篇一
如愿以償帶了數(shù)學(xué)這門學(xué)科，接手的是一年級(jí)，并且?guī)О嘀魅�。今天是開(kāi)學(xué)第一天，也是新生入學(xué)的第一天，是一年級(jí)班主任忙的一天，好歹不用現(xiàn)分班了，領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)分好班，名單都出來(lái)了 ，只要家長(zhǎng)找好自己的孩子在哪個(gè)班就可以了，這樣節(jié)省了很多時(shí)間，也為一年級(jí)的班主任減輕了不少工作，真是一個(gè)好方法。
早上，我早早就來(lái)到學(xué)校，但學(xué)生家長(zhǎng)更早，滿校園的家長(zhǎng)帶著自己的孩子來(lái)到學(xué)校報(bào)到。還有返回學(xué)校上課的學(xué)生，讓冷清的校園變的沸騰起來(lái)�？吹绞煜さ慕淌�，陌生的學(xué)生。有一種說(shuō)不出 的感覺(jué)。站在教室里，看著家長(zhǎng)紛紛把自己的孩子送到我們班級(jí)。各個(gè)滿面笑容，正享受新學(xué)校的喜悅。感到非常欣慰。但也有一些學(xué)生有些不適應(yīng)，哭著鼻子找媽媽，不想在陌生的教室里待，好像他 們沒(méi)有什么安全感，想沒(méi)有長(zhǎng)齊毛的雛雞，不敢離開(kāi)媽媽的懷抱接受新事物。我們班也有一個(gè)，開(kāi)始還可以，看到自己的媽媽走了，哭著喊著找媽媽，想讓媽媽站在她身邊看著她、等著她。經(jīng)過(guò)一番勸 說(shuō)，終于乖乖地呆在教室等待媽媽來(lái)接她。也算是個(gè)乖孩子吧！
還有一件非常笑人的事，一個(gè)二年級(jí)的家長(zhǎng)私自把她的孩子送到了一年級(jí)，并且冒認(rèn)別人的名字。還非說(shuō)那個(gè)名字是自己孩子的父親的名字。弄到后，是因?yàn)樽约旱暮⒆訉W(xué)習(xí)不好，想讓他的孩子 重新上一年級(jí)。才硬塞到一年級(jí)的，國(guó)家規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)復(fù)習(xí)，她還非讓學(xué)生上一年級(jí)，說(shuō)自己的孩子今年才夠齡，如果今年才夠齡的話，為什么去年還讓自己的孩子上一年級(jí)呢？真是搞不懂這樣的家長(zhǎng) 。
一天終于結(jié)束了，下午放學(xué)送對(duì)隊(duì)的時(shí)候，有的家長(zhǎng)不知道幾點(diǎn)放學(xué)，來(lái)接學(xué)生比較晚，我們幾個(gè)班主任在那里等著學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)接孩子。等到快六點(diǎn)的時(shí)候，所有學(xué)生都送完了，真是繁忙的一天 ！
篇二
忙忙碌碌的一天接近尾聲，電腦上的時(shí)間顯示22點(diǎn)59分，時(shí)間過(guò)得真的很快，特別跟孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，也是我休完產(chǎn)假來(lái)第和孩子們見(jiàn)面。長(zhǎng)長(zhǎng)的假期加上沒(méi)有完全恢復(fù)的身體，上了幾天班就讓我感到各種各樣的不適用。我正在努力地適應(yīng)我的工作。
孩子們經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期，第一天來(lái)上學(xué)也多少有點(diǎn)不適應(yīng)，比如說(shuō)不能像之前上學(xué)的時(shí)候那樣保持長(zhǎng)時(shí)間的靜坐，一碰面就炸開(kāi)了鍋一樣的聊起了自己的寒假生活。這些都是正常的，好久不上班的老師 ，好久不上課的學(xué)生，就讓他們一起適應(yīng)吧。
一大早來(lái)到校門口，金嚴(yán)智和魏佳誠(chéng)他們已經(jīng)在校門口站崗了。昨天接到的任務(wù)開(kāi)學(xué)第一周的文明禮儀崗由文明班級(jí)來(lái)站，選來(lái)選去，還是選了魏佳誠(chéng)，雖然他很調(diào)皮，雖然在我不在的那段時(shí)間他總是 搗亂，總是給代課老師制造麻煩，但是我知道他并不是一個(gè)壞孩子，所以我想在新學(xué)期的第一天讓他有嶄新的一面，讓他知道自己在老師心中沒(méi)有那么的糟糕。果然，他做得很好，確實(shí)做的很好，早早 的來(lái)到校門口，見(jiàn)到老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，包括在放學(xué)的時(shí)候主動(dòng)留下來(lái)做值日生。我想我的做法是正確的，對(duì)于這樣的孩子，我們應(yīng)該給他機(jī)會(huì)，應(yīng)該給他適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)讓他知道自己的能力，喜歡這個(gè)孩子 ，期待他這學(xué)期的進(jìn)步。
一上午給孩子們發(fā)完書本、收寒假作業(yè)，大掃除，出黑板報(bào)……累得眼前黑黑，但依舊堅(jiān)持了下來(lái)，和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候總是覺(jué)得自己很強(qiáng)大，無(wú)所不能，其實(shí)是孩子們很強(qiáng)大，他們通過(guò)自己的雙手 把教室打掃得一塵不染，把板報(bào)裝飾得美輪美奐，他們是無(wú)所不能的。
和他們一起的時(shí)間總是那么快，一眨眼一天又過(guò)去了，明天再見(jiàn)吧孩子們。
篇三
今天是9月1日，開(kāi)學(xué)了。早晨，沐浴著涼爽的秋風(fēng)，來(lái)到了學(xué)校。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，一切都應(yīng)該早點(diǎn)。
來(lái)到學(xué)校，還早，可孩子們?cè)缫寻崔嗖蛔∽约杭?dòng)的心情，一個(gè)個(gè)像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響了，同學(xué)們興步來(lái)到操場(chǎng)，舉行開(kāi)學(xué)典禮�？粗饺缴鸬膰�(guó)旗，眼睛濕潤(rùn)了。這鮮艷的五星紅旗，它的每升起我都十分關(guān)注。因?yàn)槲以?jīng)也是她其中的一員。以前在我原來(lái)的學(xué)校 時(shí)，每升國(guó)旗我都會(huì)忙個(gè)不停，擔(dān)心每都升不好。今天在此我關(guān)注了我的同行，似一位*來(lái)檢閱一樣。很遺憾，國(guó)旗手也許缺少訓(xùn)練，時(shí)間和升旗的節(jié)奏一點(diǎn)也不吻合，音樂(lè)結(jié)束了，可旗幟 與頂點(diǎn)還差一大節(jié)。另一個(gè)老師說(shuō)，很遺憾，新學(xué)期的第升旗應(yīng)該非常重要，而他……
晚上，根據(jù)局要求，習(xí)慣性地帶孩子坐在電視機(jī)旁，收看《開(kāi)學(xué)第一課》。這是教育孩子的愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)我國(guó)的民族精神。此課堂設(shè)計(jì)了四個(gè)主題：（一）愛(ài)是分享；（二）愛(ài)是力量；（三）愛(ài)是承擔(dān)；（ 四）愛(ài)是榮耀。
來(lái)到新的環(huán)境，沒(méi)有以前學(xué)校的“管理”實(shí)務(wù)。可課太多，8個(gè)小時(shí)除了上課，沒(méi)有充足的時(shí)間來(lái)備課、批改作業(yè)�？傆X(jué)得這樣的安排不是很科學(xué)。老師太累，我真實(shí)的體驗(yàn)到這里的老師很辛苦。跟原 來(lái)的學(xué)校相比，差距真的很大。現(xiàn)在，來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念和管理方法。不管我今后何去何從，這都是我人生中美好的際遇。
