【篇一】 �。ㄒ唬B島
在我國青海湖的西部，有一個中外聞名的青海湖鳥島。每年五月下旬，一批又一批的候鳥從南方飛來，小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻，一個挨一個。窩里窩外，到處都是鳥蛋，有白色的，也有青綠色的。
1、寫鳥多的詞是__________；寫鳥窩多的詞是__________；寫鳥蛋多的詞是____________；寫鳥蛋顏色的詞有____________。
2、這段話中第_____句是寫鳥窩多，第_______句寫鳥蛋多。
3、鳥島在什么地方？
�。ǘ┨柣�
你見過太陽花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢？也是細細的，像含著一包綠汁，很嫩。
早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽說：“太陽，謝謝你把我照得這樣漂亮�！�
傍晚，太陽下山了，太陽花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺了。
太陽花還有黃的、藍的、紫的……五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢！
1、短文共有段話，用序號標出來。
2、太陽花是一種很的小花，的花瓣，的，鮮艷極了。
3、太陽花是什么時候開放的？用“”畫出來。
�。ㄈ唑�
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。
我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1、給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的畫上“_______”。
蜻（qīng、qíng）蜓扇著（shān、shānɡ）
乘涼（niáng、liáng）捉�。▃huō、zuō）
2、寫出下面詞語的近義詞。
漂亮——（）喜歡——（）
3、作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的_____________和______________的特點。用“”畫出描寫蜻蜓外形的句子。
4、抄寫短文中畫“”的句子。
__________________________________________________________
在這個句子中把______________比作______________。
5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？
�。ㄋ模┌凫`鳥的歌
每當百靈鳥敞開歌喉的時候，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家紛紛夸獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著。可它唱得越賣力，聽眾卻越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌了呢？我又沒有驕傲！”
喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了�！�
百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。
1、短文一共有個自然段，在每個自然段前標上序號。
2、第段寫了喜鵲大姐說的的話。
3、從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。
近義詞：立即——（）表揚——（）
反義詞：虛心——（）高興——（）
4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首，再查畫。
5、百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：
（五）月亮
月亮是地球的衛(wèi)星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地繞著地球旋轉(zhuǎn)。月亮在空中旋轉(zhuǎn)卻不會掉下來，是什么原因呢？那是因為月亮想離開地球，但是地球的引力像一只看不見的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個要離開，一個要拉住，兩邊力量正好相等，所以月亮就不會掉下來。
1、這段話共有句話，第句話提出問題，句話回答問題。
2、月亮不會掉下來的原因是什么？請用“”畫出有關(guān)的句子。
3、多音字組詞。
為wéi（）相xiānɡ（）
為wèi（）相xiànɡ（）
4、抄寫文中畫“”的句子，并仿寫一個。
【篇二】
秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！
秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風吹來，果兒點頭，散發(fā)出香味兒。
1、短文有個自然段。第自然段寫秋天到了，菊花開了。第自然段寫秋天到了，果子熟了。
2、填上合適的詞。
�。ǎ┑木栈ǎǎ┑奶O果（）的梨
（）的果子（）的葡萄（）的香味
3、把文中表示顏色的詞語寫下來。
�。ǘ艋\
在我們村旁的山坡上，到處是果林。在陽光下，那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下，掛著一大串一大串的葡萄，有紅的，有白的，有紫的，還有綠的……一陣涼風吹來，滿樹的果兒點著頭，散發(fā)出甜甜的香味。
1、這段話共有句。
2、像燈籠。
像孩子的笑臉。
葡萄的顏色有，有，有，還有。
3、我會寫出比文中更美的句子。
像。
有有，有，還有。
4、一盞盞一張張一串串
5、多美的秋天呀！你還能寫出兩個秋天的詞語嗎？
�。ㄈ┧�
夏夜，靜悄悄的�；▋核�，小草睡了，樹木睡了。
水池里，睡蓮花閉（bì）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飛機停在機場上。
池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在彈琴。
天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風兒輕輕地吹著。
螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……
夏天的夜晚多美��！
1、這篇短文共有（）個自然段，請標上序號。
2、文中出現(xiàn)的動物有（）、（）、（）、（）。
3、用“——————”畫出寫“天上”的句子。
4、畫“”的這句話中，小飛機指_________，機場指_________。
�。ㄋ模┻x擇四季
如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。
春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。
春天是花朵的海洋，雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花都開了。
春天又是動物們的樂園，燕子和大雁回來了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來飛去，忙著采蜜和傳播花粉。
春天真美麗！我愛春天！
1、用文中的語句。
我愛春天，因為春天是，春天是，春天又是。春天真！
2、詞語倉庫。
姹紫嫣紅：形容各種好看的花。
你還知道哪些花好看的詞語嗎？至少寫4個。
（五）春天
春天的田野真美�。×鴺浒l(fā)了芽。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。
1、這段話主要寫了的景色。
2、這段話中表示顏色的詞有、。
3、把這段話中打比方的句子用“”劃出來。
【篇三】
我愿做一只小杜（dù）鵑（juān），
天天歌唱在日月潭（tán）邊，
透（tòu）過清清的潭水，
我看到了祖國大地美麗的春天。
我愿做一只小山鷹（yīnɡ），
天天飛翔（xiánɡ）在阿里山上空。
站在高高的山峰上，
我看到了祖國首都金色的北京。
1、在括號里填上恰當?shù)脑~語。
�。ǎ┑奶端�、（）的春天、（）的山峰、（）的北京
2、小杜鵑的家住在（），小山鷹的家住在（）。
3、你的故鄉(xiāng)在哪個��？
（二）爬山
星期天，我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎健?/p>
我們來到山腳下，高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去，小鳥在歡叫，好像為我們加油。小草和野花對我們點頭，好像在鼓勵我們。我們男生和女生互相幫助，你追我趕，終于登上了山頂。
一陣秋風吹來，我們心里美滋滋的。
1、在短文中標出自然段的序號。
2、第二自然段有（）句話。
3、請按第二自然段內(nèi)容，標出順序號。
�。ǎ┪覀冄刂铰废蛏吓馈�
�。ǎ┪覀兊巧仙巾敗�
�。ǎ┪覀儊淼缴侥_下。
4、寫出如“美滋滋”這樣的詞語。（最少寫3個）
�。ㄈ┐笮�
有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負別人。
一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：“聽著，長出地面的全歸我！”
秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地上面的�！�
第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。
大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當了！”
1、請在文前的橫線上給短文加個合適的題目。
2、根據(jù)短文內(nèi)容：
�。ǎ┑拇笮�、（）地走過去、（）地說
�。ǎ┨}卜、（）麥子、（）鐵鍬
3、“鐵鍬”的“鍬”我不認識，我會用（）查字法，先查部首（）再查（）畫。
4、在文中找出下列詞語的反義詞。
干瘦——（）愛護——（）
5、讀了短文，你想對大熊說什么？
�。ㄋ模┫s和蠶
蟬最不明白的是：養(yǎng)蠶人為什么把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房，總想看個究竟。
一天，他從窗口飛進去一看：呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停。再看那養(yǎng)蠶人，聽到這聲音好像在欣賞美妙的音樂似的。
“哼，偏心眼的人啊！”蟬激動了，便飛到一面竹匾上，沒好氣地對蠶說：“你們吞食了這么多的桑葉，人們卻疼愛你們，他們太偏心了！”
蠶們并不抬頭，只顧“沙沙沙”地吃鮮嫩的桑葉。蟬氣得大叫起來：“你們吃著人類采摘的桑葉，他們還把你們當寶貝；而我們只不過吸了點樹汁，反而被人罵為害蟲。這是為什么？”
1、寫出下列詞語的反義詞。
偏心（）、明白（）、進（）
2、請找出第二自然段中蠶吃桑葉的句子，抄在下面的橫線上。
3、如果你是蠶，你會怎樣回答蟬提出的問題？
�。ㄎ澹┛鞓吩谀睦�
一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪（wāi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂�！�
兩只燕子在屋檐（yán）下做窩，她們不停地來回銜（xián）泥，小公雞昂（áng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂。”
小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”
梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里�！�
1、短文共有（）個自然段，文中的小動物有：（）、（）、（）、（）。
2、讀了短文，我知道“昂頭”的意思是：
3、我會照樣子寫詞語。
忙來忙去（）（）（）
4、用“”劃出文中小公雞對梅花鹿阿姨說的話。
5、讀了短文，我知道快樂在。
