【#小學二年級# #二年級小學生暑假日記范文（三篇）#】日記記錄的是最真實的生活，能為寫作積累大量的生活素材。但只擁有素材還不行，還要學會提煉和挖掘，看出素材背后的意義。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《二年級小學生暑假日記范文（三篇）》，希望幫助到您。

【篇一】

　　我在今年暑假8月去了西藏玩，玩的很開心。我第一站是廣州飛往成都。吃了火鍋，可好吃了！第二天，我們又坐飛機，從成都飛往林芝。我們去了林芝的林海，林海里面風景很美，我們在拍照。拍了牛和羊，還看到了千年柏樹。

　　第三天，我們坐車去拉薩，我們坐了一整天的車，才到了拉薩。在拉薩看到了布達拉宮，很雄偉，看到了很多藏民，從幾千公里磕著長頭來到這里。我還去了很多餐廳，吃了很多西藏特色的小吃。

　　下一站，我們在拉薩坐著青藏鐵路到西寧，我們打算租車環(huán)游青海湖。

【篇二】

　　今年的暑假里，我做了一件令人難忘的事——為爸爸媽媽做飯。

　　雖然我們放假了，但是爸爸媽媽并沒放假，整天都有許多工作要忙。有一次，爸爸媽媽工作到9：00才回家，我看到爸爸媽媽那疲倦的樣子，心想：“爸爸媽媽工作那么忙，已經很累了�；丶液筮�要照顧我們幾個孩子……要不，今天我來做飯�！本瓦@么定了。我先舀了三杯米放在淘籮里，再用水沖洗，把垃圾沖掉，“刷刷刷，刷刷刷”，可以了。我把淘好的米到進電飯鍋。然后蓋上蓋子，按下按鈕。對了，我把菜熱一下吧！于是，我包冷菜放進微波爐里，“咚”ok了。我把菜放在餐盤里，再幫爸爸媽媽盛好飯，也放在餐盤上。我叫在一旁的妹妹和我把飯菜端上去。爸爸媽媽一看，一下子來了精神，說：“我們怎么忘了給女兒們做飯了�！薄斑@頓飯真的很好吃！”其實，我們知道我做的飯一點都不好吃，是爸爸媽媽要逗我們開心才這樣說的，我可真為有這樣的爸爸媽媽而感到高興�。�

　　以前，我一直很懶惰�，F(xiàn)在，我終于明白了一份耕耘，一份收獲的意思。因為我經歷了一次勞動的磨練，真正體會到了勤勞的可貴。

【篇三】

　　在一個酷熱的清晨，我們一家人乘坐旅游班車去解暑的日照旅游，鉆進車里我心里就興奮起來。

　　我大腦里勾畫著海邊的藍，海水的爽，海船的影，海人的情……

　　班車駛入目的地時，我眼前出現(xiàn)了一座座高山奇形怪狀，像一個個高大挺拔的巨人，也像一群龐大的巨鷹。一片片秀水像一面面沒有打造的銅鏡，等著游人來梳妝。最引人入目的是一個大湖，這個湖湖水清澈，一眼望不到邊，還有幾朵云霧時隱時現(xiàn)，這地方簡直是人間仙境呀！