篇一
共青團組織：
我是一名大學生，我們是中國青年，應(yīng)該學會承擔著社會的責任和義務(wù)，為社會服務(wù)，我志愿加入共青團!
本人在學習中刻苦努力，知進取，做到課前預(yù)習，課上認真聽講，課后復(fù)習。學習是一件追求完美的事情，因此我及時彌補不懂不會的漏洞，在學習上做一個“完人”，不會讓問題周而復(fù)始的疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學習方法，并在學習中不斷尋求新的適合自己的高效的學習方法，從而提高學習效率和成績。
我深知學習的基礎(chǔ)是要先學會做人，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體。同時我作為班長，是班中的凝聚點，所以更加以身作則，積極地參加班級、學校組織的各項活動，并有序的組織同學加入其中，替老師分擔班中的事務(wù)，做老師的得力助手。
青春光陰匆匆，我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜今天的光陰，以的精神迎接美好的明天。
請團組織看到我入團的決心!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
篇二
尊敬的校團委：
經(jīng)過大一上學期一個學期的大學生活我收益良多，不僅有學習上的也有生活上的、思想上的，但是我覺得還是不夠，我覺得自己去缺乏一個系統(tǒng)性的指導(dǎo)，所以我申請加入共青團!
上學期在知識方面我得到了大量的補充不管是專業(yè)知識還是公共基礎(chǔ)知識，除了課堂上的學習之外我還到圖書館借閱書籍來擴大自己知識量，開拓自己的視野。現(xiàn)在我的學習態(tài)度也端正了許多，剛進來大學總是想松懈自己然后在同學們的影響下認識到自己的錯誤觀念。由于大學老師教學方法跟高中、初中的填鴨式教學不一樣。我不斷改變學習方法，然后自學能力也有所提高。能夠獨立地思考問題，保持良好的學習習慣。在上學期我認識了更多的同學，與他們進行交流學習，鍛煉了自己的交際能力。在與周圍人的交往中學習他人的長處認識自己的不足。
要成為一名共青團員，我深知團員的道德素質(zhì)直接關(guān)系到學習能力，決定著個人思想水平的高低。因此，始終把學習放在首位。不斷加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等理論知識的學習一、堅持學習，努力提高自身政治思想素質(zhì)。作為一名學生團員，我深知團員的榜樣作用也固然重要。除了提高自我的政治思想素質(zhì)，陶冶自我外，也積極與周圍的團員同志一起學習討論，共同進步，一起撞擊出思想火花。
請團組織批準!讓我以一個團員的身份為社會做貢獻!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
