国产18禁黄网站免费观看,99爱在线精品免费观看,粉嫩metart人体欣赏,99久久99精品久久久久久,6080亚洲人久久精品

幼兒園心理健康課件錦集

時(shí)間:2019-08-22 10:47:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#課件# #幼兒園心理健康課件錦集#】現(xiàn)代教育學(xué)提出了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),這既向廣大教師提出了挑戰(zhàn),也給廣大教育工作者提供了現(xiàn)代教學(xué)手段。在利用課件進(jìn)行教學(xué)時(shí),教學(xué)內(nèi)容要具有直觀性,要使媒體內(nèi)容一目了然,在課堂上常常直接出示本節(jié)課的主題,直觀性有助于提高教學(xué)效果、傳承教學(xué)資源。下面是®憂考網(wǎng)整理的幼兒園心理健康課件錦集,歡迎閱讀與借鑒。

  
好情緒

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解不同情緒對(duì)人身體的影響,懂得要持續(xù)良好的情緒。

  2、能正確對(duì)待自己的各種情緒,用心尋找調(diào)節(jié)自己情緒的方法。

  3、體驗(yàn)理解、幫忙等用心行為給自己及他人帶來的愉悅感受。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  輕緩的背景音樂、表情娃娃3個(gè)(高興、悲哀、生氣)、多媒體課件、磁性圓片若干、笑臉貼花、自制迷宮圖

  活動(dòng)過程:

  一、音樂導(dǎo)入,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  1、播放輕緩的音樂請(qǐng)小朋友隨意找個(gè)位置,擺個(gè)舒適的姿勢(shì)坐下來。老師配樂解說:

  “讓我們聽著音樂,閉上眼睛,放松小手,放松小腳,讓快樂來到我們中間吧!

 。ㄓ變罕犻_眼睛)

  2、出示三個(gè)表情娃娃,引導(dǎo)幼兒為表情娃娃起自己喜歡的名字,并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜想,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  二、引導(dǎo)幼兒為表情娃娃投票,了解不同情緒對(duì)人身體健康的影響。

  (1)鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的情緒為表情娃娃投票,初步了解自己的情緒。

  (2)引導(dǎo)幼兒看錄像,幫忙幼兒了解不同情緒對(duì)人們的影響。

  三、引導(dǎo)幼兒用心地尋找各種調(diào)節(jié)情緒的方法,培養(yǎng)幼兒樂觀向上的生活態(tài)度。

 。1)幫忙同伴調(diào)整情緒

  請(qǐng)2-3個(gè)情緒不好的幼兒講述令自己情緒不好的原因,群眾討論找出幫忙其調(diào)整情緒的好方法。

  提問:你有什么好方法?你認(rèn)為他該生氣(悲哀)嗎為什么?怎樣能讓他開心起來?

  (2)尋找自我調(diào)整情緒的方法

 、俪鍪厩榫w迷宮圖,請(qǐng)幼兒選取正確的方法讓自己情緒好起來,并走完迷宮。

 、谟變航榻B自己的迷宮走法,并針對(duì)可能出現(xiàn)的爭議進(jìn)行討論,找出調(diào)整情緒的正確做法。

 。3)分享快樂的情緒

  ①幼兒互相分享讓自己快樂的事情。

  ②教師和幼兒分享自己的好情緒。

  小結(jié):情緒是藏在我們每個(gè)人心中的小精靈,只要你少生氣,多關(guān)心別人、幫忙別人,你的快樂就會(huì)變成大家的快樂,就能天天擁有好情緒,我們的身邊就會(huì)充滿快樂!

  四、結(jié)束活動(dòng)

  在歌曲《歌聲與微笑》中提升快樂的氣氛,送給幼兒每人一個(gè)開心笑臉,期望所有人都有好情緒。

  

我來幫忙你

  活動(dòng)目標(biāo):

  幫忙幼兒學(xué)會(huì)分享。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄像機(jī)、木偶表演。

  活動(dòng)過程:

  1演一演

  (1)看木偶表演。

  小熊正在草地上放風(fēng)箏,一不留意風(fēng)箏掛在樹上了,怎樣也拉不下來,急得小熊都快哭了。正在這時(shí),小羊走過來了,它對(duì)小熊說:"別著急,我來幫忙你。"只見它從草地上撿起了一根很長的樹枝,對(duì)著風(fēng)箏用力往上一頂。哈哈!風(fēng)箏飛起來了,小熊真高興,對(duì)小羊說:

  "謝謝你,你真棒!"小羊說:"不用謝,上次我的風(fēng)箏也掛在樹上了,是爸爸教我這樣做的quot;"哈哈!原先是這樣!"他們高興地笑了。

  討論:小羊用什么方法幫忙了小熊它為什么會(huì)成功呢

  (2)看錄像。

  元元正在認(rèn)真地看圖書,可能是畫中的故事太精彩了,他高興的又蹦又跳,一不留意把圖書撕破了。他很著急。旁邊的小剛

  看見了,對(duì)元元說:"別著急,我來幫忙你。"只見小剛從小筐中取出了方便膠和小剪刀,又找來了一張白紙。他用剪刀剪了一小塊紙,抹上了方便膠,

  留意翼翼地把圖書粘貼好。元元對(duì)小剛說:"你真能干,謝謝你!"小剛說:"不用謝!你下次也能夠這樣做。"

  討論:小剛用什么方法幫忙元元的元元心里會(huì)有什么感覺?

  2說一說。

  (1)小紅不愛吃青菜,你有什么辦法幫忙她嗎?

  (2)洋洋不會(huì)拍皮球,你有什么辦法幫忙他嗎?

  (3)濤濤愛打架,別人都不愿理他,你有什么辦法幫忙他嗎?

  (4)有個(gè)小朋友不愛睡午覺。你會(huì)怎樣幫他?