篇一
在學校里,上課是我們重要的時候,而下課則是我們快樂的時候。
上課時,老師有時會抽出幾分鐘時間講別的事。就說上次吧,星期二第一節(jié)語文課快下課時,袁老師說星期四要開家長會,有許多同學都說:“啊……”尤其是在學校里學習不好的同學。
但這并不影響我們下課的情緒。下課了,我們猶如脫僵的野馬。但也有些“馬”,還被韁繩綁著,他們就是在訂正作業(yè)的同學。下課真爽,尤其是在有“百慕大”的地方。
星期五中午才真熱鬧。周于琳,王愷,陳璐,徐陽潔,邊唯艷,楊帆,朱鎧和我這幾個人在一起,可真是超級熱鬧。周于琳是女高音,這聲音添加了幾分快樂。我,朱鎧,王愷是地主,也就是“百慕大 ”超級組合,不過朱鎧是真正的主角,有一樣好笑,朱鎧竟然向邊唯艷發(fā)了許多飛吻,還說要對邊唯艷放電,當場的人都做出了嘔吐的樣子。有他向我發(fā)飛吻,在場的人沒嘔吐,倒笑了起來,我 推了朱鎧一下,他就四腳朝天了,不過朱鎧也沒事,幼兒園時他就這樣。我可是在幼兒園被稱為“搞笑惡作劇”的人,這在幼兒園只是“見面禮”而已。
耶!校園生活好快樂!
篇二
清晨,我和媽媽都在六點半起床,洗臉,刷牙;圍上圍巾,戴上口罩,出發(fā)去學校!
來到學校,一看有的同學還在打掃衛(wèi)生呢,就知道肯定還不到7點半,早讀時間還沒開始,就像鳥兒一樣興高采烈地飛向教室,剛到教室外面,就聽到同學們朗朗的讀書聲,我加快步伐,來到座位上,拿 起課本,開始讀書嘍!
叮鈴鈴……清脆的鈴聲響起,教室里漸漸靜了下來,上課了,老師帶領(lǐng)著我們在知識的海洋中暢游,我積極回答老師提出的問題,得到了老師的鼓勵和同學們的掌聲,我真高興。
鈴,鈴,鈴······下課了!同學們有的在投沙包,有的在踢毽子;我則在跳繩。叮咚,提醒要上課的鈴聲響了,我們只能回教室了 ;這個十分鐘過得可真有意思呀!
下午下課時,我和伙伴們都像快樂的小精靈似的;這跑跑,那跑跑;這玩玩,那玩玩;一會兒跑,一會兒跳?烧娓吲d呀!聽,鈴聲又響了,我要去上課了。
瞧!這就是我快樂而又忙碌的在校生活!
篇三
我的校園生活因為學習而充實,因為各種活動而勃發(fā)生機。
這幾天,我們學校開展了“讀書成果展示”的活動,各班都在積極的準備,我們班當然也不例外,在這過程中我們都在慢慢的長大。
為了朗誦成功,我們每天都會頂著大太陽練習。當我們朗誦的好,受到老師的表揚,就仿佛吃了一個糖一樣,甜滋滋的;當受到老師的批評,我們心里酸酸的;當我們冒著大雨練習的時候是苦的;當 我們看到老師著急的樣子時,我們的心里火辣辣的疼。
朗誦之后,接踵而來的是圖書義賣活動,每班的“售貨員”都希望多為“掙錢”。而我也從中挑到了幾本又便宜又精致的書。
令我感到有意義的是,我們班的幾個同學自發(fā)拿著募捐箱去為玉樹人民尋求幫助,同學和家長們都紛紛響應,捐出了自己的零花錢或工資。其實不管捐得多還是少,只要有一份心就是給他們好的 禮物。
我的校園生活豐富多彩,我也非常喜歡我的喜歡我的學校,希望學校能多多舉行這種有意義的活動。