【#小學(xué)一年級(jí)# #小學(xué)一年級(jí)想象作文150字（五篇）#】學(xué)好作文，有過硬的文筆，將是未來就業(yè)的基礎(chǔ)及途徑。有良好的文筆功底，可以成就自己的事業(yè)。比如專業(yè)寫作、自由撰稿人、制片人等。有過硬文筆，就業(yè)渠道更寬泛。以下是©無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)一年級(jí)想象作文150字（五篇）》，希望幫助到您。

【篇一】

　　我是一只小鉛筆，又細(xì)又長(zhǎng)的身體，桔黃色的皮膚，身穿一件花花綠綠的衣服，頭頂上還戴著一頂紫色的橡皮帽子。別看我又細(xì)又長(zhǎng)，用處可大了。上課的時(shí)候小主人要用我，寫作業(yè)的時(shí)候小主人要用我，小主人寫錯(cuò)字了，我就用橡皮帽子，幫他把寫錯(cuò)的字擦得干干凈凈。

　　小主人可喜歡我了！但是，看著我一天天的矮下去，我很難過。我多想做一只用不完的鉛筆，永遠(yuǎn)陪伴小主人。
【篇二】

　　一天圖畫本和作文本比本領(lǐng)。

　　圖畫本說：“我的本領(lǐng)大，辦手抄報(bào)能讓我的小主人長(zhǎng)知識(shí)”。作文本說：“我的本領(lǐng)大，我能讓我的小主人提高寫作能力�！彼鼈兡阋谎晕乙徽Z說個(gè)不停，聽寫本來了，它問：“你們?cè)诔呈裁囱健保繄D畫本把事說了一下，聽寫本說：“你們都有長(zhǎng)處，也有短處。

　　它們倆聽后明白各自的長(zhǎng)處和短處。聽寫本說：“我們一起幫助小主人提高各種能力吧！”大家一齊說：“好……”

【篇三】

　　未來的汽車跟現(xiàn)在的汽車形狀差不多。不過，另外具備了現(xiàn)在沒有的功能。

　　第一個(gè)功能就是可以把太陽的光線吸收過來，當(dāng)作電力。第二個(gè)功能就是可以飛起來，它的翅膀一上一下的，漸漸的飛起來了。第三個(gè)功能就是可以下水，下水時(shí)汽車內(nèi)部有了足夠的空氣，才能下水。第四個(gè)功能就是可以吸取有害的煙霧，放出新鮮的空氣。

　　未來的東西是要用我們的雙手創(chuàng)造出來的。
【篇四】

　　我希望我以后可以成為一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一種奇特的傘。

　　它可以調(diào)節(jié)大小，變大后可以蓋住高樓大廈，變小后可以把它放入口袋中；它可以調(diào)節(jié)顏色，可以變成像彩虹一樣五彩繽紛，光彩奪目；它有很多種功能，可以擋雨，擋太陽，當(dāng)成降落傘，變大后當(dāng)成小船。

　　我希望長(zhǎng)大后可以發(fā)明這一種傘，還可以發(fā)明更多的東西，未社會(huì)做出杰出的貢獻(xiàn)。

【篇五】

　　大家現(xiàn)在穿的衣服一定很漂亮吧！可是未來世界的衣服更漂亮，先聽聽未來世界的衣服是什么樣的嗎！不用著急你馬上就知道了！

　　未來的衣服非常神奇，比喻說：下雨不會(huì)把鞋子淋濕的沖氣雨衣，不小心把彩色筆畫在裙子上可是沒有一點(diǎn)痕跡的五彩裙子，還有看不到的隱身衣讓別人發(fā)現(xiàn)不了自己，還有動(dòng)物衣，讓動(dòng)物變大變小不讓別人欺負(fù)……

　　我感受到未來世界的科學(xué)技術(shù)發(fā)展的很美好，發(fā)明了各種各樣的衣服五彩繽紛的。