【#小學(xué)四年級(jí)# #小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案#】記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的文章。®無(wú)憂考網(wǎng)準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考。

篇一：養(yǎng)馬島日出

　�、俚胶＿吜�，便總惦記著看日出。最初幾日陰雨，天空為云霾鎖住，只見(jiàn)海天茫茫，是深深淺淺的灰色。不見(jiàn)太陽(yáng)，也不辨東南西北。

　�、谝惶烨宄康降藐�(yáng)臺(tái)上，忽見(jiàn)一側(cè)天邊和海面閃著紅光，空中云層后面，有個(gè)大紅球，那是一輪紅日，已經(jīng)升高了。沒(méi)有多久，便不能逼視。陽(yáng)臺(tái)上看日出，畢竟局促。

　�、墼诟鎰e養(yǎng)馬島的這一天，特意到海邊去等候。

　�、芪⑷醯某筷刂�，樹(shù)木似醒未醒，海是凝重的灰藍(lán)。昨天還是海面的地方，現(xiàn)在露出高高低低的礁石，線條還不十分清晰。一個(gè)小小的人影正在那塊伸入海中的大礁石上移動(dòng)著，他是想上得高些，看得遠(yuǎn)些。那是我們力所不及的。我們只能循著岸邊小路選擇了一處開(kāi)闊的地方，等候那偉大的時(shí)刻。

　�、萏爝呌性茖訃�著。漸漸地，東方紅了，由淺到深，紅得很樸素。似乎云層后面正在燃燒，卻看不出那中心在哪里，我們凝望天邊，不敢眨一眨眼睛。忽然有一條魚(yú)從水上跳出，接著又是一條。似乎也在盼著太陽(yáng)。

　　⑥“快看！快看！”我們彼此叫著，只見(jiàn)云層后面陡然出現(xiàn)一個(gè)小紅球。那是太陽(yáng)！那是燃燒的中心。太陽(yáng)在云霞圍繞中跳出了海面！云霞紅得耀眼，一條光閃閃的紅柱從水面拖過(guò)來(lái)，每一道波都發(fā)著紅光。

　�、哌@一帶幾個(gè)海島上都有三官?gòu)R，漁民們奉祀天、地和水。我和他們一樣，覺(jué)得一切這樣[來(lái)源：17教育網(wǎng)]神圣。我心中充滿感激，感激天有日月、地有泥土，感激太陽(yáng)辛勤地出沒(méi)、大海不息地漲落。希臘神話中的阿波羅每天驅(qū)趕著金色的馬車向天上駛?cè)�時(shí)，是否想到地上水中的生靈在頂禮膜拜

　　⑧太陽(yáng)不停地上升，愈來(lái)愈大。水面紅柱愈來(lái)愈寬而長(zhǎng)，終于成為一片落進(jìn)海水的燦爛的彩色。太陽(yáng)的紅反而淡下來(lái)，變成白亮的強(qiáng)光，使我們轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

　　⑨太陽(yáng)出來(lái)了，新的一天開(kāi)始了。太陽(yáng)是我們的。

　　1．根據(jù)③一⑧段作者所描寫(xiě)的觀“日出”的過(guò)程，體會(huì)作者情感態(tài)度的變化，將下面的空格補(bǔ)充完整。(4分)

　　日出前，__________-------日出時(shí)，__________一——日出后，感激崇拜

　　2．文章寫(xiě)“養(yǎng)馬島日出”，為什么開(kāi)頭寫(xiě)“太陽(yáng)不見(jiàn)”和“陽(yáng)臺(tái)看日出”(4分)

　　3．請(qǐng)從修辭的角度，體會(huì)文中畫(huà)線句的表達(dá)效果。(4分)

　　太陽(yáng)在云霞圍繞中跳出了海面！云霞紅得耀眼，一條光閃閃的紅柱從水面拖過(guò)來(lái)，每一道波都發(fā)著紅光。

　　4．第⑦段寫(xiě)道“我和他們一樣，覺(jué)得一切這樣神圣”，“我”和“他們”覺(jué)得“神圣”的原因分別是什么(4分)

　　5．文末為什么說(shuō)“太陽(yáng)是我們的”結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻?6分)
　　參考答案：

　　1.（4分）期待急迫；激動(dòng)欣喜（意思對(duì)即可，每空2分）

　　2.（4分）更好地表現(xiàn)“我”對(duì)“太陽(yáng)”的喜愛(ài)（1分），同時(shí)以“我”“陽(yáng)臺(tái)看日出”的無(wú)趣與局促襯托養(yǎng)馬島日出的壯觀以及帶給我的欣喜激動(dòng)之情（2分）。為下文到養(yǎng)馬島看日出做鋪墊（1分）。

　　3.（4分）運(yùn)用擬人的修辭手法（1分），賦予了太陽(yáng)以人的特征（1分）生動(dòng)形象地寫(xiě)出了太陽(yáng)從云霞中升起的情態(tài)，以及陽(yáng)光投射在海面上的壯麗景觀（1分）。色彩鮮明，頗富動(dòng)感，給人身臨其境之感（1分）。(或者表達(dá)出作者的喜悅和贊美之情。)

　　4.（4分）“我”覺(jué)得“神圣”是因?yàn)槲矣X(jué)得日出壯觀輝煌，給人帶來(lái)希望和光明，是對(duì)生命的尊敬，對(duì)萬(wàn)物的愛(ài)戴（2分）。 “他們”覺(jué)得“神圣”是因?yàn)樗麄儼烟��?yáng)作為一種信仰供奉膜拜，是為了祈求豐收，生活能更加美好（2分）。（意思對(duì)即可）。

　　5.（6分）太陽(yáng)是美麗的、光明的、神圣的，是我們熱愛(ài)的、崇拜的（2分），寄寓著我們的希望與追求（2分）。作者這樣說(shuō)，表達(dá)了樂(lè)觀自信、豪邁昂揚(yáng)的情懷（2分）。（意[來(lái)源：17教育網(wǎng)]思對(duì)即可）

篇二：留青竹刻

　　①“江南”自古以來(lái)，不僅是一個(gè)地理概念，更是一個(gè)文化生命的概念，在這一文化生命中有一個(gè)不變的意象，那就是竹。在江南地區(qū)保留至今的上百種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中，有不少都與竹有關(guān)。常州的留青竹刻就是其中的一種。

　�、� A 以竹作為藝術(shù)創(chuàng)作的基材，其起源可追溯到古代， B 魯班削竹為雀，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)已有竹刻。 C 竹刻發(fā)展成為一門獨(dú)立的藝術(shù)，時(shí)間在明中朝，至清代出現(xiàn)了“翻黃竹刻”和“留青竹刻”兩種流派。 D③“留青竹刻”也稱為“皮雕”是在竹子表面的一層青竹皮上雕刻圖紋，然后鏟去圖紋以外的竹青，露出下面的竹肌作底。

　�、芤患�上好的留青竹刻，竹刻材料選用3年左右的毛竹為佳，采集時(shí)間以嚴(yán)冬為上，經(jīng)過(guò)特殊工藝處理，竹青層變?yōu)榈�淡的�?，潔凈細(xì)膩，近似琥珀或比琥珀更雅致。竹肌貼近竹青的薄薄的一層則變?yōu)轸魃�，作為底色與米*的竹青相互映襯，和諧自然。竹肌歷時(shí)越久顏色越深，圖紋部分的竹青卻淡雅如初，脂潤(rùn)如玉，越顯古雅雋美。

　　⑤留青竹刻是特有的一門雕刻藝術(shù)，它與玉石雕、象牙雕、米雕相比，具有簡(jiǎn)樸、品高、雅致的藝術(shù)特色。

　�、蕖昂�(jiǎn)樸”主要指處理方法的樸素簡(jiǎn)潔，竹材價(jià)廉易得，我國(guó)有豐富的竹材資源可供采用。竹刻藝術(shù)品完成后，不須敷色、上漆，有自然之趣。

　�、摺捌犯摺斌w現(xiàn)在竹刻藝術(shù)之高和創(chuàng)作難度之高。留青竹刻之難為竹刻藝術(shù)之首，毛竹表皮的厚度一般只有0.1毫米，相當(dāng)于一張辦公用紙，但在竹刻師手中卻是片“寬闊”的寫(xiě)意空間。最絕的是，表現(xiàn)山水、花鳥(niǎo)作品中深淺過(guò)渡，也得在竹子皮0.1毫米的范圍內(nèi)，刻成不同的薄厚。留青竹刻還力求“一刀到位”，從線條的完整、流暢，到整幅畫(huà)面的神韻，均取決于此。如果力道中斷，兩刀刻一條線，就會(huì)明顯凌亂。

　�、唷豆磐嬷改稀酚小爸窨套髌放c書(shū)畫(huà)同，不過(guò)以刀代筆，以竹為紙耳”之說(shuō)。留青竹刻可以演繹名家書(shū)法，再現(xiàn)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)的靈動(dòng)，甚至還能表現(xiàn)云霧山水的朦朧，被譽(yù)為藝苑中的蘭花、水仙，其氣質(zhì)、情趣自成一色。

　　1、文章第一段提到“竹“的形象與文化密切相關(guān)。除了竹以外，在初中語(yǔ)文教材中還出現(xiàn)過(guò)哪一個(gè)富有文化意味的植物形象？請(qǐng)按要求填寫(xiě)以下表格。

　　植物形象 材料篇目 文化含義

　　竹 《予告歸里，畫(huà)竹別濰縣紳士民》 象征清正堅(jiān)韌的品格

　�。�1） （2） （3）

　　2、請(qǐng)?jiān)诘诙�段ABCD四個(gè)位置中選擇最恰當(dāng)?shù)囊惶幪钊胂旅孢@句話，并說(shuō)明理由。（4分）

　　湖南長(zhǎng)沙馬王堆一號(hào)漢墓出土的西漢“彩漆龍紋竹勺“，純熟地使用了透雕和浮雕兩種技法，這是現(xiàn)存最早的竹刻出土文物。

　　選擇：

　　理由：

　　3、第⑦段劃線句運(yùn)用了_____、______說(shuō)明方法，它直接說(shuō)明了____ ___，

　　結(jié)合上下文又說(shuō)明了(4分)

　　4、請(qǐng)聯(lián)系全文內(nèi)容概括留青竹刻的雅致體現(xiàn)在：（4分）

　　(1）___________________________________ ___________________________

　　(2)_________________________________________________ ______________

　　5、以下表述符合文意的一項(xiàng)是（ ）（3分）

　　A．“江南“自古就不是一個(gè)地理概念，而是一個(gè)文化生命概念。

　　B．留青竹刻的出現(xiàn)標(biāo)志著竹刻終于成為一門獨(dú)立的藝術(shù)。

　　C.*竹刻用來(lái)打底的竹肌，其色澤會(huì)隨時(shí)間產(chǎn)生變化。

　　D.留青竹刻的簡(jiǎn)樸主要表現(xiàn)為原材料的物美價(jià)廉。
　　參考答案：

　　1.示例：（1)蓮(1分）（2)《愛(ài)蓮說(shuō)》(1分）（3)象征潔身自好的(君子)品格(1分）

　　2. 選擇：C(1分）理由：這段文字是按時(shí)間順序（1分)說(shuō)明了竹刻藝術(shù)的發(fā)展/歷史 (1分），這句話所舉的例子是西漢時(shí)期的，處在春秋戰(zhàn)國(guó)和明中期之間（1分），所以 應(yīng)選C處。

　　3. 列數(shù)字作比較(1分，需兩個(gè)都對(duì)）毛竹表皮之�。�1分）留青竹刻創(chuàng)作的難度 之高/留青竹刻所需技藝的高超（2分留青竹刻”1分，“難度高”或“技藝高超”1 分）

　　4. (1)(留青竹刻的)竹青層經(jīng)特殊工藝處理，色澤古雅雋美。（2分）

　�、疲�留青竹刻)呈現(xiàn)出與書(shū)畫(huà)作品一樣的(清新)氣質(zhì)和情趣。（2分）

　　5. C(3 分）

篇三：賀卡和棒糖

　　8歲那年，有一天，我的祖母小聲對(duì)我說(shuō)：“今天是*媽的生日。”我想給媽媽買點(diǎn)好的禮物，可我一分錢也沒(méi)有。只有一個(gè)辦法，揀空汽水瓶，一分錢一個(gè)賣到拐(ɡuǎi)角的廢品站。于是，我就開(kāi)始拖著我的粉紅色的小貨車，在鄰居的垃圾里找瓶子。每裝滿一車，我就拖到廢品站去。

　　天很晚了，我估計(jì)錢已經(jīng)湊夠了，就拉著小貨車到了山上的雜貨店，拿出我親手掙的硬幣，這些錢除了買一個(gè)生日卡外，竟然還有一點(diǎn)富余。我的眼睛盯住了棒糖，剩下的錢剛好還能給媽媽買一塊。我把糖塞進(jìn)褲兜(dōu)里，把生日卡疊好放進(jìn)襯衣口袋，便向家里跑去。

　　這時(shí)，天已經(jīng)黑了。當(dāng)我繞到拐彎處的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽正在找我。她一定很擔(dān)心，甚至很生氣。

　　“你干什么去了？讓我到處找你！”

　　我很緊張，當(dāng)被拉進(jìn)屋里時(shí)，我哭了起來(lái)。

　　“你去哪里了？”媽媽大聲說(shuō)。

　　我哭得更厲害了，抽泣(qì)著說(shuō)：“我撿瓶子賣錢給你買生日禮物了�！�

　　我從襯衣的口袋里拿出沒(méi)簽字，只有臟手在上面留下黑印的生日卡，又抽出幾乎斷成兩半的棒糖：“還有這個(gè)。”

　　媽媽什么也沒(méi)有說(shuō)，撲過(guò)來(lái)緊緊抱住我，把臉埋進(jìn)我的頭發(fā)里，嚶嚶地哭了。

　　那天晚上，鄰居們問(wèn)窗臺(tái)上怎么有塊糖。

　　“兒子送我的生日禮物！”媽媽自豪地說(shuō)，眼睛濕潤(rùn)了。

　　1.給下面的多音字組詞。

　　空kōnɡ (　　　)　掙zhēnɡ (　　　)　幾jī (　　　)

　　空kònɡ (　　　)　掙zhènɡ (　　　)　幾jǐ (　　　)

　　2.文章中哪些詞句是寫(xiě)“哭”的，把它們寫(xiě)在橫線上。

　　哭：______________________________

　　3.文章描寫(xiě)了“我”的想法、動(dòng)作、心情、表情和語(yǔ)言，你能在文章中找出相應(yīng)的句子嗎？

　　想法：_____________________________________________________________

　　動(dòng)作：_____________________________________________________________

　　心情：_____________________________________________________________

　　表情和語(yǔ)言：__________________________________________________________
　　【參考答案】

　　1.略

　　2.哭了起來(lái)　哭得更厲害　抽泣　嚶嚶地哭　眼睛濕潤(rùn)了

　　3.想法：我想給媽媽買點(diǎn)好的禮物，可我一分錢也沒(méi)有。只有一個(gè)辦法，揀空汽水瓶，一分錢一個(gè)賣到拐角的廢品站。

　　動(dòng)作：我把糖塞進(jìn)褲兜里，把生日卡疊好放進(jìn)襯衣口袋，便向家里跑去。

　　心情：我很緊張。

　　表情和語(yǔ)言：我哭得更厲害了，抽泣著說(shuō)：“我撿瓶子賣錢給你買生日禮物了�！�