冊(cè)欄(申請(qǐng)教師資格認(rèn)定注冊(cè)報(bào)名和教師資格注冊(cè)不是一個(gè)概念)。
