【#公務(wù)員考試# #2020年廣東公務(wù)員考試行測(cè)模擬習(xí)題：語(yǔ)句表達(dá)#】行測(cè)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。®無(wú)憂考網(wǎng)為您精心整理了2020年廣東公務(wù)員考試行測(cè)模擬習(xí)題：語(yǔ)句表達(dá)，更多公務(wù)員考試模擬習(xí)題，請(qǐng)關(guān)注®無(wú)憂考網(wǎng)為您實(shí)時(shí)更新的內(nèi)容。

　　1.①也需要編劇、導(dǎo)演、演員等眾多電影人本著公益之心大力支持

　�、趦和�綜藝節(jié)目如《爸爸去哪兒》，兒童動(dòng)畫(huà)片如《喜羊羊》系列、《熊出沒(méi)》系列取得豐碩成績(jī)已經(jīng)告訴我們

　�、墼谶@方面，希望不久前成立的中國(guó)電影家協(xié)會(huì)兒童電影工作委員會(huì)能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用

　�、軆和�題材故事片不是沒(méi)有市場(chǎng)，而是沒(méi)有足夠創(chuàng)新、足夠吸引人的好作品，這種狀況亟待改變

　　⑤當(dāng)此兒童故事片蕭索之時(shí)，既需要政府部門(mén)像支持國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)一樣，在投資、制作、審核等多方面給予兒童故事片扶持

　�、拚\(chéng)如中國(guó)兒童電影制片廠廠長(zhǎng)江平所言：“希望讓中國(guó)的孩子看到自己民族的電影。”

　　將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()

　　A.④⑤③①②⑥

　　B.②⑤①③④⑥

　　C.③④②⑤①⑥

　　D.②④⑥⑤①③

　　2.下列各句中句意明確的一項(xiàng)是（）。

　　A.內(nèi)容正確是衡量作品質(zhì)量?jī)?yōu)劣的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)

　　B.中國(guó)郵電電信總局與美國(guó)CDC公司簽訂了全國(guó)無(wú)線電尋呼（BP機(jī)）聯(lián)網(wǎng)工程

　　C.國(guó)務(wù)院決定免征關(guān)稅和進(jìn)口增值稅的目的和意義，在于進(jìn)一步擴(kuò)大利用外資，鼓勵(lì)引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使其更趨完善

　　D.今天下午，張董事長(zhǎng)、王總經(jīng)理和其他公司領(lǐng)導(dǎo)一起參加了市里舉辦的開(kāi)發(fā)區(qū)招商引資項(xiàng)目洽談會(huì)

　　3.以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行王屋何？下列選項(xiàng)中的“以”與這句話中的意義用法相同的是（）。

　　A.勞師以襲遠(yuǎn)，非所聞也

　　B.樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地

　　C.從是以后，不敢復(fù)言為河伯娶婦

　　D.布衣之怒，亦免冠徒跌，以頭搶地爾

　　4.改造創(chuàng)新后的孝德，與“文化糟粕”截然不同，理應(yīng)屬于民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)范疇，在高校德育內(nèi)容中完全應(yīng)占有一席之地。例如，可通過(guò)專(zhuān)題講座、主題班會(huì)等活動(dòng)，讓大家直接參加孝文化的討論，增進(jìn)對(duì)孝德教育的理性認(rèn)同。

　　填入上面橫線的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

　　A.那么，可以采取哪些方式進(jìn)行呢

　　B.因此，應(yīng)在開(kāi)展大學(xué)生德育工作中加入孝德元素，使之參與育人過(guò)程

　　C.在高校進(jìn)行孝德教育的形式可以是多種多樣的

　　D.但是，只有豐富多彩的教育形式才能收到好的成效

　　5.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

　　A.當(dāng)前，我們的當(dāng)務(wù)之急是利用各種辦法提高農(nóng)民的收入。

　　B.聽(tīng)說(shuō)你順利通過(guò)了考試，我們從內(nèi)心向你表示由衷的祝賀

　　C.為盡快將我所技術(shù)推廣使用，現(xiàn)在我所開(kāi)展“免費(fèi)贈(zèng)送技術(shù)”活動(dòng)。

　　D.據(jù)一項(xiàng)最新調(diào)查，我國(guó)約65%的青年認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)守信”、“助人為樂(lè)”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準(zhǔn)繩。

　　【答案與解析】

　　1.答案:D

　　解析:

　　句③出現(xiàn)承接語(yǔ)“在這方面”，故其不是首句，排除C項(xiàng)。句⑤出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“既需要”，句①出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“也需要”，故⑤①相連，且句⑤在句①之前，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)中②⑤相連，但⑤談?wù)摰脑掝}是“扶持兒童故事片”，②描述的是兒童題材節(jié)目取得豐碩成績(jī)，顯然⑤無(wú)法承接②，排除B項(xiàng)。代入D項(xiàng)驗(yàn)證，均符合。本題答案為D。

　　2.答案:C

　　解析:

　　A項(xiàng)一面對(duì)兩面，照應(yīng)不周，可在“正確”后面加上“與否”。B搭配不當(dāng)，不能“簽訂”“工程”，可在“工程”后面加上“的相關(guān)協(xié)議”。D歧義，“其他”修飾不定，在這里可以修飾“公司”，也可以修飾“領(lǐng)導(dǎo)”，應(yīng)改為“公司其他領(lǐng)導(dǎo)”。C項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，故正確答案為C。

　　3.答案:D

　　解析:

　　本題考查詞句理解和語(yǔ)法分析的能力。

　　材料中“以”做介詞，意思是憑借、用、拿。A項(xiàng)“以”做連詞，“而”的意思；B項(xiàng)“以”做連詞，表動(dòng)作的承接；C項(xiàng)“以”做動(dòng)詞，用在方位詞前，表明時(shí)間、方位、方向或數(shù)量的界限；D項(xiàng)做介詞，用的意思，與材料中的“以”用法相同。

　　故正確答案為D。

　　4.答案:B

　　解析:

　　從位置上看，橫線處的語(yǔ)句應(yīng)當(dāng)承接上文，對(duì)孝德進(jìn)高校德育作肯定總結(jié)，并且啟示下文，提出進(jìn)德育的形式途徑，因此B為選項(xiàng)。A、C、D項(xiàng)與上文連接唐突、不連貫。故正確答案為B。

　　5.答案:C

　　解析:

　　此題屬于病句辨析題。

　　選項(xiàng)A意思重復(fù)，“當(dāng)務(wù)之急”就有當(dāng)前的意思，故有當(dāng)務(wù)之急就不應(yīng)有當(dāng)前；選項(xiàng)B，“由衷”就是發(fā)自內(nèi)心的意思，所以不應(yīng)有“內(nèi)心”；選項(xiàng)D意思表述不完整，應(yīng)該是據(jù)調(diào)查顯示。

　　故正確答案為C。