篇一
今天上午第二節(jié)下課，我們學(xué)校又舉行了一年一度的消防演練。
第二節(jié)快下課的時候，一聲響亮的鳴笛打斷了老師的講課。老師說：“收拾好學(xué)習(xí)用品，等第四聲鳴笛一響，就趕快下樓。后在升旗臺處集合�！痹谖覀兿聵堑臅r候，都捂著口鼻，弓著腰，一副莊嚴(yán)的樣子，就好像真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。
當(dāng)我們在升旗臺處集合好以后，接著，一輛消防車駛進校園，那輛消防車停在了教學(xué)樓門口，我一開頭，才看見，在四樓有一個班級里冒出一股黃色的煙，還有一個人正在舞動著紅色的旗子，原來，是一個男孩假裝被火燒傷了，然后消防員就立即站到云梯上，漸漸的，漸漸的，云梯越升越高，升到了那個男孩所在的窗口。后，消防員叔叔不慌不忙的把男孩抱到了云梯上，接著，云梯來了一個360度大旋轉(zhuǎn)。男孩被解救了，這時我的心終于從嗓子眼回到了原來的位置了。我真佩服消防員叔叔，他們可真厲害！告訴你們，這叫做高空救人。我也好想試一下在云梯上的感覺呀！我猜一定很爽吧！
在這短短的二十分鐘左右的消防演練中，我不但明白了遇到火災(zāi)一定要有序撤離，即使被困，也要及時向他人發(fā)出信號。消防安全是重要的，不可以有一點松懈，而且了解了消防員叔叔的工作，才知道，他們是背負(fù)著艱難的任務(wù)的重要人物，也是默默付出的偉大人物！我感謝這些偉大的英雄，為我們默默付出的一切。
篇二
在這個和平的世界上，有許多人因為不懂得消防安全，而離開了人世。雖然現(xiàn)在我們懂得了消防知識，但是，當(dāng)遇到火災(zāi)的時候我們可能會因為慌張不知道怎么辦，所以，我們學(xué)校進行了消防演習(xí)。
那時，老師告訴我們，等到一會兒消防鈴響的時候，我們排成一隊，走到衛(wèi)生間，用水把自己的紅領(lǐng)巾或者手帕打濕，然后捂住口鼻，彎腰前行。我們按著老師的方法，順利的到達了升旗臺。
我們看到，四樓六年級有一個班里煙霧不斷的往外冒，一個大哥哥揮著紅旗進行呼救。突然一把長長的梯子出現(xiàn)在了我們的面前，我定睛一看，原來是一把云梯。消防員叔叔爬上救援梯，另一位消防員叔叔操控著救援梯。經(jīng)過消防員叔叔的努力，那位大哥哥終于被順利的救了下來。我不禁鼓起了掌，稱贊消防員叔叔的不顧自己的生命安全，拯救別人的品質(zhì)。校長還讓我們面對國旗，想想消防員叔叔為了我們的安全，日日夜夜不顧危險的進行又的救援。
這次消防活動讓我知道了，無論你身處何地，都要注意自己的安全。不要讓無情的大火，向你伸向魔爪。
篇三
火災(zāi)的警鐘長鳴，那些不注意的小動作，引起的火災(zāi)威脅著人類的生命和存亡。
11月9日，是世界消防日！在10月8日，我們舉行了消防演練。第二節(jié)大課間的時候，我們聽著警鐘。用毛巾捂住自己的口鼻，彎著腰小跑，跑出了教學(xué)樓！我們聞到了刺鼻的煙熏味，看到啦正站在煙霧中的消防戰(zhàn)士，正在指揮著我們逃離。我們成功的撤離到了國旗臺下！
下面要舉行的是高空救人，消防車伸出了他超長的“脖子”，還有小小的腦袋！還分出了四只強有力的四肢，他的身軀就是整個消防車！這多么像一只巨大的長頸鹿�。∷炎约旱牟弊由煜蛄私虒W(xué)樓四樓，消防戰(zhàn)士站在他的頭上，正在進行搶救！那名小學(xué)生需要急救，他沒有成功的逃離到安全地帶！他要等待的是戰(zhàn)士們的搶救，“長頸鹿”的脖子越伸越長，他的脖子運用了平行四邊形容易變形的特點，越拉越長！終于成功的把那名小學(xué)生給救了下來。
這次消防演練讓我了解到啦，火災(zāi)的危害是巨大的，常常因為一點點的不小心，就會付出很大的后果，那種后果是非�？杀�！
