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四年級(jí)睡前童話故事400字

時(shí)間:2019-08-22 16:59:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#童話故事# #四年級(jí)睡前童話故事400字#】小朋友們都喜歡聽童話故事吧,童話故事中中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事。愛聽故事、愛看故事書,是現(xiàn)在小學(xué)生最明顯的特點(diǎn)。孩子們通過閱讀來獲取知識(shí)。閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式,也是一種良好的生活習(xí)慣,更是語言學(xué)習(xí)的一大助力。下面是®憂考網(wǎng)整理分享的四年級(jí)睡前童話故事400字,歡迎閱讀與借鑒。

  
改正錯(cuò)誤的胖豬娃

  胖豬娃上班老是遲到。

  熊先生提醒他:“總遲到要被解雇的”“可我早晨醒不了呀!迸重i娃發(fā)愁地說。

  “你可以跟我一樣,買一個(gè)鬧鐘。”熊先生指指桌上的鬧鐘。“這倒是個(gè)好主意!”胖豬娃高高興興來到無人售貨點(diǎn):“誠(chéng)實(shí)牌鬧鐘,每個(gè)十元。很好,我就買一個(gè)!闭f完,胖豬娃掏出錢來一數(shù),只有九元,這可怎么辦?辦?“少一元就少一元吧,”胖豬娃把錢扔進(jìn)收款箱,“雖然有那麼一點(diǎn)不誠(chéng)實(shí),但不會(huì)有人知道的。”

  晚上,胖豬娃給鬧鐘上好弦:“朋友明天早上見!

  第二天,胖豬娃被陽光照醒,一睜眼,壞了,又遲到啦:“都是你誤事,還叫誠(chéng)實(shí)牌呢!”“對(duì)不起,讓我檢查一下!眽蛱谟(jì)算機(jī)上噠噠敲了幾下,“對(duì)不起,鬧鐘沒問題,毛病似乎出在你身上。”“出在我身上?不可能!”胖豬娃剛說完,忽然想起那少付一元錢的事,臉一下子紅了。只是他臉很黑,看不出來。

  “我,我”胖豬娃掏出一元錢,放在狗太太手里,拿起鬧鐘逃跑了。

  從那天起,胖豬娃上班再也沒遲到過。

  小朋友,你們說,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子好嗎?

  

兔子圓圓尋寶記

  一天早晨,兔子圖圖對(duì)自己說:“我的愿望就是找到一個(gè)寶貝!彼帐昂眯欣,邁著大步向港口走去,此時(shí),金牙船長(zhǎng)正躺在甲板上曬太陽。

  “您好啊,船長(zhǎng)!眻D圖說,“我想去尋寶,能坐您的船和您一起去嗎?”金牙船長(zhǎng)馬上跳起來,哈哈大笑:“哈哈,我們最歡迎的乘客就是尋寶者。上來吧,兔子!”圖圖很感謝船長(zhǎng),跳到了船上。

  在甲板上,圖圖透過望遠(yuǎn)鏡搜尋著遼闊的海面。

  第一天,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)空罐頭。

  第二天,他發(fā)現(xiàn)一只長(zhǎng)筒襪。

  第三天,他發(fā)現(xiàn)金牙船長(zhǎng)用胖胖的手指指著自己的鼻子問:“快說!你的藏寶圖在哪兒?”

  “藏寶圖?什么藏寶圖?我沒有藏寶圖!眻D圖揉揉耳朵,“要不我們問問別人寶貝在哪里吧!薄澳蔷涂禳c(diǎn)!不然我把你丟到海里!”金牙船長(zhǎng)威肋、圖圖。

  還好這時(shí),一只軟乎乎的章魚游了過來。圖圖問:“你好啊,章魚。你知道這附近哪兒有寶貝嗎?”“當(dāng)然,我什么都知道,就沿著這個(gè)方向一直走!辈蒴~伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的觸手,同時(shí)指著八個(gè)不同的方向。

  圖圖對(duì)金牙船長(zhǎng)說:“瞧,這里到處都是寶貝!薄拔乙牟皇请S便什么寶貝,我要的寶貝!”金牙船長(zhǎng)大聲喊道。

  圖圖笑著拿出一枚兔子硬幣,把硬幣高高地拋向空中。他說:“這枚硬幣會(huì)帶我們找到的寶貝!笨罩姓蔑w過一只海鷗。海鷗用嘴接住了硬幣,向東飛去。“快快,船長(zhǎng),加速劃船啊。海鷗在為我們帶路呢!”圖圖對(duì)金牙船長(zhǎng)說。

  海鷗把他們帶到了一座小島上。金牙船長(zhǎng)立刻跳下船,興奮地說:“誰第一個(gè)找到寶貝,寶貝就歸誰一個(gè)人所有!”他像個(gè)土撥鼠,在沙灘上不停地挖啊挖?伤伊税胩,什么“寶貝”也沒找到。

  圖圖呢?他蹦蹦跳跳地走進(jìn)島上的叢林。不一會(huì)兒就傳出了他的聲音:“天啊!我找到寶貝了。這是一只兔子能找到的的寶貝!”什么寶貝呢?

  原來是一只和圖圖一樣長(zhǎng)著紅耳朵的小兔子!圖圖和他的寶貝又是唱歌又是跳舞,慶祝這一天。他們手拉手,在沙灘上甜蜜地散步。