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【數(shù)學家的故事】

　　高斯念小學的時候，有在老師教完加法后，因為老師想要休息，所以便出了一道題目要同學們算算看，題目是：1+2+3+……+97+98+99+100=？

　　老師心里正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要借口出去時，卻被高斯叫住了！！原來呀，高斯已經算出來了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？高斯告訴大家他是如何算出的：把1加至100與100加至1排成兩排相加，也就是說：1+2+3+4+……+96+97+98+99+100=101+101+101+……+101+101+101+101共有一百個101相加，但算式重復了兩次，所以把10100除以2便得到答案等于5050從此以后高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學，更讓他成為————數(shù)學天才！

【數(shù)學家語錄】

　　1、華羅庚說：“新的數(shù)學方法和概念，常常比解決數(shù)學問題本身更重要”。

　　2、納皮爾說：“我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算”。

　　3、拿破侖說：“一個國家只有數(shù)學蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強大。數(shù)學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關”。

　　4、邱成桐說：“現(xiàn)代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數(shù)學家想樣的差不了多遠，所以說數(shù)學在物理上有著不可思議的力量”。

　　5、一門科學，只有當它成功地運用數(shù)學時，才能達到真正完善的地步�！�—馬克思

【腦筋急轉彎】

　　有一天，數(shù)字卡片在一起吃午飯的時候，0弟弟說：“我們大家伙兒，一起拍幾張合影吧，你們覺得怎么樣？”0的兄弟姐妹們一口齊聲的說：“好啊�！�8哥哥說：“0弟弟的主意可真不錯，我老8供應照相機和膠卷，好吧？”老4說話了：“好是好，就是太麻煩了一點，到不如用我的數(shù)碼照相機，就這么定了吧�！庇谑�，它們忙了起來，終于+號幫它們拍好了，就立刻把數(shù)碼照相機送往店里洗照片，照片洗好了，電腦姐姐向它們要錢，可它們到底誰付錢呢？它們一個個呆呆的望著對方，這是電腦姐姐說：“一共5元錢，你們一共十一個兄弟姐妹，平均一人付多少元錢？”