【#小學二年級# #小學二年級國慶節(jié)周記（三篇）#】周記簡單來說，用文字記載一個星期來的自己的思想、學習、生活情況的文字記錄。每周一次，并且對自己的生活學習思想認識有一定的升華，幫助自己記錄所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲等等。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《小學二年級國慶節(jié)周記（三篇）》，希望幫助到您。

【篇一】

　　國慶節(jié)，舉國歡慶，街上熱鬧非凡，我和堂妹趁著這個七天長假，打算好好的放松一天。

　　“堂姐，堂姐，快開門啊，是我啊，我來找你玩的，不是說好出去的嗎，堂姐，堂姐”堂妹在外面焦急的拍著門，急不可耐。我故意慢吞吞的去開門，慢悠悠的。“哎呀！堂姐，你怎么還穿著睡衣啊，快啊，快換�！碧妹冒盐彝七M衛(wèi)生間。大約過了二十五分鐘后，我悠閑地出來，看著著急的堂妹，不急不躁的說道：“喲！你也有急的時候��！”堂妹不答話，只是一個勁的催促著，還把我朝門外推。我就任由著她這么叫嚷，推我，還是不急。她伸手招了一輛車，拉著我上去。我佯裝不耐的樣子，對堂妹說：“我不想去啊”“不行，我要買好多東西，陪我去”堂妹說，好像還有些生氣。我也鬧夠她了，便笑瞇瞇地說：“哎呀，好啦，逗你玩的啦”

　　到了街上，堂妹這看看那看看，買了好多東西，又拉我去什么“檸檬皇后”“芒果掂”之類的地方，吃了好多的東西，然后才撐著回了家�？墒嵌家呀�(jīng)到家了，堂妹還是不放過我，非拉著我去她家。我無奈，只好又走。她把她的開心泡泡機翻了出來，要和我吹泡泡。我也是喜歡吹泡泡的，所以，我便像個幼稚園的孩子一樣，和她一起吹起了泡泡。到了中途，堂妹突然回了她自己的房間，我也沒怎么注意，還是照樣吹泡泡�！疤媒悖�！”堂妹一聲“河東獅吼”我便徹底的注意到了，她的手里拿著一盤什么東西，我走近一看，水果沙拉！堂妹得意地托著它放在桌子上，“開吃吧”我震驚的望著她，難以置信，她做的？堂妹那邊卻已經(jīng)開吃了，我怕她吃光了，便上去和她搶了起來。

　　這個國慶，是我過的最開心的國慶！

【篇二】

　　今天是國慶節(jié)，爸爸媽媽答應(yīng)我們一起去爬山玩，我高興地一蹦三尺高，臉上露出了笑容。

　　我們開始整理東西了：吃的也帶上，水也得帶上，玩的更要帶上了……我們出發(fā)了！

　　不一會，就到了山腳。我體力充沛，剛開始就立馬爬山，爸爸和我說：“爬那么快，體力遲早消耗完哦�！蔽也恍虐职值脑挘�越爬越快，對爸爸說：“沒有啊，我不是爬的很快嘛？”漸漸地，我的體力差不多消耗完了，過了一會兒，爸爸媽媽就反超我了。于是我和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽等等我。我很累的啊。你等等我好嗎？”爸爸說：“作為一個男子漢，你要學會堅持不懈，慢慢爬，努力向目標前進�！�

　　不過一會兒，我到了山上，山上景色真好，樹很多，有香樟樹、松樹、蘋果樹等等。我看見了一個結(jié)了蘋果的蘋果樹，我摘了下來，咬了一口，給爸爸吃。我認為這個蘋果很好吃，可爸爸卻認為這個蘋果一點兒也不好吃，可能是我吃過了的緣故吧。我便又摘了一個，給他吃，現(xiàn)在他才說：“這個蘋果好吃，哪兒摘得，我們帶點回家，這樣就可以想到這里的蘋果有多好吃了。不用去買了�！蔽依�著爸爸的手，跑到一棵高大魁梧的蘋果樹前面，和他說，就是這一棵樹，長得好高好大的，不像家里的那顆，結(jié)出來的蘋果一點兒也不好吃。

　　我們爬山就如同學習，在學習的道路上一定要堅持不懈，挑戰(zhàn)困難。面對一切挫折都不氣餒，勇于面對！

【篇三】

　　我拉起媽媽的手，趕緊往廣場跑去，找到我最喜歡的項目——畫畫。我拿起一幅畫像，端詳了一下，擺好筆和顏料。一切準備停當，我就專心致志地畫起畫來了。我一會兒觀察畫像，一會兒拿顏料左涂右涂。不久，我就畫好了。我端起畫來仔細地看了又看，總覺得有什么地方不對勁，可是一時半會兒卻找不出來，只好讓店主噴上漆。就在剛剛噴上的那一會兒，我才發(fā)現(xiàn)——嘴巴，是嘴巴沒有畫。可是為時已晚，我只好無奈地走了。

　　我玩了一個又一個，玩得不亦樂乎。但我最喜歡玩的還是“蹦蹦床”。這是我第一次玩，我一走上去，重心不穩(wěn)，身子就失去了平衡，每走一步我都緊張得手心出汗。輪到蹦的時候了，我也是輕輕地蹦幾下，擔心會摔跤。看到周圍比我小的孩子都繃得比我高，于是，我鼓起勇氣用力地蹦。一下、兩下、三下……一直蹦了二十多下。蹦著蹦著，我就不怕了，身子直直地彈上去，筆直地下來，那種感覺好爽。

　　就這樣，我一直玩著，玩得我是滿頭大汗，要不是媽媽催我回家，我還不肯走呢。這真是一個愉快的國慶節(jié)呀！