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小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)題

時(shí)間:2019-08-28 09:40:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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【篇一】

  肥皂泡

  “你瞧,肥皂泡多美麗,那樣絢爛多彩。”

  聽了人們的贊揚(yáng),肥皂泡飄飄然起來(lái)。它炫耀地昂起高傲的七彩頭顱,向上飄呀飄。

  一只蝴蝶飛經(jīng)它身邊時(shí),向它問(wèn)好,它不理睬。

  一只小鳥飛經(jīng)它身旁向它問(wèn)候,它也裝作沒(méi)看見(jiàn)。

  它覺(jué)得自己是世界上最美麗的公主,它們?cè)趺从匈Y格跟它說(shuō)話呢。

  它升呀升……“啪”的一聲,它破了。

  于是有人說(shuō):“肥皂泡完全是借太陽(yáng)的光芒才會(huì)那樣光彩奪目,有啥值得驕傲的?離開了太陽(yáng)光的折射,它充其量不過(guò)是個(gè)腹中空空讓人不屑一顧的小汽泡罷了!

  肥皂泡聽了,后悔莫及,幾滴悔恨的淚落在地上。它要從此真正腳踏實(shí)地,哪怕只做一滴滋潤(rùn)大地的小水滴。

  1、聯(lián)系上下文解釋。

  光彩奪目:________________________

  不屑一顧:______________________

  2、肥皂泡為什么飄飄然?它怎樣飄飄然?結(jié)果怎樣?

  答:____________________________________________________________________________________________________

  3、聯(lián)系上下文想象,并寫下來(lái)。

  肥皂泡聽了人們的話,后悔莫及。它當(dāng)時(shí)可能想些什么?

  _________________________________________________________________________________________________________

  4、從這則故事中你懂得了什么?

  ________________________________________________________________________________________________________

【篇二】

  有一年,疾病流行,華佗親眼看見(jiàn)許多人被病痛折磨得呻吟,掙扎著。為了解除病人的痛苦,華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿,歷盡(jìn、jìng)艱辛,來(lái)到西山,拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。

  華佗拜了師,師傅說(shuō):“這里有許多病人,你就專心侍(shì、cì)候他們吧!”華佗一面耐心地侍候病人,一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥情況。因此,在三年里頭,他懂得了不少的病源、病理和用藥方法。

  三年過(guò)去以后,師傅要他讀些醫(yī)書、藥典。從此,華佗不分晝夜,如饑似渴地攻讀起醫(yī)書來(lái)。

  暑去寒來(lái),又是三年。一天,華佗正在讀書,忽然有人跑來(lái)說(shuō):“師傅病了,你快去看看!”華佗連忙跑去,只見(jiàn)師傅兩眼緊閉,手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭,又按按師傅的脈搏,然后笑著說(shuō):“師傅無(wú)大病,自會(huì)好轉(zhuǎn)。”人們責(zé)怪華佗不懂醫(yī)道。就在這時(shí),師傅突然坐起來(lái)哈哈大笑說(shuō):“華佗說(shuō)得對(duì)!我是故意裝病,試試你們的本領(lǐng)的!北娙寺犃,個(gè)個(gè)慚愧,不得不佩服華佗的本領(lǐng)。

  有志者事竟成。華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù),辭別了師傅,下山給人治病去了。

  1、給短文加個(gè)合適的題目。

  2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,對(duì)的打“√”。

  3、“竟”在字典中有三種解釋。

 、偻戤;②從頭到尾;③終于。

  “有志者事竟成”的“竟”意思是:()(填序號(hào))。

  4、寫近義詞。

  專心()

  流行()

  5、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

  ()的醫(yī)術(shù)

 。ǎ┑膸煾

 。ǎ┑貟暝

 。ǎ┑赜^察

  6、你知道華佗的師傅為什么要裝病嗎?

  7、華佗是怎樣學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)的?