篇一
今天上午第二節(jié)下課,我們學(xué)校又舉行了一年一度的消防演練。
第二節(jié)快下課的時候,一聲響亮的鳴笛打斷了老師的講課。老師說:“收拾好學(xué)習(xí)用品,等第四聲鳴笛一響,就趕快下樓。后在升旗臺處集合!痹谖覀兿聵堑臅r候,都捂著口鼻,弓著腰,一副莊嚴(yán)的樣子,就好像真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。
當(dāng)我們在升旗臺處集合好以后,接著,一輛消防車駛進校園,那輛消防車停在了教學(xué)樓門口,我一開頭,才看見,在四樓有一個班級里冒出一股黃色的煙,還有一個人正在舞動著紅色的旗子,原來,是一個男孩假裝被火燒傷了,然后消防員就立即站到云梯上,漸漸的,漸漸的,云梯越升越高,升到了那個男孩所在的窗口。后,消防員叔叔不慌不忙的把男孩抱到了云梯上,接著,云梯來了一個360度大旋轉(zhuǎn)。男孩被解救了,這時我的心終于從嗓子眼回到了原來的位置了。我真佩服消防員叔叔,他們可真厲害!告訴你們,這叫做高空救人。我也好想試一下在云梯上的感覺呀!我猜一定很爽吧!
在這短短的二十分鐘左右的消防演練中,我不但明白了遇到火災(zāi)一定要有序撤離,即使被困,也要及時向他人發(fā)出信號。消防安全是重要的,不可以有一點松懈,而且了解了消防員叔叔的工作,才知道,他們是背負(fù)著艱難的任務(wù)的重要人物,也是默默付出的偉大人物!我感謝這些偉大的英雄,為我們默默付出的一切。
篇二
在這個和平的世界上,有許多人因為不懂得消防安全,而離開了人世。雖然現(xiàn)在我們懂得了消防知識,但是,當(dāng)遇到火災(zāi)的時候我們可能會因為慌張不知道怎么辦,所以,我們學(xué)校進行了消防演習(xí)。
那時,老師告訴我們,等到一會兒消防鈴響的時候,我們排成一隊,走到衛(wèi)生間,用水把自己的紅領(lǐng)巾或者手帕打濕,然后捂住口鼻,彎腰前行。我們按著老師的方法,順利的到達了升旗臺。
我們看到,四樓六年級有一個班里煙霧不斷的往外冒,一個大哥哥揮著紅旗進行呼救。突然一把長長的梯子出現(xiàn)在了我們的面前,我定睛一看,原來是一把云梯。消防員叔叔爬上救援梯,另一位消防員叔叔操控著救援梯。經(jīng)過消防員叔叔的努力,那位大哥哥終于被順利的救了下來。我不禁鼓起了掌,稱贊消防員叔叔的不顧自己的生命安全,拯救別人的品質(zhì)。校長還讓我們面對國旗,想想消防員叔叔為了我們的安全,日日夜夜不顧危險的進行又的救援。
這次消防活動讓我知道了,無論你身處何地,都要注意自己的安全。不要讓無情的大火,向你伸向魔爪。
篇三
火災(zāi)的警鐘長鳴,那些不注意的小動作,引起的火災(zāi)威脅著人類的生命和存亡。
11月9日,是世界消防日!在10月8日,我們舉行了消防演練。第二節(jié)大課間的時候,我們聽著警鐘。用毛巾捂住自己的口鼻,彎著腰小跑,跑出了教學(xué)樓!我們聞到了刺鼻的煙熏味,看到啦正站在煙霧中的消防戰(zhàn)士,正在指揮著我們逃離。我們成功的撤離到了國旗臺下!
下面要舉行的是高空救人,消防車伸出了他超長的“脖子”,還有小小的腦袋!還分出了四只強有力的四肢,他的身軀就是整個消防車!這多么像一只巨大的長頸鹿。∷炎约旱牟弊由煜蛄私虒W(xué)樓四樓,消防戰(zhàn)士站在他的頭上,正在進行搶救!那名小學(xué)生需要急救,他沒有成功的逃離到安全地帶!他要等待的是戰(zhàn)士們的搶救,“長頸鹿”的脖子越伸越長,他的脖子運用了平行四邊形容易變形的特點,越拉越長!終于成功的把那名小學(xué)生給救了下來。
這次消防演練讓我了解到啦,火災(zāi)的危害是巨大的,常常因為一點點的不小心,就會付出很大的后果,那種后果是非?杀!