篇一
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經(jīng)悄悄來臨，我又，也是后，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所學校的后開學典禮。
步入禮堂，里面的墻上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的頂端，鐫刻著十六個大字：“一身正氣，志存高遠，同學天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長的手筆，是我們的校訓。如今，我對著攀巖壁，默默的說了聲，再見。
進場后，名譽校長潘多上臺講話致辭，這，我聽得格外認真，普普通通的話語，對我而言，卻是那么珍貴；
“自信、合作、競技”是校長經(jīng)常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠不能忘記。因為，你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話掛在嘴邊，風風雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當小小的磨難。
你決不滿足于點滴的成績，你不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！
退場時，我又回過頭望了望攀巖石，著后的開學典禮，既是我在這個學校的后，還是我整個初中生涯的后開學典禮，所以，這次的開學典禮，我永遠不能忘記。
篇二
新學期開始了，張老師快步走進教室宣布“今天舉行開學典禮！”同學們個個愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“開學典禮沒意思！”“浪費時間”……
張老師面帶微笑地說：“今天的開學典禮一定別開生面�！币贿呎f一邊拿出了個雞蛋�！芭�？”同學們十分驚訝，不知老師葫蘆里賣的什么藥，個個丈二和尚摸不著頭腦。張老師繼續(xù)說：“大家來看看這個雞蛋是什么樣子的？”頓時，教室里像炸開了鍋，議論紛紛，有的說是橢圓形，有的說是棱形，有的說是平面……“大家說得都很對，可誰能讓它站起來呢？”讓雞蛋站起來？我想這怎么辦呢，雞蛋是橢圓的，怎樣才能讓它站起來呢？
張老師說：“先讓我試一試怎么樣？”大家目不轉(zhuǎn)睛地看著，張老師先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤一點的做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著似的，滾來滾去。張老師只好又把尖一點的做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開了。無奈，張老師又換一面放上去，調(diào)皮的雞蛋寶寶就像特意跟張老師較勁似的，又躺下了。
張老師忍無可忍，大聲問：“誰愿意上來試一試？”同學們爭先恐后地舉起了手，張老師叫蔣昊上來，只見他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個主人，不讓他成功。接著前來挑戰(zhàn)的是吳雙，她像保衛(wèi)戰(zhàn)士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。
這時，周子艾信心滿滿地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站了起來，我看得目瞪口呆，半天沒反應過來。
其實，讓雞蛋站立曾經(jīng)是哥倫布的一個小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代！”
篇三
今天下午的第三節(jié)課我們學校舉行了新學年的開學典禮。這是我在這個學校參加的第九次開學典禮，這次的開學典禮會和以前歷次的有什么不同呢？
下午第三節(jié)課的上課鈴聲剛剛想起的時候，我們班的同學們排著整齊的隊伍來到了升旗廣場上給我們班規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，安靜的坐下等待典禮的開始。不到十分鐘后，所有的班級都聚集到了一起，學校的楊主任稍微整了一下隊伍，然后就宣布2019至2020前半學年的開學典禮正式開始。
開學典禮的第一項還沒宣布，其實我的心里早已知道了答案——升國旗，唱國歌！果然，當主持人宣布后，我的臉上顯現(xiàn)出了“果然如此”的表情。在接下來的典禮過程中我本來還非常篤定自己依然知道典禮程序的時候，主持人突然宣布接下來由焦作市消防大隊大隊長給我們講話的時候，我的心里忽然有一種感覺，那就是也許這次的開學典禮會給我們帶來不一樣的經(jīng)歷。
還真是的，往年的開學典禮無非就是：升國旗，唱國歌；領(lǐng)導講話；領(lǐng)導講話；領(lǐng)導講話……學生代表發(fā)誓；結(jié)束帶回�？墒沁@次我看到了不一樣的開學典禮，這次開學典禮的內(nèi)容竟然如此豐富，除了升國旗，唱國歌；領(lǐng)導講話；學生代表發(fā)誓這三項以外，還多出了消防知識教育，教師發(fā)誓，文藝節(jié)目表演等內(nèi)容。
這次的開學典禮我認為非常的成功，學校的各位領(lǐng)導和老師們在典禮之前一定做出了充分的準備工作。就像9月1日晚上我觀看的《開學第一課》中撒貝寧老師講得那樣，每一個人，每成功的背后都需要他付出不懈的努力。
教師節(jié)馬上就要到來了，我祝愿教導過我的老師們：教師節(jié)快樂！
