【#小學(xué)二年級(jí)# #人教版小學(xué)二年級(jí)語文暑假作業(yè)練習(xí)題#】暑假作業(yè)意義在于讓我們?cè)诏偪竦耐瑫r(shí)還記得學(xué)習(xí)，在2個(gè)月后不至于陌生和痛苦不堪；而且，也是對(duì)前一階段的鞏固和后一階段的鋪墊。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《人教版小學(xué)二年級(jí)語文暑假作業(yè)練習(xí)題》，希望幫助到您。

【篇一】

　　1、讀拼音和漢字，連一連。（6分）

　　夠、勾、溝、鷺、廬、爐、臨、鱗、琳、嶺、拎、鈴

　　ɡōu、ɡòu、lú、lù、līn、lín、línɡ、lǐnɡ

　　2、用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（6分）

　　茂盛（shènɡ、chénɡ）內(nèi)外（nèi、lèi）警察（jǐn、jǐnɡ）

　　曾經(jīng)（cénɡ、chénɡ）犧牲（shēn、shēnɡ）墨水（mò、mài）

　　3、用“/”劃去不恰當(dāng)?shù)淖�。�?分）

　�。�帽、冒）子（褲、庫）子（抓、爪）子（榆、愉）樹

　　4、讀拼音，寫詞語。（8分）

　　shìjiè、qīnɡcuì、yǐnyuē、yīnɡɡāi

　　màomì、érqiě、xiónɡwěi、jìnɡài

　　5、比較組詞。（8分）

　　燒（）密（）摘（）柏（）

　　澆（）蜜（）滴（）泊（）

　　6、照樣子，給下列字加上偏旁，組成新字，再組詞。（12分）

　　例：

　�。ǎ�（）（）（）

　�。ǎ�（）（）（）（）（）（）（）

　　7、把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。（3分）

　�。ǎ�（）奪目、華燈（）（）、五（）十（）

　　風(fēng)光（）（）、名勝（）（）、（）流不（）

　　8、把意思相反的詞連起來。（3分）

　　勝　　賣　　寬　　開　　善　　加

　　窄　　關(guān)　　買　　敗　　減　　惡

【篇二】

　　第一部分：字詞樂園

　　一、看拼音，寫詞語。

　　chángshòu、chìbǎng、shāngdiàn、jùlí

　　gēbo、hánlěng、chuānghù、hūhuàn

　　二、比一比，再組詞。

　　吐（）未（）密（）哄（）澆（）

　　杜（）末（）蜜（）拱（）繞（）

　　三、選擇正確的讀音，打“√”。

　　1、旗桿（ɡǎn、ɡān）上的旗子在飄著。

　　2、放暑假（jià、jiǎ）了，小明和爸爸媽媽去旅游。

　　3、小林把鐵絲縫（fénɡ、fènɡ）在雨衣的下沿。

　　4、用扇子扇（shān、shàn）風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng)扇（shān、shàn）。

　　四、在括號(hào)里填上合適的詞。

　　1、反義詞：粗心—（）、成功—（）、批評(píng)—（）

　　2、近義詞：夸贊—（）、富裕—（）、尋覓—（）

　　3、（）的小路

　�。ǎ┑男∠�

　　溫暖的（）

　　茂密的（）

　　4、一張（）

　　一臺(tái)（）

　　一（）先生

　　5、夜幕（）（）

　�。ǎ�（）一新

　　勤學(xué)（）（）

　　千方（）計(jì)

　　眾志成（）

　　風(fēng)和（）（）

　　第二部分：句子芳草地

　　一、按要求改寫句子。

　　1、漫天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。（仿寫）

　　2、北斗七星果然是繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。（仿寫）

　　3、您見過情形兩牛沒相斗的吧（句子排排隊(duì)）。

　　4、他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。

　　一會(huì)兒，一會(huì)兒。

　　第三部分：日積月累

　　一、把句子補(bǔ)充完整。

　�。�1）兒童急走追黃蝶， 。

　�。�2），人要人幫。

　�。�3），夏滿忙夏暑相連。

　　（4），一行白鷺上青天。

　　第四部分：閱讀理解

　　閱讀下面文章，然后回答問題。

　　我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。

　　湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂（cuí、chuí）柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎（yíng、yín）風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠（lǜ、lù）的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

　　1、給短文加個(gè)題目：__________________________

　　2、保留（）里正確的讀音，劃去不正確的。

　　3、第2自然段先寫了湖水（）、（），再寫湖的四周有（），接著寫樹下有（）和（），最后寫湖上有（）。

　　4、短文的主要意思是（）

　　A、講了天鵝湖的美麗的景色。

　　B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。

　　C、講了天鵝湖四周的景色。

　　5、上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句，請(qǐng)你摘抄下來。

　　詞：（至少寫三個(gè)）

　　句：（至少寫一句）____________________________________________________

　　___________________________________________________________________